Artificial Intelligence
人工智能專業(yè)
陽(yáng)光學(xué)院人工智能學(xué)院
觸能未來,賦能未來
1、人工智能專業(yè)是什么?
人工智能專業(yè)是學(xué)制四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位,一個(gè)2018年4月被教育部所認(rèn)定設(shè)立的專業(yè),是當(dāng)下報(bào)考和就業(yè)兩個(gè)維度上的最熱門專業(yè)之一。
它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué),也是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支。
2、人工智能專業(yè)學(xué)什么?
01
編程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ),如編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程等。對(duì)于人工智能的設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)現(xiàn),編程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)技能。
02
機(jī)器學(xué)習(xí)和算法
學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)的基本理論和算法,包括監(jiān)督學(xué)習(xí)、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)等。這是人工智能領(lǐng)域的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。
03
自然語(yǔ)言處理(NLP)
學(xué)習(xí)如何讓計(jì)算機(jī)理解語(yǔ)音和文本,包括詞法分析、語(yǔ)法分析、語(yǔ)義分析、信息抽取、情感分析、自然語(yǔ)言生成等技術(shù)。
04
計(jì)算機(jī)視覺
學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)處理和分析圖像、視頻等視覺信息,包括圖像識(shí)別、目標(biāo)檢測(cè)、圖像處理、計(jì)算機(jī)視覺等方面的技術(shù)。
05
數(shù)據(jù)處理和挖掘
學(xué)習(xí)如何從海量的數(shù)據(jù)中獲取有價(jià)值的信息,包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析等。
06
人工智能的應(yīng)用
涉及到不同領(lǐng)域的人工智能應(yīng)用,例如智能金融、智能醫(yī)療、智能交通等,因而需要學(xué)習(xí)如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于領(lǐng)域中解決實(shí)際問題。
3、人工智能專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,該領(lǐng)域的就業(yè)前景越來越好。在廣泛的領(lǐng)域中,人工智能技術(shù)可以應(yīng)用于金融、醫(yī)療、智能家居、智能交通、智慧城市等眾多領(lǐng)域,對(duì)于能夠熟練掌握人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才需求量在持續(xù)增加中。未來10年內(nèi),將成為各大企業(yè)招聘的重點(diǎn)人才。
4、人工智能專業(yè)的特色培養(yǎng)?
01
實(shí)踐性強(qiáng)
陽(yáng)光學(xué)院是應(yīng)用型本科院校,人工智能專業(yè)十分注重實(shí)踐,我們課程采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課程體系,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在校期間可以參與多個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐和科研項(xiàng)目,采取常規(guī)本科教學(xué)和導(dǎo)師責(zé)任制,為每個(gè)學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等,并與企業(yè)、政府、學(xué)術(shù)界建立合作關(guān)系,為學(xué)生提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)素養(yǎng)等方面的鍛煉。
02
開放性強(qiáng)
人工智能涉及到多個(gè)學(xué)科,陽(yáng)光學(xué)院人工智能專業(yè)開設(shè)了多門跨專業(yè)的公共選修課程,增加了學(xué)生的知識(shí)寬度和深度。課程涉及到人工智能算法、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺等多個(gè)方向。
03
競(jìng)賽AI
專業(yè)立足打造應(yīng)用型人才,培養(yǎng)“競(jìng)賽+”AI人才,以賽促學(xué),開設(shè)專業(yè)以來,不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的AI學(xué)子在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、以及大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等眾多學(xué)科競(jìng)賽中斬獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
04
多平臺(tái)發(fā)展
先后與科大訊飛股份有限公司、中興通訊股份有限公司,廣東嘉騰機(jī)器人公司、香港互聯(lián)立方有限公司等、福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司等深度合作,簽訂聯(lián)合育人協(xié)議,聘請(qǐng)了33人企業(yè)高管與技術(shù)精英擔(dān)任學(xué)院客座教授、兼職教授及定期專職老師,采取定期/不定期形式到校授課與講座,保障了人工智能專業(yè)學(xué)生任職實(shí)踐能力的培養(yǎng)質(zhì)量。
5、人工智能專業(yè)的師資力量如何?
師資結(jié)構(gòu)合理,其中博士7人,高級(jí)職稱7人,高級(jí)職稱比例占比接近70%,博導(dǎo)2人,碩導(dǎo)4人;其專任教師長(zhǎng)期從事人工智能、機(jī)器視覺、信號(hào)處理、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制、圖形圖像分析與處理等相關(guān)領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作。
達(dá)新宇
鴻蒙應(yīng)用開發(fā)、人工智能應(yīng)用開發(fā)
“AI領(lǐng)軍”院長(zhǎng)、擁有30余次國(guó)家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、主編出版教材13部,在核心期刊發(fā)表論文130多篇,其中,SCI/EI 期刊90余篇。
曾憲威
機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能應(yīng)用及開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)通信技術(shù)研發(fā)
電氣工程博士、承擔(dān)福建省科技廳計(jì)劃項(xiàng)目(高校產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目)等項(xiàng)目、發(fā)表期刊論文46篇,SCI收錄23篇,EI收錄23篇。
馮新喜
智能信息融合、計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域研究
人工智能教授、負(fù)責(zé)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目?jī)身?xiàng),主持其他省部級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng),獲省部級(jí)科技進(jìn)步等獎(jiǎng)4項(xiàng),技術(shù)專利4項(xiàng);出版教材3部,SCI/EI期刊70余篇。
羅賢全
電子技術(shù)和信號(hào)與信息處理項(xiàng)目的研發(fā)、嵌入式系統(tǒng)集成、雷達(dá)成像原理和算法、防撞雷達(dá)處理算法、激光雷達(dá)處理算法
陽(yáng)光學(xué)院衛(wèi)星技術(shù)應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)、主持國(guó)防重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng),主持軍隊(duì)科研項(xiàng)目累計(jì)經(jīng)費(fèi)七百余萬(wàn)元;國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)3項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,SCI收錄1篇,EI 收錄10余篇,出版教材5部
沈貴萍
圖像恢復(fù)、視頻表達(dá)、音頻處理。
中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)自動(dòng)化研究所機(jī)器人學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專業(yè)博士,副教授,參與并負(fù)責(zé)國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)課題。
6、教學(xué)設(shè)施
學(xué)校目前依托人工智能學(xué)院等建設(shè)的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室共125個(gè),面積達(dá)25000多平方米,擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)教學(xué)示范中心5個(gè),省級(jí)點(diǎn)擬仿真中心2個(gè)。能滿足電子信息工程、人工智能、機(jī)器人工程等各大專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要,本專業(yè)還擁有人工智能實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室,可以進(jìn)行姿態(tài)識(shí)別、AI訓(xùn)練、機(jī)器人實(shí)訓(xùn),目前均已投入使用。
教學(xué)設(shè)施
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