1、桐城師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)介紹

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2、桐城師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就具有較好的音樂表現(xiàn)能力，能夠獲得教師基本職業(yè)訓(xùn)練的“一專多能”的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和適應(yīng)社會(huì)其他需求的具備一定音樂基礎(chǔ)理論研究能力的音樂藝術(shù)人才。

通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。對(duì)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、招生對(duì)象：

高中畢業(yè)生

三、主修課程：

樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、電腦音樂制作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐（展演）、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、音樂會(huì)）。

四、 就業(yè)方向：

面向中小學(xué)、企事業(yè)單位或群眾團(tuán)體從事音樂教育或管理工作。

3、桐城師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)要介紹

1904年，桐城學(xué)堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學(xué)堂創(chuàng)立師范班，開啟了桐城的師范教育。100多年來，桐城師范教育歷經(jīng)歲月風(fēng)雨，走過了坎坷而輝煌的路程。先后經(jīng)歷桐城簡(jiǎn)易師范學(xué)校(1944年)、桐城縣初級(jí)師范學(xué)校(1951年)、安徽省桐城師范學(xué)校(1957年)。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，升格為桐城師范高等�？茖W(xué)校。桐城市北距省會(huì)合肥 ...

4、桐城師范高等�？茖W(xué)校音樂教育專業(yè)好不好，在全國(guó)各高校音樂教育專業(yè)的排名情況

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