一、專業(yè)愿景

產(chǎn)品設(shè)計，因生活而設(shè)計，因設(shè)計而美好

二、專業(yè)解讀

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)2013年招收首屆本科生。2015年5月國務(wù)院頒布的《中國制造2025》全面推進(jìn)實施制造強國的戰(zhàn)略文件，我校迎合發(fā)展趨勢全力做好專業(yè)人才培養(yǎng)，2017年獲批立項校級重點扶持學(xué)科專業(yè)。本專業(yè)通過產(chǎn)品造型設(shè)計、家具設(shè)計、文創(chuàng)衍生產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、產(chǎn)品動畫設(shè)計等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有團(tuán)隊意識，掌握產(chǎn)品設(shè)計師、工業(yè)設(shè)計師所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能夠從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、家具設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計項目管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、專業(yè)主干課程

產(chǎn)品表現(xiàn)技法、工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、人機工程學(xué)、計算機三維制圖、文創(chuàng)衍生產(chǎn)品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、產(chǎn)品模型與制作工藝、家具設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、創(chuàng)新概念設(shè)計、產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品動畫設(shè)計。

四、可參加的學(xué)科競賽、獲得的執(zhí)業(yè)資格證書

學(xué)生參加全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、米蘭設(shè)計周--中國高校設(shè)計學(xué)科師生優(yōu)秀作品展、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)系列科技學(xué)術(shù)競賽、安徽省工業(yè)設(shè)計大賽，近三年獲得國家級、省級學(xué)科競賽獎60余項，取得專業(yè)等級證書、教師資格證、普通話水平測試等級證書等。

五、就業(yè)前景

我國的產(chǎn)品設(shè)計處在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點上，許多企業(yè)已意識到產(chǎn)品設(shè)計的重要性，越來越關(guān)注設(shè)計問題，本專業(yè)亦在逐漸融合國際統(tǒng)一和地區(qū)差異，即“glocal—global+local”。華為、阿里、騰訊、網(wǎng)易等產(chǎn)品研發(fā)部門開發(fā)人員多達(dá)數(shù)萬，在全球各類高精尖企業(yè)及軍工企業(yè)都已將產(chǎn)品設(shè)計人員做為尖端人才力量儲備。 就業(yè)：近三年來本校畢業(yè)生平均就業(yè)率95%以上。用人單位合肥量子信息與量子科技研究院、志邦櫥柜、富光實業(yè)股份有限公司、鼎典創(chuàng)造體設(shè)計有限公司、藍(lán)天家具制造有限公司等對畢業(yè)生的思想品德、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、專業(yè)知識、工作能力、創(chuàng)新能力的綜合評價滿意度均在96%以上。

讀研：升學(xué)率在10%左右。部分考研到安徽工程大學(xué)、浙江理工大學(xué)等知名高校。

六、教授帶你逛專業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及強省戰(zhàn)略需要、德智體美勞全面發(fā)展，具有“厚基礎(chǔ)、強能力、重應(yīng)用”,“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)；具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能在產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的設(shè)計、教育、研究和管理機構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中具有高級職稱教師4人（其中教授1人，副教授3人），博士4人（含在讀博士），學(xué)科帶頭人1人，書畫家協(xié)會成員3人，5名教師有企業(yè)實踐經(jīng)歷，4名教師具有“雙能型”教師資格。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品造型實驗實訓(xùn)室、三維動畫實驗實訓(xùn)室、攝影攝像實驗實訓(xùn)室、模型制作實驗實訓(xùn)室、基礎(chǔ)繪畫中心藝術(shù)展廳、大學(xué)生創(chuàng)意中心等7個實驗實訓(xùn)室，建有穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地7家，能夠較好的保障實踐教學(xué)的開展與質(zhì)量。

通過產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生形成新的專業(yè)理念，促進(jìn)設(shè)計能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的提升，未來可期！

七、企業(yè)帶你看專業(yè)

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)專注于“產(chǎn)教融合、實習(xí)實訓(xùn)、校企合作”三位一體的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)學(xué)生將基礎(chǔ)理論知識與實戰(zhàn)經(jīng)驗相結(jié)合。從2017年我校第一屆畢業(yè)生開始，每年都有大量產(chǎn)品專業(yè)學(xué)生進(jìn)入產(chǎn)品相關(guān)公司參加認(rèn)知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)活動，并為鼎典創(chuàng)造體設(shè)計有限公司、安徽富光實業(yè)股份有限公司、合肥為先產(chǎn)品設(shè)計有限公司、深圳三石設(shè)計公司等企業(yè)輸送多位優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)人才具有基本的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)技能，具備優(yōu)良的設(shè)計理念和創(chuàng)新設(shè)計思維、扎實的產(chǎn)品造型設(shè)計能力和設(shè)計應(yīng)用能力，同時具有良好的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要。

——鼎典創(chuàng)造體設(shè)計公司負(fù)責(zé)人***

八、學(xué)長帶你聊專業(yè)

我是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)大三的學(xué)生，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)有著較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，較強的師資隊伍，專業(yè)教師們注重培養(yǎng)我們的軟件和手繪能力，特別注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，帶領(lǐng)我們參加各類國家級、省級設(shè)計競賽。通過大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多有關(guān)產(chǎn)品創(chuàng)新的知識，在全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽、安徽省工業(yè)設(shè)計大賽等競賽中獲得多項獎項。在日后的學(xué)習(xí)中，我會懷著對專業(yè)的熱愛，在老師們的幫助下不懈努力，豐富我的專業(yè)知識，為日后走上工作崗位做好鋪墊。加入我們，品質(zhì)生活由你我創(chuàng)造。

九、獲批專業(yè)建設(shè)類項目情況或?qū)�業(yè)所獲榮譽

（一）課程建設(shè)情況

（二）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師獲批質(zhì)量工程項目情況

（三）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師獲教學(xué)成果獎情況

（四）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師獲批科研項目情況

（五）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師獲批授權(quán)專利情況

（六）產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師參加省部級展覽獲獎情況

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