百年師范

鑄魂育人

漳州城市職業(yè)學院教師教育學院秉承百年師范優(yōu)良傳統(tǒng)與辦學精神，專注于卓越小學教師的培育事業(yè)，遵循“學高為師，身正為范”準則，倡導“以生為本、知行合一”的教育理念，依托“高�！�政府—小學”三方協(xié)同機制，實踐“校校合作、全程實踐、一專多能、綜合發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，崇師德鑄師魂，重實踐強師能，五育并舉，培育高素質小學教育工作者�，F(xiàn)有小學教育、小學英語教育、心理健康教育、美術教育、音樂教育、小學數學教育、小學語文教育、小學科學教育、體育教育等九個專業(yè)。小學教育專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群、省級服務產業(yè)特色專業(yè)群。小學教育專業(yè)為省級產教融合示范專業(yè)、省級示范專業(yè)、省級精品專業(yè)。

教學團隊實力雄厚，教學基礎設施完善。小學教育專業(yè)群教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊、省級教師教學創(chuàng)新團隊。團隊專兼結合，有正高級職稱教師8名，高級職稱教師48名，碩士及以上學歷占比過半；有國家級、省級優(yōu)秀教師4名，省級專業(yè)帶頭人1名。特聘教授中有1人為全國教書育人楷模，其他均為省市級名師、省市級勞模、省市學科帶頭人。團隊還有多個名校長、名師及非遺傳承人。學院建有省級實訓基地，有小學教育技能實訓中心、心理輔導實訓中心、藝術體育技能實訓中心、外語教學實訓中心、科學探究實驗中心等五個技能訓練中心，總面積超過6930平方米，教學設備總值逾620萬元，共1828個工位。另有福建省龍溪師范學校附屬小學、漳州市實驗小學等24個優(yōu)質校外實訓基地，為實踐教學提供了強有力保障。

社會服務意識強烈。學院不僅肩負推進漳州小學教育聯(lián)盟工作，還承擔了漳州市社會治理心理健康培訓基地、漳州市家庭教育融合發(fā)展中心及閩南文化研究中心的工作，在漳州市小學教育、心理健康教育、家庭教育高質量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。團隊長期致力于漳州市小學教師的多元化教育培訓工作，高質量完成漳州市教育局、漳州市婦聯(lián)及海原縣教體局等各項培訓，每年培訓數千人，深受好評。同時，學院還積極拓展國際合作，成功開展“一帶一路”中文+技能國際培訓項目，有效提升了學校在國際教育舞臺上的影響力。

教科研成果斐然。完成1項中央財政支持項目，5個省級重點建設項目，1個省教學改革綜合實驗項目；建有5門省級精品在線開放課程、2個省級課程思政示范項目、3門省級精品在線開放課程、2門精品課程，獲省級教學成果二等獎1項、市級教學成果獎特等獎1項，多次被評為中共漳州市先進基層黨組織及中共福建省先進基層黨組織。近五年，承擔了25個國家級和省、市級課題，并獲得了6項與教育相關的專利成果，教師獲市、省、國家級榮譽26項。

人才培養(yǎng)成效顯著。近五年學生獲國家、省、市級獎項310個，其中包括國家一等獎19項、國家二等獎9項、國家三等獎4項。學生在高校師范生教學技能大賽中表現(xiàn)突出，與本科選手同臺競技最終斬獲一等獎。學生綜合素質高，用人單位滿意度高。

學院與漳州市婦聯(lián)共建漳州市家庭教育融合發(fā)展中心

市領導參觀科學實訓室

成立教育實踐基地

召開特聘教授、校外專業(yè)帶頭人、名校長、名師工作室領銜人座談會

學生作品展

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小學教育專業(yè)

本專業(yè)以現(xiàn)代教育理念為引領，根植漳州，面向福建，并展望全國，致力于培養(yǎng)理想信念堅定，具有立德樹人、以生為本的理念，具有良好師德、廣博知識和創(chuàng)新精神，適應新時代基礎教育改革發(fā)展需要，具備從事小學語文、數學等多門課程教學、課程開發(fā)及教育教學管理的能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質小學教育工作者。采用“校校合作，全程實踐”模式培養(yǎng)學生，小學教師參與指導貫穿于人才培養(yǎng)全學程。注重“德能并修，綜合發(fā)展”，實施素質教育，知行合一，培養(yǎng)德高技強，多才多藝的小學教育多面手。培養(yǎng)“文理并舉，一專多能”，強語數，能品德（科學），會體（音或美），培養(yǎng)全科型小學教師。

學生榮獲第九屆福建省高校師范生教學技能大賽一等獎

學生書法課教學現(xiàn)場

學生綜合教育實踐老師精品匯報課活動

學生在小學綜合教育實踐課堂教學現(xiàn)場

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心理健康教育專業(yè)

本專業(yè)以“加強社會心理服務體系建設”方針為指導思想，結合學院“城市+”的發(fā)展愿景，充分利用VR體驗室，經典實驗室、沙盤實訓室、團體輔導室、心理咨詢室等豐富的實訓資源，與業(yè)界優(yōu)秀專家緊密合作，實施“立德樹人，構建全人教育新機制，以及螺旋發(fā)展, 六環(huán)銜接實踐全程化”的人才培養(yǎng)模式。2024年專升本率30%，就業(yè)率高。師生團隊德技兼?zhèn)洌�通過職業(yè)教育周、大學生525活動、朋輩咨詢等活動服務于學院的師生，致力于培養(yǎng)能在中小學及心理咨詢機構、社區(qū)服務機構等從事心理健康教育及心理咨詢服務的高素質技能型人才。

心理健康教育專業(yè)師生在省賽中獲獎

VR團體體驗

學生心理沙盤實訓

大型團體心理輔導

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美術教育專業(yè)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備國畫或油畫技能技巧，具備創(chuàng)新意識和獨立藝術思考能力，并能通過自身的藝術實踐勇于探索和創(chuàng)新，獲得可持續(xù)發(fā)展能力，具有從事小學美術教育課程教學和開發(fā)的能力的“一專多能”的高素質小學美術教育師資。開設主要課程有：素描、色彩、速寫、構成、基礎國畫、版面、攝影、中國畫、油畫、書法、美術簡史及鑒賞、平面設計、手工制作、美術教學與研究、藝術實踐等。學生可在學校、企事業(yè)單位從事教育、設計等工作，也可專升本或自主創(chuàng)業(yè)，多年來就業(yè)率達100%。

學生在第十屆省師范生教學技能大賽中獲獎

學生在土樓寫生實訓基地寫生

課堂教學現(xiàn)場

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小學英語教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎，適應新時代基礎教育改革發(fā)展需要，具有良好師德、合作能力、創(chuàng)新精神和較高學科理解力及學科核心素養(yǎng)，掌握小學英語教育教學的基礎知識與基本技能，具有培根鑄魂精神、一定的國際視野、跨文化溝通與交流的意識與能力，能夠從事小學英語教育教學工作的高素質教育工作者。可從事小學英語教學和管理等工作，專升本或自主創(chuàng)業(yè)。2023屆畢業(yè)生就業(yè)率100%。專升本優(yōu)勢突顯，近年來畢業(yè)生專升本錄取率均破70%。

學生在福建省“英語口語”技能大賽中獲獎

學生在小學綜合教育實踐課堂教學現(xiàn)場

小學英語教育專業(yè)學生在漳州正興學校認識實習

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小學數學教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，熱愛小學教育事業(yè)，具有鄉(xiāng)村教育情懷，具有以生為本的理念，具有良好師德、廣博知識和創(chuàng)新精神，適應新時代基礎教育改革發(fā)展需要，具備從事小學數學課程教學、課程開發(fā)及教育教學管理的能力，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質小學教育工作者。就業(yè)方向為城鄉(xiāng)小學、教育培訓機構、研學機構、教育咨詢機構、家庭教育機構等教師或管理者。2023屆專升本錄取率達74.2%

學生獲2019年全國大學生數學建模競賽�？平M一等獎

學生獲2022年全國大學生數學建模競賽�？平M二等獎

學生獲2020年第七屆福建省高校師范生教學技能大賽小學數學二等獎

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小學科學教育專業(yè)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備科學素養(yǎng)與教育能力的未來小學科學教師，融合物理學、化學、生物學、地球科學及技術與工程等多學科知識，旨在使學生掌握科學探究方法與教育教學理論。通過本專業(yè)的學習，畢業(yè)生將能夠勝任小學科學課程的教學，設計并實施科技活動，激發(fā)學生的科學興趣與探索精神。此外，本專業(yè)還注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，以適應快速發(fā)展的教育需求。畢業(yè)生將面向基礎教育領域，成為推動科學教育普及與發(fā)展的重要力量。

與漳州市實驗小學建立科學教育院校共同體

漳州市實驗小學學生到學校開展科學夏令營活動

STEAM實訓室

學生做生活中的科學實驗

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小學語文教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，師德修養(yǎng)優(yōu)良，專業(yè)基礎扎實，教育教學能力強，具有開拓創(chuàng)新精神的小學語文教育教學等工作的高素質教育工作者。專業(yè)課程設置以育人為本、博文通識、實踐致用、終身學習為基本理念。厚植人文精神，強化職業(yè)技能，實現(xiàn)職前職后教育一體化。畢業(yè)生就業(yè)方向為小學語文教師或教育部門管理者，家庭教育指導師，教育培訓機構學科教師或教育管理者，專升本。

鄭晨寅教授接受央視紀錄片《記住鄉(xiāng)愁》之漳州古城攝制組采訪

學生參加“薌潮劇社”話劇演出

教師參加福建省教師教學能力比賽

漳州市中小學書法高亞強名師工作室領銜人高亞強向語文教育專業(yè)授牌

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音樂教育專業(yè)

本專業(yè)充分利用多媒體教室、聲樂、鋼琴實訓室、舞蹈廳、綜合表演實訓室、小學等校內外實訓基地，訓練“說、唱、演、教”等技能，培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備運用音樂技能進行音樂教學和課程開發(fā)的能力，熟悉基礎教育課程改革與發(fā)展要求，能較好地從事小學音樂教育教學及少先隊管理工作的“一專多能”的高素質小學音樂教育教師。自2007年招生以來，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀畢業(yè)生。其中2007級林偉龍同學獲得了2011年“全球閩南語歌曲創(chuàng)作演唱大賽”全球總冠軍。2009級吳慶斌同學多次參加中央電視臺的星光大道的節(jié)目。多名學生獲得包括鋼琴、聲樂、舞蹈在內的省職業(yè)技能大賽的各種獎項，多數畢業(yè)生在各工作崗位獲得用人單位一致好評。

吳慶斌演出現(xiàn)場

學生獲得福建省職業(yè)院校技能大賽團體二等獎

學生獲福建省職業(yè)院校技能大賽個人一等獎

學生參加2023年福建省職業(yè)院校技能大賽現(xiàn)場

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體育教育專業(yè)

本專業(yè)立足福建，致力于培養(yǎng)理想信念堅定，熱愛體育教育事業(yè)，具有良好師德師風，掌握扎實的體育學科基本理論、技能和方法，具備全面的專業(yè)素養(yǎng)、較強的運動專項技能和教學實踐能力，富有創(chuàng)新思想和團隊協(xié)作精神，適應全面推進“雙減”和新課程標準背景，能夠勝任小學、幼兒園、教育教學機構的體育課程教學、課外活動、訓練與競賽管理的應用型人才。學生主要就業(yè)方向：學校體育教師、健身教練員、救生員、少兒體能訓練師、培訓機構教練員及體育產業(yè)自主創(chuàng)業(yè)等，也可以參加專升本考試繼續(xù)深造。

學生榮獲福建省大學生運動會定向越野團體一等獎

學生榮獲福建省大學生運動會女子氣排球一等獎

學生在小學校運會擔任裁判執(zhí)裁

學生實習實訓精彩瞬間

來源｜教師教育學院

編輯｜蔡均益

審核｜黃璐詩

監(jiān)制｜曾麗琴

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