經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

學(xué)院簡介

“經(jīng)”韜偉略，“管”贏未來。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終以區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要為主旨，以助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為已任，以學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為根本目標(biāo)而開設(shè)的二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)2737人。

學(xué)院始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為主導(dǎo)，以專業(yè)建設(shè)為主線，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)發(fā)展，堅(jiān)持三教改革，為培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。設(shè)有市場營銷、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理等多個(gè)教研室，重點(diǎn)打造工管類+電子商務(wù)類+財(cái)會(huì)類三大專業(yè)群融合發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)，高素質(zhì)的技術(shù)、技能型專門人才�，F(xiàn)開設(shè)電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等七個(gè)專業(yè)。其中，電子商務(wù)為校級(jí)特色專業(yè)，并列入擬升本重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專兼職師資團(tuán)隊(duì)60余人，碩士、博士、副高級(jí)以上教師占比64%，“雙師型”教師占比70%，教師隊(duì)伍“專兼結(jié)合、梯隊(duì)合理”，能較好的滿足各專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。學(xué)院多名專業(yè)教師榮獲“福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員、泉州高層次人才、泉州火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽技術(shù)委員會(huì)委員等稱號(hào)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終將人才培養(yǎng)作為學(xué)院的中心工作，將立德樹人貫穿人才培養(yǎng)始終，將人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)院發(fā)展的生命線。按照“實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院先后以“智慧商務(wù)創(chuàng)客基地”為中心，建立了學(xué)院“網(wǎng)商產(chǎn)業(yè)專業(yè)群”實(shí)訓(xùn)基地、與網(wǎng)商協(xié)會(huì)建立緊密聯(lián)系，建立“石獅鼎盛網(wǎng)紅城”實(shí)訓(xùn)基地、“海西電商園”實(shí)訓(xùn)基地、“中經(jīng)海農(nóng)”電商平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地、順豐物流實(shí)訓(xùn)基地、新媒體營銷直播實(shí)訓(xùn)室等，通過與百德跨境電商園、廈門藍(lán)尚信息科技、千璽文化、陽光樂樂購、廈門悠悠匯聯(lián)、諾克電商、阿里巴巴，以及京東物流福建分公司、廈門友客道、廈門金拱門、石獅金掌柜、百勝餐飲（福州）有限公司、廈門肯德基有限公司、福建晉江星聯(lián)產(chǎn)業(yè)園有限公司、泉州順豐運(yùn)輸有限公司、石獅五韻網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等三十多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議開展校外實(shí)訓(xùn)基地合作，搭建學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)操平臺(tái)，開展國內(nèi)電商、跨境電商、社群商務(wù)、新零售營銷策劃、移動(dòng)服務(wù)等，以仿真模擬、情境體驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)等教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐動(dòng)手操作能力和綜合實(shí)戰(zhàn)能力，推動(dòng)學(xué)生“三創(chuàng)”意識(shí)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。學(xué)院充分融合地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)特色，取得了有目共睹的成就和長足進(jìn)展，與“京東”合作獲得批了福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目“京東智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。

獲獎(jiǎng)情況

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅(jiān)持“崗課賽證”融通，堅(jiān)持“以賽促教促學(xué)”，先后參加、主持市級(jí)課題28項(xiàng)，省級(jí)8項(xiàng)，省部級(jí)2項(xiàng)；獲批專著2本，教材4部，均為“十二五”、“十三五”指定教材。福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；論文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)12篇；發(fā)表核心論文1篇。榮獲國家級(jí)競賽獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；省市級(jí)競賽獲獎(jiǎng)29項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)；2022年福建省職業(yè)院校技能大賽高職組英語口語賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)；2022年第九屆海峽兩岸暨港澳大學(xué)生職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)賽事；2022年由共青團(tuán)中央青年發(fā)展部主辦的第八屆全國大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽國賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2022年中國管理現(xiàn)代化研究會(huì)（國家一級(jí)學(xué)術(shù)社團(tuán)組織）指導(dǎo)、中國管理現(xiàn)代化研究會(huì)決策模擬專業(yè)委員會(huì)主辦的第七屆（2022）全國工商企業(yè)管理技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院堅(jiān)持將信息化、數(shù)字化、智能化大數(shù)據(jù)的價(jià)值素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)具有數(shù)字思維和信息素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才；學(xué)院積極探索以“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教學(xué)為核心的人才培養(yǎng)模式，支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和職業(yè)能力提升，創(chuàng)設(shè)質(zhì)化和量化協(xié)同評(píng)價(jià)模式，既突出平時(shí)表現(xiàn)的過程性評(píng)價(jià)，又突出技能大賽、社會(huì)實(shí)踐等結(jié)果性評(píng)價(jià)，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)科學(xué)性；學(xué)院大力搶抓數(shù)字教育發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，以高水平教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，將學(xué)生成長學(xué)習(xí)表現(xiàn)、職業(yè)技能等情況形成實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到“以評(píng)促改、以改培優(yōu)”，實(shí)現(xiàn)過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，貫徹執(zhí)行“以管促教、以教促升、以升促優(yōu)”學(xué)生管理育人理念；學(xué)院深入推進(jìn)智慧平安校園建設(shè)，構(gòu)建立體防護(hù)體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體教育理念，打造學(xué)院安全社區(qū)，維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。所培養(yǎng)的學(xué)生得到社會(huì)認(rèn)可，連續(xù)多年學(xué)院學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

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