專業(yè)名稱 | 軟件工程 |
培養(yǎng)方向 | 軟件前端開發(fā)、軟件后端開發(fā)、軟件測試 |
授予學位 | 工學學士學位 |
層次及學制 | 本科 四年 |
專業(yè)簡介 | 國家現(xiàn)代化核心是信息化,信息化核心是軟件。軟件工程是指將工程化應用于軟件開發(fā),其知識領域包括軟件分析、設計、構造、測試、過程管理、配置管理、質量管理、項目管理、實施維護等。軟件工程專業(yè)學生畢業(yè)后可從事軟件開發(fā)、測試、實施、維護、管理等工作,就業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。近三年,教育部公布的全國本科專業(yè)就業(yè)及薪水排名中,軟件工程專業(yè)一直名列前茅。 |
專業(yè)特色 | 學校軟件工程專業(yè)是重慶市特色本科專業(yè)、重慶市一流本科專業(yè),軟件工程學科是重慶市重點培育學科。專業(yè)堅持“校企合作、產教融合”,將軟件行業(yè)認證標準和技術規(guī)范引入教學,培養(yǎng)高素質應用型軟件人才。專業(yè)突出軟件工程應用能力培養(yǎng),學生畢業(yè)前參與完成不少于10個軟件項目。專業(yè)實施“2.5+1.5”模式的人才培養(yǎng),將理論課、必須課集中在前2.5學年,后1.5學年作為工程實踐學習。第五學期按軟件前端開發(fā)、后端開發(fā)、測試等領域實施專業(yè)領域模塊的課程教學。第六學期按金融、地理信息、電力、醫(yī)療等行業(yè)應用,實施行業(yè)應用模塊的課程教學。專業(yè)建有軟件工程實驗教學中心、創(chuàng)新中心、綜合項目實訓基地、開發(fā)中心、研究所等實踐教學科研平臺,與重慶正大、重慶中聯(lián)、中電普華、博能股份等100多家知名IT企業(yè)開展校企合作。 |
培養(yǎng)目標 | 面向軟件與信息技術服務產業(yè),適應重慶區(qū)域經濟與社會發(fā)展需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有比較扎實的計算機科學與技術、軟件工程的基本理論和基本知識,具備較強的工程實踐能力,能夠運用數(shù)學、自然科學和軟件工程知識和技術解決復雜軟件工程問題,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、較強的社會責任感、較好的人文社會科學素養(yǎng)和一定的自主學習能力、可持續(xù)發(fā)展?jié)摿ΑH視野、創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可從事軟件需求分析、設計、開發(fā)、測試、運維、項目管理等工作。 |
主干課程 | 計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)結構與算法、軟件工程導論、軟件需求分析、軟件設計與體系結構、面向對象程序設計、框架程序設計、前端開發(fā)技術、軟件測試技術、軟件項目管理。 |
就業(yè)方向 | 畢業(yè)生主要到國內外企事業(yè)單位及政府部門從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術支持、軟件項目管理、數(shù)據(jù)庫管理等工作,也可報考本專業(yè)或計算機相關專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。 |
專業(yè)名稱 | 數(shù)字媒體技術 |
培養(yǎng)方向 | 數(shù)字媒體交互開發(fā)、數(shù)字媒體交互制作 |
授予學位 | 工學學士學位 |
層次及學制 | 本科 四年 |
專業(yè)簡介 | 隨著互聯(lián)網技術高速發(fā)展,越來越多的人通過互聯(lián)網進行娛樂、學習和工作。人們享受著互聯(lián)網便利的同時,也享受著各種交互、圖像、視頻等數(shù)字內容。數(shù)字媒體技術專業(yè)針對數(shù)字內容應用相關技術把它們呈現(xiàn)出來,增加人機交互效果,提高數(shù)字內容的可展示性和交互性。隨著數(shù)字經濟時代的到來,該專業(yè)發(fā)展前景將更加廣闊。 |
專業(yè)特色 | 數(shù)字媒體技術專業(yè)是學校特色本科專業(yè)。專業(yè)堅持“校企合作、產教融合”,緊跟國家和地方數(shù)字社會與數(shù)字經濟發(fā)展需要,面向數(shù)字內容和文化創(chuàng)意產業(yè),培養(yǎng)數(shù)字媒體交互領域的高素質應用型高級專門人才。專業(yè)突出工程應用能力培養(yǎng),學生畢業(yè)前參與完成不少于10個數(shù)字媒體項目。專業(yè)形成了“技藝融合”的人才培養(yǎng)特色,學生既懂技術,又具較好藝術審美和設計能力。專業(yè)實施“3+1”模式的人才培養(yǎng),將理論課、必須課集中在前3學年,后1學年作為工程實踐學習。第六學期按數(shù)字媒體交互開發(fā)、數(shù)字媒體交互制作等領域,實施專業(yè)領域模塊的課程教學。專業(yè)建有數(shù)字媒體與虛擬現(xiàn)實技術實驗教學中心、創(chuàng)新中心、開發(fā)中心和重慶市數(shù)字影視與新媒體工程技術中心等實踐教學科研基地,與重慶閱品、重慶巨蟹、重慶千贊、重慶添毅等二十多家知名數(shù)字媒體企業(yè)開展校企合作。 |
培養(yǎng)目標 | 面向數(shù)字內容和文化創(chuàng)意產業(yè),適應重慶區(qū)域經濟與社會發(fā)展需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有比較扎實的計算機科學與技術、數(shù)字媒體技術的基本理論和基本知識,具備較強的工程實踐能力,能夠運用數(shù)學、自然科學和數(shù)字媒體知識和技術,解決復雜數(shù)字媒體交互工程問題,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、較強的社會責任感、較好的人文社會科學素養(yǎng)和一定的自主學習能力、可持續(xù)發(fā)展?jié)摿、國際視野、創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可從事數(shù)字媒體交互產品的策劃、設計、開發(fā)、制作、運營等工作。 |
主干課程 | 數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)字媒體技術基礎、計算機圖形學、數(shù)字交互設計基礎、用戶界面設計、面向對象程序設計、人機交互界面開發(fā)技術、Web前端開發(fā)技術、數(shù)字音視頻技術、三維建模技術、數(shù)字產品策劃與運營。 |
就業(yè)方向 | 畢業(yè)生主要到國內外企事業(yè)單位及政府部門從事交互設計、交互應用開發(fā)、音視頻制作、數(shù)字后期制作、新媒體策劃與運營等工作,也可報考本專業(yè)或計算機相關專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。 |
專業(yè)名稱 | 虛擬現(xiàn)實技術 |
培養(yǎng)方向 | 虛擬仿真、數(shù)字孿生、游戲開發(fā) |
授予學位 | 工學學士學位 |
層次及學制 | 本科 四年 |
專業(yè)簡介 | 虛擬現(xiàn)實技術是近年來出現(xiàn)的高新技術,包括VR、AR、MR、XR等技術,它利用計算機生成逼真的三維視聽效果,參與者通過相關仿真設備,跟虛擬世界進行互動交互,使得參與者仿佛身臨其境,感覺在真實的世界一樣。目前,虛擬現(xiàn)實技術已經廣泛應用在科技開發(fā)、商業(yè)、醫(yī)療、軍事、娛樂等方面,具有廣泛的行業(yè)應用潛力和市場價值。 |
專業(yè)特色 | 虛擬現(xiàn)實技術專業(yè)是學校重點建設專業(yè)。專業(yè)堅持“校企合作、產教融合”,緊跟國家和地方數(shù)字社會與數(shù)字經濟發(fā)展需要,面向數(shù)字內容和文化創(chuàng)意產業(yè),培養(yǎng)虛擬仿真、數(shù)字孿生、游戲開發(fā)領域的高素質應用型高級專門人才。專業(yè)突出工程應用能力培養(yǎng),學生畢業(yè)前參與完成不少于10個虛擬現(xiàn)實項目。專業(yè)形成了“技藝融合”的人才培養(yǎng)特色,學生既懂技術,又具較好藝術審美和設計能力。專業(yè)實施“3+1”模式的人才培養(yǎng),將理論課、必須課集中前3學年,后1學年作為工程實踐學習。第六學期按虛擬仿真、數(shù)字孿生、游戲開發(fā)等領域,實施專業(yè)領域模塊的課程教學。專業(yè)建有數(shù)字媒體與虛擬現(xiàn)實技術實驗教學中心、創(chuàng)新中心、開發(fā)中心和重慶市數(shù)字影視與新媒體工程技術中心等實踐教學科研平臺,與重慶幽熒、重慶云慕、重慶帕斯亞、重慶曼恒等二十多家知名虛擬現(xiàn)實及游戲企業(yè)開展校企合作。 |
培養(yǎng)目標 | 面向虛擬現(xiàn)實和游戲產業(yè),適應重慶區(qū)域經濟與社會發(fā)展需要,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有計算機科學與技術、虛擬現(xiàn)實技術的基本理論和基本知識,具備較強的工程實踐能力,能夠運用數(shù)學、自然科學和虛擬現(xiàn)實知識和技術,解決復雜虛擬仿真、數(shù)字孿生及游戲開發(fā)工程問題,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、較強的社會責任感、較好的人文社會科學素養(yǎng)和一定的自主學習能力、可持續(xù)發(fā)展?jié)摿、國際視野、創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可從事虛擬現(xiàn)實及游戲產品策劃、設計、開發(fā)、制作、運營等工作。 |
主干課程 | 數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)字媒體技術基礎、計算機圖形學、面向對象程序設計、虛擬現(xiàn)實引擎技術、PBR三維場景建模、數(shù)字音視頻技術、三維建模技術、數(shù)字孿生開發(fā)技術、虛擬仿真開發(fā)技術、游戲開發(fā)技術、數(shù)字產品策劃與運營。 |
就業(yè)方向 | 畢業(yè)生主要到國內外企事業(yè)單位及政府部門從事虛擬仿真開發(fā)、數(shù)字孿生開發(fā)、游戲開發(fā)、音視頻制作、新媒體策劃與運營等工作,也可報考本專業(yè)或計算機相關專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。 |
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