01

學(xué)院簡(jiǎn)介

-1985年，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)經(jīng)管類人才的需求，滁州師專創(chuàng)辦了企業(yè)管理系。三十八年櫛風(fēng)沐雨、篳路藍(lán)縷、薪火相傳。在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾代經(jīng)管人前赴后繼成就了今天由國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流工程、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)6個(gè)本科專業(yè)，2047名學(xué)生和78位教職工共同組成的滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

我院《管理學(xué)》課程為國(guó)家級(jí)一流課程，財(cái)務(wù)管理專業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)為安徽省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，工商管理專業(yè)為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目和校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為安徽省管理類專業(yè)評(píng)估A級(jí)專業(yè)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)上榜軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名。經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)中心為省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)院學(xué)科底蘊(yùn)深厚，牽頭建設(shè)安徽省哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）——數(shù)字技術(shù)與鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)室，牽頭建設(shè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，擁有校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——工商管理，校級(jí)科研平臺(tái)——小崗村與農(nóng)村改革發(fā)展研究中心，市級(jí)重點(diǎn)培育智庫——滁州市新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與路徑優(yōu)化智庫。近年來充分發(fā)揮自身智力資源與人力資源優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展規(guī)劃編制、咨詢與培訓(xùn)和第三方評(píng)估等方面與滁州市各級(jí)政府部門和企業(yè)“政產(chǎn)學(xué)研用”合作成果豐碩。近三年科研累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)700余萬元。

未來已來，經(jīng)管當(dāng)新；學(xué)院秉承地方性、應(yīng)用型、開放式和信息化的辦學(xué)定位，培養(yǎng)具有熟練經(jīng)濟(jì)技能、敏銳經(jīng)濟(jì)意識(shí)、良好信息化素養(yǎng)，強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)新型經(jīng)管人才。

02

招生專業(yè)

-國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

推薦理由：省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021-2023年軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名上榜專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)人才為目標(biāo)，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要路徑，以“三個(gè)課堂一體、三個(gè)平臺(tái)聯(lián)動(dòng)”為實(shí)踐育人特色，采取“以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向”模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)所需的系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貿(mào)易與報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)等專業(yè)知識(shí)與技能，具備社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型和創(chuàng)新型國(guó)際化專門人才。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電（雙語）、跨境電子商務(wù)（雙語）。

特色課程：海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)、單證理論與實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電（雙語）、徽商文化。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在涉外貿(mào)易企業(yè)、外資企業(yè)、金融行業(yè)與政府部門等從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)、貨代、外貿(mào)企業(yè)管理、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、國(guó)際結(jié)算以及涉外調(diào)研、宣傳等工作。

專業(yè)寄語：國(guó)際視野，本土情懷，經(jīng)綸五洲，貿(mào)通四海。

工商管理

推薦理由：省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2022-2023軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名上榜專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向，以“產(chǎn)教融合，校企合作”為主要路徑，以將現(xiàn)代管理理論、創(chuàng)新管理模式、信息化管理手段、全球化視野與我國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐有機(jī)結(jié)合為育人特色。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，具有人文和科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干學(xué)科：工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。

核心課程：管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公司治理。

特色課程：精益管理、徽商文化、人力資源管理實(shí)踐前沿方法工具、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、現(xiàn)代商場(chǎng)管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、管理運(yùn)籌學(xué)。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事人力資源管理、組織管理、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、物流管理和信息管理等相關(guān)工作。

專業(yè)寄語：無工不富，無商不活，人本管理，精益求精。

市場(chǎng)營(yíng)銷

推薦理由：省高校管理類專業(yè)評(píng)估A級(jí)專業(yè)，2022-2023軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名上榜專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以滿足社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合和校企合作為主要路徑，采取“筑牢基礎(chǔ)—強(qiáng)化專業(yè)—多樣發(fā)展”的“三段式”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及工作崗位需要，掌握市場(chǎng)調(diào)查研究、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、新媒體營(yíng)銷、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、銷售管理和商務(wù)談判與禮儀等方面的理論知識(shí)及實(shí)務(wù)技能，具備較強(qiáng)的營(yíng)銷實(shí)踐能力、較高的職業(yè)道德修養(yǎng)、較好的外語和計(jì)算機(jī)操作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干學(xué)科：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、商品學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷策劃、新媒體營(yíng)銷、商務(wù)談判與禮儀。

特色課程：營(yíng)銷策劃、新媒體營(yíng)銷、商務(wù)談判與禮儀、徽商文化。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、政府部門從事營(yíng)銷及相關(guān)領(lǐng)域的管理工作。

專業(yè)寄語：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，商機(jī)無限，星辰大海，營(yíng)銷為王。

財(cái)務(wù)管理

推薦理由：省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021-2023軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名上榜專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“能力本位、市場(chǎng)需求、職業(yè)適應(yīng)”為導(dǎo)向，以提高學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要路徑，加強(qiáng)應(yīng)用能力、強(qiáng)化實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理基本理論知識(shí)，掌握較全面的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐規(guī)律，擁有堅(jiān)實(shí)寬廣的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，注重財(cái)務(wù)管理信息開發(fā)與利用,具備從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、投融資管理、公司和個(gè)人理財(cái)、資本運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干學(xué)科：工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。

核心課程：管理學(xué)、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范。

特色課程：財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在生產(chǎn)制造企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、銀行與金融證券機(jī)構(gòu)、政府及事業(yè)單位和會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、資產(chǎn)管理等相關(guān)工作。

專業(yè)寄語：聚天下之眾，理天下之財(cái)。

審計(jì)學(xué)

推薦理由：注冊(cè)會(huì)計(jì)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2021-2023軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名上榜專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、重實(shí)踐”為導(dǎo)向，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要路徑，采取“筑牢基礎(chǔ)—強(qiáng)化專業(yè)—多樣發(fā)展”的“三段式”人才培養(yǎng)模式，以“三個(gè)課堂一體、三個(gè)平臺(tái)聯(lián)動(dòng)”為實(shí)踐育人特色。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握審計(jì)、財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理和法律等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備審計(jì)和會(huì)計(jì)等相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理工作能力，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的審計(jì)專門人才。

主干學(xué)科：工商管理、法學(xué)。

核心課程：審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本與管理會(huì)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、審計(jì)案例分析。

特色課程：審計(jì)案例分析、稅法。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府審計(jì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)及相關(guān)管理工作。

專業(yè)寄語：國(guó)家治理、社會(huì)治理、公司治理，審計(jì)不可或缺，審計(jì)人是不穿制服的經(jīng)濟(jì)警察。

物流工程

推薦理由：校地、校企合作特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)物流人才實(shí)際需求為導(dǎo)向，以“產(chǎn)教融合，校企合作”為主要路徑，采取“交叉學(xué)科課程+校企合作+設(shè)計(jì)大賽”模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握扎實(shí)的物流工程基礎(chǔ)理論及優(yōu)化方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和交流溝通能力，富于創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干學(xué)科：工商管理、管理科學(xué)與工程。

核心課程：物流運(yùn)籌學(xué)、物流技術(shù)與裝備、物流工程、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸與配送管理、現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理與實(shí)務(wù)、運(yùn)營(yíng)管理、智慧物流、物流系統(tǒng)仿真。

擇業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類物流企業(yè)、工商企業(yè)的物流管理部門、各級(jí)物流行政管理部門、交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、商業(yè)流通業(yè)管理部門從事物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、倉儲(chǔ)管理、運(yùn)輸配送方案設(shè)計(jì)、物流數(shù)據(jù)分析等工作。

專業(yè)寄語：社會(huì)運(yùn)行，物流先行。物暢其流，人利其行。

03

師資力量

-學(xué)院現(xiàn)有教職工78人，其中教授10人，副教授18人，博士12人；省級(jí)教學(xué)名師2人，校最受學(xué)生歡迎的好老師4人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師7人。學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)培養(yǎng)，持續(xù)開展教師教學(xué)能力和科研能力提升活動(dòng)。師資隊(duì)伍規(guī)模持續(xù)壯大，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，素質(zhì)穩(wěn)步提升。

04

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

-經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、ERP綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、新媒體營(yíng)銷電商直播實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際貿(mào)易綜合模擬實(shí)驗(yàn)室、物流管理實(shí)訓(xùn)室共7個(gè)實(shí)驗(yàn)室，占地面積約1200平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值800多萬元，可滿足各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要，獲批安徽省省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心，是滁州學(xué)院大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)單位。實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院6個(gè)本科專業(yè)開設(shè)共41門課程的280個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)開出率100%，覆蓋了學(xué)院所有專業(yè)的本科生。年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá)約170000人機(jī)時(shí)，年均業(yè)余開放25000人機(jī)時(shí)

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