學校簡介

天水師范學院坐落于素有“隴上小江南”美譽的中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市甘肅省天水市。學校始建于1959年，2000年升本并獲本科專業(yè)招生資格，2007年通過教育部本科教學工作水平評估，2012年獲批開展教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作。學校是人力資源與社會保障部職業(yè)技能鑒定單位、首批“全國文明單位”。

學�，F(xiàn)占地面積670畝，校舍建筑面積36.8萬平方米，館藏紙質圖書110萬冊，電子圖書104萬冊，數(shù)據(jù)庫32種，教學儀器設備值1.59億元，固定資產總值6.32億元。建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網、通訊網和有線電視網為主體的現(xiàn)代公共教育服務網絡系統(tǒng)。

學�，F(xiàn)有17個二級學院，3個教輔單位，64個教學系（部），54個本科專業(yè)【其中計算機科學與技術專業(yè)（云計算方向）、通信工程專業(yè)為學校與中興通訊股份有限公司聯(lián)辦專業(yè)】，涵蓋文學、理學、工學、法學、管理學、教育學、經濟學、歷史學、藝術學等9大學科門類。面向全國26個省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有各類在校生近17000人，其中普通本科生14907人、碩士研究生249人、繼續(xù)教育類學生1141人、留學生1人、預科生93人。有教職工903人，其中專業(yè)教師750人，教師中教授93人、副教授270人，獲博士、碩士學位的500余人，有碩士生導師69人。有全國優(yōu)秀教師3名，全國先進工作者1名，教育部新世紀優(yōu)秀人才扶持計劃人選2名，國務院特殊津貼專家2名，甘肅省領軍人才3名，甘肅省高校“飛天學者”特聘教授3名，甘肅省師德標兵2名，甘肅省園丁獎20名，甘肅省高校教學名師2名，甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”拔尖創(chuàng)新人才4名，甘肅省高�！扒嗄杲處煶刹弄劇�23人。

學校現(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個；有1個教育碩士專業(yè)學位授權點（14個學科領域招生方向）；有專門史、文藝學2個省級重點建設學科，微生物學1個省級重點培育學科；有省級教學團隊4個，省級精品課程21門，有10個省級及地廳級科研機構（平臺）（其中省級工程技術研究中心1個、省級重點實驗室1個、甘肅省高校人文社會科學重點研究基地3個、甘肅省高校省級重點實驗室2個、甘肅省高校新型智庫1個），2個省級實驗教學示范中心；有校內外實習實訓就業(yè)基地280余個。

學校先后共獲得各類科研項目1300余項，其中，國家級項目86項，�。ú浚┘夗椖�197項；先后有470余項科研成果獲獎，其中獲�。ú浚┘壀剟�91項；出版專著、教材559部；在國內外學術刊物上發(fā)表科研論文8000余篇，其中，在SCI、EI源刊物發(fā)表論文400余篇，CSSCI源刊物發(fā)表論文500余篇。主辦的學術刊物《天水師范學院學報》先后多次榮獲“全國優(yōu)秀社科學報”稱號，“隴右文化研究”欄目多次榮獲“全國社科學報優(yōu)秀欄目”稱號。

學校堅持走國際化辦學的道路，先后與英國、美國、法國、澳大利亞、烏克蘭等國及臺灣地區(qū)的多所高校簽署了國際教育交流合作協(xié)議。近年來，已選派30余名優(yōu)秀學生赴烏克蘭、波蘭、斯洛伐克、阿塞拜疆等東歐國家公費留學。自2003年開始招收外國留學生，至今已有來自多個國家的40余名外國留學生來校學習。

經過50多年的建設和發(fā)展，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、服務地方、文化傳承創(chuàng)新等方面均取得了明顯成效，多次受到中央宣傳部、教育部、共青團中央、甘肅省委省政府及省委宣傳部、教育廳、團省委、省總工會的表彰獎勵。升本以來，學校培養(yǎng)了近3萬名高素質應用型人才，得到了社會的普遍認可，學校社會聲譽和影響力也有了很大提升。

近年來，學校緊跟高等教育改革形勢，通過對區(qū)域產業(yè)轉型升級和社會公共服務發(fā)展需求的研究分析，不斷加強專業(yè)建設，積極推進教育教學方法、人才培養(yǎng)模式改革，形成了以就業(yè)為導向，培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神的高素質應用型人才的辦學特色。面向未來，學校將進一步深化改革，堅持以立德樹人為根本，以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質量和內涵發(fā)展為主線，以特色學科專業(yè)建設為抓手，著力把學校建設成為特色鮮明的區(qū)域性高水平應用型大學。

美術與藝術設計學院簡介

美術與藝術設計學院設有美術學、繪畫、視覺傳達與環(huán)境藝術設計、工藝美術4個教學系。有美術學、繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、工藝美術5個本科專業(yè)，2013年開始招收學科教學（美術）碩士研究生，有全日制在校本科生797人，碩士研究生17人。

學院擁有一支教學經驗豐富、基礎扎實、科研和創(chuàng)作水平較高、整體力量雄厚的師資隊伍。先后選送16位教師到國內頂尖的美術院校進修深造，提高專業(yè)水平，同時通過委托培養(yǎng)18位青年教師攻讀研究生，以提高學歷層次。學院現(xiàn)有教職工48人，其中專職教師43人，教師中教授6人、副教授7人、講師23人、助教5人，具有博士學位教師1人，碩士研究生導師5人。學院聘請校外兼職教授9人，兼職碩士研究生導師2人，30年來為社會培養(yǎng)美術與藝術設計人才2800多名。

近年來學院承擔并完成國家級，省部級科研課題9項，在國家級、省級刊物上發(fā)表論文400余篇、出版專著（教材）10余部。作品在國家級、省級展覽中獲獎50余次，其中國家級10項、敦煌文藝獎4項、 “五個—工程”獎4項；教師入選甘肅省“555創(chuàng)新人才”1名、獲得省“園丁獎”2名、獲“曾憲梓教育基金三等獎”1名，獲得省“高校青年教師成才獎”1名。目前中國畫確定為校級重點扶持學科，6門課程被列為校級精品課程。在校大學生在全國及省內美術創(chuàng)作及藝術設計展覽比賽中名列前茅。

學院教學設施完善，藝術教學樓造型美觀、功能齊全，建筑面積11000多平方米。內設美術館、學生專業(yè)畫室、教師工作室、藝術設計絲網印刷工作室、多媒體網絡教室等。豐富的圖書音像資料和良好的教學設備，為廣大師生開展教學和科研活動提供了有利的物質保障和技術平臺。

專業(yè)介紹

美術學專業(yè)（師范類）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的綜合素質和創(chuàng)新能力，能夠在中小學及文化藝術部門從事美術教學、創(chuàng)作、管理等方面工作的專門人才。
   主干課程：美術學、美術教育理論  

主要課程：素描、色彩、中國畫、油畫、藝術概論、中國美術史、外國美術史、美術教學論、透視學、解剖學、版畫、書法篆刻、工藝美術設計。

學    制：四年

授予學位：藝術學學士

繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定藝術思維與繪畫造型的基本能力，通過學習繪畫藝術方面的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在文化藝術領域從事創(chuàng)作、研究、出版等方面工作的專門人才。

主干課程：藝術學理論國畫油畫

主要課程：素描、色彩、書法、中外美術史、藝術概論、中國畫（山水畫、人物畫、花鳥畫、工筆畫）、油畫（具象、表現(xiàn)）。

學    制：四年

授予學位：藝術學學士

視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，具備較強的包裝、廣告、平面設計等專業(yè)素質，掌握本專業(yè)所必需的基礎理論和專業(yè)知識，能夠熟練運用專業(yè)設計的方法技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作的應用型人才。

主干課程：藝術學、設計學

主要課程：素描、色彩、計算機輔助設計、構成(平面，色彩，立體)、圖形設計、商業(yè)攝影、印刷工藝與原理、字體與編排設計、標志設計、網頁設計、書籍裝幀設計、平面廣告設計、包裝設計、產品展示設計、商業(yè)插畫、企業(yè)形象設計(VI)、設計概論。

學    制：四年

授予學位：藝術學學士

環(huán)境設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)室內外裝飾專業(yè)方面的人才，要求畢業(yè)生具備室內外施工圖和效果圖的設計與制作及綜合預算的能力，能夠從事園林景觀設計、室內外設計與施工、會展設計等行業(yè)的應用型人才。

主干課程：藝術學、設計學

主要課程：設計素描、設計色彩、設計透視、色彩構成、立體構成、平面構成、環(huán)境藝術設計原理、世界現(xiàn)代設計史、計算機輔助設計3DMAX、建筑手繪技法、建筑設計制圖、居住空間室內設計、公共空間室內設計、商業(yè)空間室內設計、展示設計、景觀設計I（家裝），景觀設計II（工裝）、園林藝術設計、建筑設計等。

學    制：四年

授予學位：藝術學學士

招生事宜

一、招生計劃

二、報名

由太原師范學院組織考生網上報名,時間：2018年1月11日—15日。

三、考試

考試時間：2018年1月18日

考試內容：素描（100分）、色彩（100分）

四、錄取

報考我校美術學、繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計專業(yè)的考生，錄取時，在文化課成績達到所在省考試院（招生辦公室）劃定的最低控制分數(shù)線后，按考生志愿、專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。新生入學后經資格審查有舞弊行為者，取消其入學資格。