北京理工大學(xué)藝術(shù)類設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí),既懂現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),又具有藝術(shù)造型修養(yǎng),既掌握現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表達(dá)能力,又有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)的理論知識(shí),適應(yīng)社會(huì)需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才。
專業(yè)內(nèi)容:本專業(yè)是從消費(fèi)者需求出發(fā),專門(mén)從事研究產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的專業(yè)。具有技術(shù)和藝術(shù)的高度統(tǒng)一的鮮明特征,專業(yè)所包括的內(nèi)容有產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表達(dá)、功能分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、形態(tài)設(shè)計(jì),以及廣告和展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)等。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課程:主要基礎(chǔ)課包括素描、色彩寫(xiě)生、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。主要專業(yè)課包括設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)調(diào)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、人因工程基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域:可在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和相關(guān)管理機(jī)構(gòu),從事工業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的造型和交互設(shè)計(jì),以及相關(guān)設(shè)計(jì)管理工作。
學(xué)制:本專業(yè)學(xué)制四年。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國(guó)際化設(shè)計(jì)與文化視野、適合創(chuàng)新時(shí)代需求、創(chuàng)意思維活躍、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才和綜合素質(zhì)高、整合能力強(qiáng),能夠從事視覺(jué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新、組織策劃、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)管理等工作的專業(yè)人才。
專業(yè)內(nèi)容:依照傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)、數(shù)字多媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)兩大方向設(shè)置課程體系,包括設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)方法,廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力、品牌策劃、界面設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課:設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)心理學(xué)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖案、基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、專業(yè)色彩、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、攝影實(shí)踐、文字與符號(hào)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與印刷、CIS設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、展示設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀等。
畢業(yè)生適合的領(lǐng)域:可從事多媒體設(shè)計(jì)與制作、平面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲制作、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等工作。
學(xué)制:本專業(yè)學(xué)制四年。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)有較高環(huán)境整體意識(shí)、具備創(chuàng)造性思維和一定實(shí)踐能力,在室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)應(yīng)用人才及設(shè)計(jì)研究人才。
專業(yè)內(nèi)容:以建筑、室內(nèi)、景觀三個(gè)專業(yè)為框架基礎(chǔ),重視學(xué)科交叉和系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有較完善的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合設(shè)計(jì)素質(zhì),強(qiáng)調(diào)思維與方法教學(xué)及綜合表達(dá)能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐等。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課程:素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、建筑寫(xiě)生、建筑識(shí)圖與制圖、透視原理、表現(xiàn)技法、中外建筑史、人因工程學(xué)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、生活空間設(shè)計(jì)、工作空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)概論、庭院景觀設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、展示空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、材料與工藝、城市公共空間景觀設(shè)計(jì)、大型公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、住區(qū)景觀設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域:可從事室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、及小型建筑設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。
學(xué)制:本專業(yè)學(xué)制四年。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)文化遺產(chǎn)保護(hù)和應(yīng)用人才為宗旨,以中國(guó)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用為主要對(duì)象,通過(guò)開(kāi)設(shè)文化遺產(chǎn)形成過(guò)程、文化遺產(chǎn)價(jià)值解讀、文化遺產(chǎn)保護(hù)利用機(jī)制和傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用的課程,培養(yǎng)具有深厚文化底蘊(yùn)和科學(xué)歷史觀念的文化遺產(chǎn)保護(hù)、設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理等方向的專業(yè)研究人才和設(shè)計(jì)人才。
專業(yè)內(nèi)容:全面了解文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用的規(guī)律與方法,掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力,熟練掌握?qǐng)D形圖像信息處理和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和理論。掌握我國(guó)文化遺產(chǎn)中傳統(tǒng)藝術(shù)元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用方法,具備應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的需求對(duì)設(shè)計(jì)主體獨(dú)自進(jìn)行調(diào)查、策劃、設(shè)計(jì)的能力。
專業(yè)課程及主要基礎(chǔ)課程:中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)作品臨摹、基礎(chǔ)素描、色彩寫(xiě)生、美學(xué)基礎(chǔ)、攝影與數(shù)字影像處理、金屬工藝實(shí)踐、城市遺址調(diào)查、三維數(shù)字模型制作、佛教藝術(shù)、陶瓷藝術(shù)實(shí)踐、文化遺產(chǎn)概論、中國(guó)物質(zhì)文化史、中國(guó)民間藝術(shù)概論、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鑒賞、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)田野考察方法、文化景觀概論、民俗學(xué)、文化遺產(chǎn)管理、中外建筑史、傳統(tǒng)藝術(shù)元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用、北京歷史地理、歷史街區(qū)保護(hù)與規(guī)劃、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生適合的工作領(lǐng)域:本專業(yè)具有多學(xué)科交叉的特點(diǎn),主要從事古代建筑、歷史環(huán)境保護(hù)方面的設(shè)計(jì)、管理工作、文化遺產(chǎn)管理、博物館展示與設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)服務(wù)及出版社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)公司等工作。本專業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考文化遺產(chǎn)保護(hù)、博物館學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等專業(yè)的碩士研究生。
學(xué)制:本專業(yè)學(xué)制四年
2024年北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū),北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2024年山西省高考統(tǒng)招錄取通知書(shū)郵寄情況的通知
2024年山西工程職業(yè)學(xué)院普通類錄取分?jǐn)?shù)線,山西工程職業(yè)學(xué)院2024年高考招生錄取分?jǐn)?shù)線——云南省
2024年伊春職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū),伊春職業(yè)學(xué)院2024年山西省錄取通知書(shū)EMS快遞單號(hào)
2024年長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū),長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年山西省軍士通知書(shū)已發(fā)出,郵單號(hào)開(kāi)通查詢
2024年沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院錄取查詢,【錄取查詢】沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院2024年在山西省?其浫〗Y(jié)果可查詢,附錄取查詢方式
2024年常州大學(xué)懷德學(xué)院錄取通知書(shū),常州大學(xué)懷德學(xué)院2024年新生錄取通知書(shū)已全部寄出
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