2023招生專(zhuān)業(yè)

軟件工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)數(shù)字世界的

超級(jí)建筑師

如果說(shuō)數(shù)字世界里的多彩建筑

是一個(gè)個(gè)多元化的應(yīng)用程序、網(wǎng)站和系統(tǒng)

那么軟件工程師們

就是一群超級(jí)建筑師和藝術(shù)家

他們從0到1創(chuàng)造了神奇

從1到100打造了魔幻絢爛的數(shù)字王國(guó)。

所以，你想擁有這種魔力嗎？

技術(shù)改變世界

學(xué)軟件工程，讓你縱橫數(shù)字世界，成為大神

WONDERFUL

Q1 軟件工程具體是學(xué)啥的？

大神，學(xué)的就是“高級(jí)”

欲縱橫江湖，先扎實(shí)基本功。軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要包括軟件分析及設(shè)計(jì)（含理解需求，軟件功能模塊等規(guī)劃設(shè)計(jì)）、開(kāi)發(fā)（含利用開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、開(kāi)發(fā)工具等定制開(kāi)發(fā)）、測(cè)試（含調(diào)試確保開(kāi)發(fā)質(zhì)量）、部署及維護(hù)（含落地投入使用及運(yùn)維），相關(guān)文檔的編寫(xiě)、維護(hù)，項(xiàng)目管理等軟件開(kāi)發(fā)全流程課程。

結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、元宇宙等行業(yè)發(fā)展需求，相關(guān)智能應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、3D數(shù)字孿生等技術(shù)也將成為學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

“總之就是大神級(jí)別”

Q2 軟件工程畢業(yè)能干嘛，有前途嗎？

需求多，就業(yè)廣，起薪高

大千世界，大有作為。我們能想到的數(shù)字世界的所有概念，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、元宇宙、互聯(lián)網(wǎng)+各行業(yè)、智能終端、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等等，都離不開(kāi)軟件開(kāi)發(fā)。

賽迪智庫(kù)信息化與軟件產(chǎn)業(yè)研究所發(fā)布的《關(guān)鍵軟件領(lǐng)域人才白皮書(shū)（2020）》顯示，到2025年，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)12.8萬(wàn)億元，軟件行業(yè)人才總需求將達(dá)890萬(wàn)人，新增人才缺口達(dá)192萬(wàn)人。

軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以從事軟件前端開(kāi)發(fā)工程師、后端開(kāi)發(fā)工程師、系統(tǒng)架構(gòu)師、移動(dòng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工程師、游戲開(kāi)發(fā)工程師、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等崗位。

在麥可思發(fā)布的《2022年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》中，2021屆本科生畢業(yè)半年后起薪較高的專(zhuān)業(yè)排名中，軟件工程專(zhuān)業(yè)位居第二，薪資可觀。

【數(shù)據(jù)來(lái)源：麥可思發(fā)布的《2022年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》】

Q3 陽(yáng)光學(xué)院的軟件工程怎么樣？

產(chǎn)業(yè)鏈特色服務(wù)定位

專(zhuān)精策略，特色定位。陽(yáng)光學(xué)院軟件工程，定位服務(wù)于物聯(lián)網(wǎng)與人工智能產(chǎn)業(yè)鏈，為物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)戰(zhàn)型軟件工程師，為人工智能應(yīng)用系統(tǒng)培養(yǎng)基于機(jī)器視覺(jué)的圖像處理軟件工程師。

01

專(zhuān)家+理論與實(shí)戰(zhàn)“雙師”帶著學(xué)

由國(guó)家863計(jì)劃（國(guó)家級(jí)高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃）知名專(zhuān)家領(lǐng)銜的理論與實(shí)戰(zhàn)雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以項(xiàng)目研發(fā)精英班模式培養(yǎng)學(xué)生，助推高起薪高平臺(tái)就業(yè)。

02

項(xiàng)目精英班模式“學(xué)中做，做中學(xué)”

產(chǎn)教研一體化

與信創(chuàng)、天津光電等龍頭企業(yè)合作建設(shè)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地、高精度激光雷達(dá)產(chǎn)品線和圖像處理研發(fā)中心等優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)環(huán)境，與騰訊、電信、吉諾集團(tuán)等知名企業(yè)進(jìn)行深度合作。

03

目標(biāo)“高起薪高平臺(tái) 畢業(yè)即就業(yè)”

引入大量真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)操中收獲落地的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)就業(yè)蓄勢(shì)加瓦。

（圖：陽(yáng)光學(xué)院信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目）

（圖：陽(yáng)光學(xué)院數(shù)字工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目）

（圖：陽(yáng)光學(xué)院人工智能應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目）

（圖：虛擬數(shù)字展廳項(xiàng)目）

（圖：大型歷史文化元宇宙虛擬博物館項(xiàng)目）

Q4 師資情況能具體說(shuō)說(shuō)嗎

專(zhuān)家天團(tuán)、理論與實(shí)戰(zhàn)雙師雙能教師團(tuán)“以父母之心辦學(xué)”陪伴成長(zhǎng)

專(zhuān)業(yè)擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)任教師16人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師占56.25%，碩博學(xué)位教師占100%，“雙師雙能型”教師達(dá)100%。師資結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚。本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍呈多元化梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，搭配合理。

達(dá)新宇博士、教授、博導(dǎo)、院長(zhǎng)

人工智能學(xué)院院長(zhǎng)。國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)精品課、國(guó)家級(jí)精品資源共享課負(fù)責(zé)人，全軍優(yōu)秀學(xué)位論文導(dǎo)師，陽(yáng)光學(xué)者領(lǐng)軍崗。

謝朝和教授、博士、博士生導(dǎo)師

主要研究方向包括數(shù)字圖像處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、數(shù)字信號(hào)處理。福建省引進(jìn)臺(tái)灣高層次人才百人計(jì)劃, 福建省引進(jìn)高層次人才B類(lèi)。

黃春暉教授、博士、博士生導(dǎo)師

先后入選福建省百千萬(wàn)人才工程和福建省541跨世紀(jì)人才工程。

池靈達(dá)副教授、元宇宙學(xué)院院長(zhǎng)

陽(yáng)光學(xué)院元宇宙學(xué)院院長(zhǎng)。具有多年互聯(lián)網(wǎng)與游戲研發(fā)與企業(yè)管理，近年來(lái)以軟件工程、機(jī)器學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹饕�方向。曾獲福建省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、福建省青年教師最佳一節(jié)課二等獎(jiǎng)。主持福建省重大教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

羅成立副教授，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院院長(zhǎng)

軟件技術(shù)研發(fā)中心主任、智能信息與區(qū)塊鏈工程中心主任�，F(xiàn)從事物理電子學(xué)、人工智能及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)工作。福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，主持省級(jí)金課1項(xiàng)，主持及參與省部級(jí)教改9項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)。

（以上僅為部分優(yōu)秀師資力量展示）

Q5 優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

你想以他們?yōu)榘駱?/p>

成為驕傲的自己?jiǎn)幔?/p>

2018級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè) 鄭紫潔學(xué)姐

目前就職于上海百度公司

實(shí)現(xiàn)大廠夢(mèng)想的“程序媛”女孩

（圖：鄭紫潔學(xué)姐）

實(shí)現(xiàn)大廠夢(mèng)想之路，是一場(chǎng)“蓄謀已久”的旅程。鄭紫潔以終為始，用實(shí)踐錘煉“實(shí)習(xí)經(jīng)歷+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)+專(zhuān)業(yè)技能+高績(jī)點(diǎn)+國(guó)賽省賽獎(jiǎng)項(xiàng)”的優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。

參與學(xué)校實(shí)戰(zhàn)及校外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，沉淀一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目Demo；筆試入選字節(jié)跳動(dòng)第一屆青訓(xùn)營(yíng)，以團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)身份帶著團(tuán)隊(duì)獲得項(xiàng)目評(píng)比第一名；不管是專(zhuān)業(yè)選修課還是必修課，把老師的課程要求當(dāng)作60分，再為自己制定90分的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從60分到90分之間的差距中，找尋自己的突破點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)，成為了同學(xué)們口中的學(xué)霸；參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，先后獲得了中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、第十一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽福建省金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽NECCS福建省三等獎(jiǎng)等30余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

一分耕耘一分收獲，是鄭紫潔學(xué)姐奮斗之路的最佳注腳。

2018級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 鄭懷宇學(xué)長(zhǎng)

現(xiàn)任WPS軟件工程師

項(xiàng)目浸泡實(shí)踐中成長(zhǎng)為更好的自己

敢為人先，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。

鄭懷宇同學(xué)在大學(xué)期間，扎在了學(xué)校的“名師工作室”，跟著學(xué)校老師積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，期間產(chǎn)出的作品，陸續(xù)獲得過(guò)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

鄭懷宇說(shuō)：”大學(xué)四年應(yīng)把時(shí)間用于鉆研熱門(mén)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)技能上，從實(shí)戰(zhàn)倒逼學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，努力成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家�！边@是作為實(shí)干家學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，也是陽(yáng)光學(xué)院實(shí)戰(zhàn)育人的邏輯。用真實(shí)項(xiàng)目讓學(xué)生斬獲與崗位匹配的專(zhuān)業(yè)技能及各項(xiàng)軟技能，以建立創(chuàng)造價(jià)值的系統(tǒng)能力，在畢業(yè)時(shí)被更多優(yōu)秀的企業(yè)“看見(jiàn)”，真正實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。

2019級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè) 葉立恒學(xué)長(zhǎng)

獲搜狐研發(fā)類(lèi)offer

薪酬水平達(dá)到同等畢業(yè)生6倍

源于熱愛(ài)，始于堅(jiān)持，不忘初心。

葉立恒學(xué)長(zhǎng)同樣有著互聯(lián)網(wǎng)“大廠”的夢(mèng)想，他在早期就明確了自己感興趣的方向，決定深耕軟件工程這個(gè)學(xué)科。他從大一入學(xué)開(kāi)始就跟著導(dǎo)師實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)，在多元化自主化執(zhí)行的項(xiàng)目中積累了系統(tǒng)化的理論知識(shí)和實(shí)操能力，成為求職大廠的最佳助力。

豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)+即插即用的能力優(yōu)勢(shì)，是對(duì)面試官的最大吸引，也是硬核實(shí)戰(zhàn)學(xué)生的最佳證明。

未來(lái) 可以釀成酒 釀成蜜

陽(yáng)光學(xué)院軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)

希望和你一起

開(kāi)啟一段全新旅程

更多精彩，等你來(lái)探索

陽(yáng)光學(xué)院軟件工程專(zhuān)業(yè)，等你來(lái)探索

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