1、泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)介紹

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2、泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉常用老年保 健、照護(hù)技術(shù)及機構(gòu)服務(wù)管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，能在機構(gòu) 養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務(wù)機構(gòu)從事保健技術(shù)服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)實用 型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心及居家養(yǎng)老服務(wù)支持機構(gòu)，從事老年保健技， 術(shù)服務(wù)和管理等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備使用科學(xué)評估方法，對老年人生理、心理狀況進(jìn)行初步評估，具備必要的技術(shù)服 務(wù)能力； 2．具備選用合適訓(xùn)練工具及技術(shù)的能力，能針對老年人功能變化指導(dǎo)健康訓(xùn)練或協(xié)助治 療師進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練； 3．具備為老年人提供基本日常護(hù)理、營養(yǎng)指導(dǎo)、心理撫慰、健康宣教等技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)， 設(shè)計并開展休閑活動的能力； 4．具備對家屬開展老年保健宣教活動的能力； 5．具備良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力； 6．熟悉常用老年保健技術(shù)的基本原理與基本知識； 7．熟悉養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握養(yǎng)老服務(wù)管理的基本要求和規(guī)范； 8．了解老年人生理和心理特點，掌握老年保健與管理的基礎(chǔ)理論與基本知識。 核心課程與實習(xí)實訓(xùn) 1．核心課程 老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復(fù)技術(shù)、常用老年照護(hù)技術(shù)、特殊老 人綜合照護(hù)技術(shù)、營養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運動與養(yǎng)老、休閑活動與養(yǎng)老等。 2．實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)實訓(xùn)中心進(jìn)行老年康復(fù)及照護(hù)技術(shù)等實訓(xùn)。 在具有教學(xué)資質(zhì)的各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、保健服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行實習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 營養(yǎng)師 銜接中職專業(yè)舉例 老年人服務(wù)與管理營養(yǎng)與保健 接續(xù)本科專業(yè)舉例 家政學(xué)

3、泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡要介紹

泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)、輸送了4萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠 ...

4、泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)好不好，在全國各高校老年保健與管理專業(yè)的排名情況

泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)排名很大程度上決定了考泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理的難度大小，很多高考生和家長在選擇報考泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)之前，都會了解一下泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)排名；另一方面很多高考生都希望報考一個老年保健與管理學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué)，那泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的老年保健與管理專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要，一起來看最新出爐的泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)排名數(shù)據(jù)