生命科學(xué)學(xué)院前身為生命科學(xué)系，組建于2004年2月，2010年1月更名為生命科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有生物科學(xué)（師范）、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)、園林、動(dòng)植物檢疫和食品科學(xué)與工程6個(gè)全日制本科專業(yè)，擁有生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、學(xué)科教學(xué)（生物學(xué)）教育碩士點(diǎn)，生態(tài)學(xué)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。生物科學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和省級(jí)一流本科人才示范引領(lǐng)基地，生物技術(shù)專業(yè)是省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)，生態(tài)學(xué)專業(yè)是省級(jí)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)建設(shè)點(diǎn)，園林專業(yè)是國(guó)家級(jí)新農(nóng)科人才培養(yǎng)建設(shè)點(diǎn)，食品科學(xué)與工程專業(yè)是省級(jí)卓越工程技術(shù)人才培養(yǎng)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生近1500人，碩士生近120人。

學(xué)院擁有皖西南生物多樣性研究與生態(tài)保護(hù)安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水生生物保護(hù)與水生態(tài)修復(fù)安徽省高等學(xué)校工程技術(shù)研究中心、生物芯片北京國(guó)家工程研究中心安慶分中心、安徽省新型研發(fā)機(jī)構(gòu)--安慶市林業(yè)科技創(chuàng)新研究院和安徽省流域生物多樣性保護(hù)與利用“一帶一路”示范型國(guó)際科技合作基地五個(gè)省級(jí)平臺(tái)。擁有透射電子顯微鏡、熒光定量PCR儀、全自動(dòng)生物發(fā)酵裝置、基因槍、基因芯片雜交儀、基因芯片掃描儀、原子吸收光譜儀、氣相液相色譜儀等，儀器設(shè)備總值達(dá)3000余萬元。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工81人，其中教授11人，副教授27人，博士58人，在讀博士1人，碩士以上專任教師占98%，另有外聘教師15人。有安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、全國(guó)萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)教師1人、省級(jí)高水平導(dǎo)師1人、省級(jí)優(yōu)秀青年導(dǎo)師1人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)教壇新秀3人。

學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷加強(qiáng)與校外學(xué)術(shù)交流，積極拓展實(shí)踐教學(xué)基地。設(shè)有黃山及鷂落坪等野外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)新華聯(lián)集團(tuán)旗下的蕪湖新華聯(lián)大白鯨海洋公園、江蘇金斯瑞生物技術(shù)有限公司、南京諾唯贊生物技術(shù)有限公司、盛世康禾生物技術(shù)有限公司、滁州通用（安徽）生物有限公司、合肥黑森林景觀設(shè)計(jì)有限公司等專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地20余個(gè)。

學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命，著力培養(yǎng)堪擔(dān)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。學(xué)院始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，不斷完善“三全育人”工作格局，積極探索產(chǎn)學(xué)研育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。近三年，我院獲批《植物學(xué)》教育部拓金課程項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)一流課程、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目30余項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目50余項(xiàng)；同時(shí)，學(xué)生積極參與各類學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目，獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)近200余項(xiàng)，學(xué)生考研錄取率也一直名列學(xué)校前茅，體現(xiàn)了我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。（數(shù)據(jù)截止到2024年2月29日）

生物科學(xué)（師范）專業(yè)

本專業(yè)立足皖西南、面向安徽、輻射長(zhǎng)三角，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，師德高尚，具有扎實(shí)的生物學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和理論素養(yǎng)，具備良好的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和地方基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，教學(xué)能力突出，能夠從事中學(xué)生物學(xué)教學(xué)、研究和管理工作的教育骨干人才。

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生在畢業(yè)后五年左右的目標(biāo)預(yù)期是：

1.教育信念：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；貫徹黨的教育方針，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹人，傳承“敬敷世范、勤學(xué)篤行”的文化精神；依法執(zhí)教，做新時(shí)代“四有”好老師。

2.職業(yè)素養(yǎng)：具有良好的人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，理解生物學(xué)與其它相關(guān)學(xué)科及社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系；扎實(shí)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具備系統(tǒng)的生物學(xué)知識(shí)體系，能夠依據(jù)中學(xué)生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，有效開展教學(xué)和教學(xué)研究，具備作為學(xué)校中堅(jiān)教學(xué)力量的能力和水平。

3.育人能力：掌握中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，能夠有效結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行“學(xué)科育人”活動(dòng)；勝任班主任工作，具備良好的溝通協(xié)調(diào)和管理能力，有效組織主題教育和社團(tuán)活動(dòng)，通過“三全育人”引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

4.職業(yè)發(fā)展：堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展和教育教學(xué)理念更新，具有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；善于團(tuán)隊(duì)合作，具有國(guó)際視野，能夠通過學(xué)習(xí)、反思和積累，發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)問題，為成為自主學(xué)習(xí)者和卓越中學(xué)生物教師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

生物技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)立足皖西南、面向安徽、輻射長(zhǎng)三角，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有開闊視野、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)現(xiàn)代生命科學(xué)和生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具備扎實(shí)、系統(tǒng)的生物技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。了解本專業(yè)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿及未來發(fā)展趨勢(shì)，能夠在生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、管理及教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用性復(fù)合型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生在畢業(yè)后五年左右的目標(biāo)預(yù)期是：

目標(biāo)1：具備綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和生命科學(xué)原理及技能的能力。

目標(biāo)2：具備獨(dú)立承擔(dān)生物技術(shù)領(lǐng)域工作的能力。

目標(biāo)3：具備優(yōu)良職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

目標(biāo)4：具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)能力和較強(qiáng)的表達(dá)能力。

目標(biāo)5：具備良好的自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)能力，以及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

生態(tài)學(xué)專業(yè)

本專業(yè)立足皖西南、面向安徽、輻射全國(guó)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)擁有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和較好的道德情操，具有生態(tài)文明意識(shí)和生態(tài)文化素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的生態(tài)學(xué)實(shí)踐技能力和創(chuàng)新能力，適應(yīng)國(guó)家生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展需要的高素質(zhì)綜合性的，能勝任生態(tài)、環(huán)保、農(nóng)林等管理、研究、教學(xué)等工作，具備從事本專業(yè)教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理等工作能力的高素質(zhì)專門人才。專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、自然地理學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

園林專業(yè)

本專業(yè)立足大別山區(qū)域、服務(wù)安徽、面向全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身心健康，具有良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；掌握生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的基本理論、知識(shí)和技能，能在生態(tài)文明建設(shè)與城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)相關(guān)的企事業(yè)單位與科研院所從事規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程施工與管理，園林植物繁育栽培與應(yīng)用等方面工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后5年左右預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)是：

目標(biāo)1：具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

目標(biāo)2：能有效運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決園林領(lǐng)域內(nèi)存在的問題。

目標(biāo)3：具有團(tuán)隊(duì)合作、分工協(xié)作、交流溝通、組織協(xié)調(diào)的能力以及創(chuàng)新精神。

目標(biāo)4：能勝任園林相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程施工管理、植物栽培與應(yīng)用等相關(guān)工作。

目標(biāo)5：能通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道不斷提升自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能和素質(zhì)。

食品科學(xué)與工程專業(yè)

以立足“皖西南“服務(wù)”長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求”為宗旨，培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，較好地掌握食品科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較高的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在食品科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、食品產(chǎn)品開發(fā)、食品生產(chǎn)、品質(zhì)檢測(cè)和生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后5年預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

目標(biāo)1：能夠?qū)��?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和食品專業(yè)知識(shí)、技能與工具，用于解決食品復(fù)雜工程問題（工程知識(shí)）。

目標(biāo)2：能綜合運(yùn)用食品科學(xué)與工程理論和技術(shù)手段，在食品生產(chǎn)、加工、產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計(jì)等工作中承擔(dān)重要角色（工程能力）。

目標(biāo)3：能在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮有效的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)助與交流作用，能組織制定工作計(jì)劃并有效實(shí)施（綜合素質(zhì)）。

目標(biāo)4：能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)經(jīng)歷擴(kuò)展自己的知識(shí)和能力（職業(yè)發(fā)展）。

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