2021閩江學院高考專業(yè)介紹,閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)介紹,對于了解閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)的高考生,想知道閩江學院環(huán)境設計(閩臺)類都有哪些專業(yè)?閩江學院的環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)大學畢業(yè)可以從事什么工作?閩江學院環(huán)境設計(閩臺)介紹及最新最全的閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細如下:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學 科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力,能在高等藝術(shù)學校從事環(huán)境設 計或教學、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀 與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán) 境藝術(shù)應用型和研究型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合 運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力,能 清晰地表達設計思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材 料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新 性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖 形技術(shù)生動、準確地表達設計意圖,掌握基本的攝影技能,熟練掌握多種設計軟件,熟悉材料及加 工工藝,具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。
同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:
1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識;在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。
2.在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外 語、計算機及信息技術(shù)應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學藝術(shù)、歷史、哲 學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具有專業(yè)設計與實踐的基本能力;
2.掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝;
3.掌握環(huán)境藝術(shù)設計表達相關(guān)技能與方法,包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計算機應用技術(shù)、創(chuàng)意能力 與工作方法;
4.具有文化藝術(shù)與跨學科知識素養(yǎng),了解我國環(huán)境藝術(shù)設計領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及國 內(nèi)外發(fā)展動態(tài);
5.掌握文獻檢索、資料查詢方法,掌握一門外語,具有一定的設計實施與科研能力;
主干學科:建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。
核心課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機 工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計 相關(guān)軟件等基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、設計學(美學、心理學、公關(guān)關(guān)系學)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、 色彩、立體構(gòu)成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關(guān)課程等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和 施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。
主要專業(yè)實驗:按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行環(huán)境及空間的相關(guān)材料性能及施工工藝實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術(shù)學學士。
閩江學院坐落于福建省省會福州市,是2002年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學,F(xiàn)為“服務國家特殊需求”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校,福建省重點建設高校、一流學科建設高校,福建省示范性應用型本科高校和首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校擁有光榮的歷史傳統(tǒng)。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等?茖W ...
閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)排名很大程度上決定了考閩江學院環(huán)境設計(閩臺)的難度大小,很多高考生和家長在選擇報考閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)之前,都會了解一下閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報考一個環(huán)境設計(閩臺)學術(shù)氛圍非常好的大學,那閩江學院的環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來看最新出爐的閩江學院環(huán)境設計(閩臺)專業(yè)排名數(shù)據(jù)
2024年鞍山師范學院普通類錄取分數(shù)線,鞍山師范學院2024年河南省高職高專批錄取分數(shù)線
2024年商丘工學院普通類錄取分數(shù)線,商丘工學院2024年河南省高職高專批錄取分數(shù)線
2024年鄭州經(jīng)貿(mào)學院普通類錄取分數(shù)線,鄭州經(jīng)貿(mào)學院2024年招生錄取動態(tài)(五)山西本科、河南普通?其浫》謹(shù)線
2024年南京醫(yī)科大學康達學院錄取查詢,南京醫(yī)科大學康達學院順利完成2024年普高招生錄取工作
2024年武漢文理學院錄取通知書,武漢文理學院2024年湖北高職高專普通批、西藏本科二批次、河北?婆、河南高職高專批、山西本科二批C錄取通知書查詢
2024年鄭州商學院錄取通知書,鄭州商學院2024年最后一批錄取通知書已發(fā)放
2024年鄭州商學院錄取查詢,2024年鄭州商學院山西省本科批次錄取結(jié)果可查詢
2024年鄭州商學院錄取查詢,鄭州商學院2024年招生錄取工作圓滿結(jié)束
2024年沈陽醫(yī)學院新生群,沈陽醫(yī)學院2024級本科新生各專業(yè)QQ群查詢
2024年柳州工學院普通類錄取分數(shù)線,柳州工學院2024年山西普通類第一次投檔情況-錄取分數(shù)線
閩江學院招生專業(yè)欄目為想要了解閩江學院的高考生和高考家長提供閩江學院有哪些專業(yè),閩江學院哪個專業(yè)比較好,閩江學院優(yōu)勢專業(yè)推薦,閩江學院重點專業(yè)一覽,閩江學院專業(yè)排名匯總。【CTRL+D 收藏】
綜合2024/7/29
綜合2024/7/18
綜合2024/7/18
綜合2024/7/18
綜合2024/7/16
綜合2024/7/16