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    智能控制技術專業(yè)介紹-泉州海洋職業(yè)學院

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    速讀文章內容
    泉州海洋職業(yè)學院招生專業(yè),智能控制技術專業(yè)介紹-泉州海洋職業(yè)學院

    專業(yè)代碼 460303

    專業(yè)名稱 智能控制技術

    基本修業(yè)年限 三年

    職業(yè)面向

    面向智能制造工程技術人員、自動控制工程技術人員、工業(yè)互聯(lián)網工程技術人員等職業(yè),智能制造控制系統(tǒng)安裝調試與維護維修、智能制造網絡搭建與維護、工業(yè)數據采集與可視化、智能制造產品質量控制等崗位(群)。

    培養(yǎng)目標定位

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和自動控制、智能制造網絡、工業(yè)數據采集及相關法律法規(guī)等知識,具備工業(yè)網絡組建、數字孿生技術和機器視覺應用等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事智能制造控制系統(tǒng)安裝調試、維護維修、網絡搭建、工業(yè)數據采集與可視化、產品質量檢測與控制等工作的高素質技術技能人才。

    主要專業(yè)能力要求

    1. 具有使用計算機制圖軟件繪制控制原理圖、簡單機械圖的能力;

    2. 具有正確選用繼電器、接觸器、開關按鈕、氣動元件等元器件的能力;

    3. 具有編程調試可編程控制系統(tǒng),調整變頻器、步進與伺服控制系統(tǒng)參數的能力;

    4. 具有搭建工業(yè)控制網絡并實現(xiàn)典型通信協(xié)議轉換的能力;

    5. 具有智能制造控制系統(tǒng)的設備選型、安裝調試、維護維修、系統(tǒng)集成等能力;

    6. 具有智能制造產品檢測、質量控制和生產過程管理的能力;

    7. 具有使用數字孿生等軟件實現(xiàn)智能線的虛擬調試、虛實聯(lián)調、工業(yè)數據采集與可視化應用的能力;

    8. 具有安全生產、綠色制造、質量管理相關意識和數字技術、信息技術的應用能力;

    9. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

    主要專業(yè)課程和實訓實習

    專業(yè)基礎課程:電工基礎、電子技術基礎、機械基礎、Python 編程技術、傳感器與智能檢測技術、工程制圖與計算機繪圖、電機與電氣控制技術、人工智能導論。

    專業(yè)核心課程:可編程控制技術應用、變頻器與伺服驅動應用、智能控制原理與系統(tǒng)、工業(yè)控制網絡與通信、工業(yè)機器人編程與應用、機器視覺系統(tǒng)應用、工業(yè)數據采集與可視化、智能線數字化設計與仿真。

    實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行可編程控制技術應用、工業(yè)機器人應用、機器視覺系統(tǒng)應用、智能線數字化設計與仿真、智能產線裝調等實訓。在智能制造控制系統(tǒng)集成企業(yè)、設備生產制造企業(yè)、智能控制設備應用企業(yè)等單位進行崗位實習。

    職業(yè)類證書舉例

    職業(yè)技能等級證書:工業(yè)機器人應用編程、工業(yè)機器人集成應用、工業(yè)機器人操作與運維、運動控制系統(tǒng)開發(fā)與應用、工業(yè)互聯(lián)網實施與運維、智能線運行與維護、機器視覺系統(tǒng)應用

    接續(xù)專業(yè)舉例

    接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:智能控制技術、自動化技術與應用、電氣工程及自動化、機器人技術

    接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:自動化、電氣工程與智能控制、電氣工程及其自動化、機器人工程

    官網發(fā)布緩存圖:泉州海洋職業(yè)學院招生專業(yè)

    官網發(fā)布及后續(xù)更新地址:http://www.qzoiedu.com/hygc/zyjs/znkzjs.htm

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