咸陽職業(yè)技術學院2024年藥學專業(yè)類分類考試招生職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準

2024-5-14 08:05:48 · 高考綜合

內(nèi)容摘要：

速讀文章內(nèi)容

一、考試性質(zhì)

根據(jù)《陜西省教育考試院陜西省招生委員會辦公室關于做好2024年陜西省高職院校分類考試工作的通知》精神，我院所組織的職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試屬于普通高等職業(yè)教育分類考試招生考試中的重要組成部分，本測試所產(chǎn)生的成績將作為我院招生錄取的重要依據(jù)。

二、適用報考考生

《藥學專業(yè)類職業(yè)適應性和職業(yè)技能測試標準》是針對普通高中文、理科，以及普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生報考咸陽職業(yè)技術學院2024年藥學專業(yè)單獨招生考試適用。

三、測試方法

（一）普通高中畢業(yè)生

普通高中畢業(yè)生和高中同等學力人員須參加職業(yè)適應性測試。職業(yè)適應性測試用于甄別普通高中畢業(yè)生和同等學力人員職業(yè)性向，引導考生合理選擇專業(yè)，促進考生按照自身興趣特長健康成長。職業(yè)適應性測試總分為300分，其中基本素質(zhì)占150分，職業(yè)（專業(yè)）適應能力占150分。采用面試形式，測試時間為10分鐘以內(nèi)（包括準備時間）。

（二）普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生

“三校生”須參加職業(yè)技能測試。職業(yè)技能測試包括專業(yè)能力測試和技術技能測試。職業(yè)技能測試總分為300分，其中專業(yè)能力測試占100分，技術技能測試占200分。

1.專業(yè)能力測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中的核心專業(yè)知識為基本依據(jù)，采取筆試考試，重點考察綜合專業(yè)能力。測試時間為60分鐘。

2.技術技能測試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心技術技能為基本依據(jù)，以操作考試為主，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術等內(nèi)容。測試時間為10分鐘以內(nèi)（包括準備時間）。

四、測試內(nèi)容和評分標準

（一）測試內(nèi)容

1.普通高中畢業(yè)生

本測試在于考察學生綜合運用高中階段所學知識和技能的基本情況，測試學生學習意向、外形、氣質(zhì)、體態(tài)、思辨能力、心理素質(zhì)、親和力、溝通能力、普通話、臨場應變能力、才藝、特長等方面的綜合素質(zhì)。通過測試結(jié)果對考生的基本政治素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)（專業(yè)）適應能力（包括語言分析、邏輯判斷、專業(yè)學習通用知識掌握情況等）進行評定。著重考察考生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新思維能力。

2.普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生

本測試在于考察學生綜合運用職中階段所學技術技能的基本情況，測試學生學習意向、外形、氣質(zhì)、體態(tài)、思辨能力、心理素質(zhì)、親和力、溝通能力、普通話、臨場應變能力、才藝、特長等方面的綜合素質(zhì)。通過測試結(jié)果對考生的舉止儀表與思想認知、專業(yè)技能認知、學習能力與信息處理能力、理解與溝通交流能力、身心健康與科學文化素養(yǎng)進行評定。著重考察考生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新思維能力。

（二）評分標準

1.普通高中畢業(yè)生

表1 基本素質(zhì)評分（150分）

項目	評分標準	分值（分）
舉止儀表	儀表著裝樸實、干凈、整潔、得體（10分）；精神飽滿，舉止大方、文明、自信（10分）	20
語言表達	聲音洪亮或適中，語速適宜、言語文明、得當（10分）；思路清晰，語言流暢（10分）；針對問題能準確、完整表達自己的觀點（10分）	30
思想道德素質(zhì)	愛黨愛國，關心時政，有正確的世界觀、人生觀和價值觀（10分）；誠實守信，文明禮貌，遵守社會公德，有仁愛之心（10分）；遵紀守法，反對迷信，拒絕毒品，抵制邪教，珍愛生命（10分）；尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長（10分）；熱愛勞動，勤儉節(jié)約（10分）	50
心理與身體健康	發(fā)育正常，身體健康，有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，有適當?shù)捏w育鍛煉（15分）；神情正常，思想積極向上，能較快調(diào)整個人心理適應新環(huán)境、新變化，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒（15分）	30
科學文化素質(zhì)	具備一定的科學文化知識（10分）；崇尚科學精神，能正確認識科學文化的影響和重要性（10分）	20
合計		150

表2 職業(yè)（專業(yè)）適應能力評分（150分）

項目	評分標準	分值（分）
專業(yè)認知情況	喜歡藥學專業(yè)，想學習獲得藥學專業(yè)知識和技能（10分）；對藥學專業(yè)有一定的認識，有自己的學習想法（10分）；對藥學專業(yè)就業(yè)有一定的認識，有自己的職業(yè)理想或職業(yè)生涯規(guī)劃（10分）	30
特長與自我認識	有個人興趣愛好和專長，有利于個人未來發(fā)展或職業(yè)生涯規(guī)劃（15分）；能正確認識自己的優(yōu)點與不足，做出客觀的自我評價（15分）；	30
學習能力與信息處理能力	能搜集整理、分析、判斷和使用信息（15分）；能正確的理解、思考、分析和解決問題（15分）	30
理解與溝通交流能力	能夠理解、尊重他人的觀點與處境（10分）；能表達自己的思想和觀點，分享和交流（10分）；能虛心接受不同意見，團結(jié)協(xié)作（10分）	30
審美與表現(xiàn)	能感受生活、自然、藝術、科學中的美，有一定的審美能力	30
合計		150

2.普通中專、職業(yè)高中、技工學校畢業(yè)生

表3 技術技能測試評分（200分）

項目	評分標準	分值（分）
舉止儀表與思想認知	儀表著裝樸實、干凈、得體、舉止大方、文明、自信（10分）；愛黨愛國，遵紀守法，有正確的世界觀、人生觀和價值觀（10分）；有個人興趣愛好或?qū)ｉL，能正確認識自己的優(yōu)點與不足，有利于個人未來發(fā)展或職業(yè)生涯規(guī)劃（20分）	40
專業(yè)技能認知	對藥學專業(yè)技能方面有一定的認識，有自己的學習想法（20分）；對藥學專業(yè)就業(yè)有一定的認識，有自己的職業(yè)理想或職業(yè)生涯規(guī)劃（20分）	40
學習能力與信息處理能力	能搜集整理、分析、判斷和使用信息（20分）；能正確的理解、思考、分析和解決問題（20分）	40
理解與溝通交流能力	能夠理解、尊重他人的觀點與處境（20分）；能表達自己的思想和觀點，分享和交流（20分）；	40
身心健康與科學文化素養(yǎng)	身體健康，神情正常，思想積極向上（10分）；崇尚科學精神，能正確認識科學文化的影響和重要性（10分）能感受生活、自然、藝術、科學中的美，有一定的審美能力（10分）；在個人作品、技能競賽等方面曾獲得榮譽或獲得職業(yè)資格證書、技能證書（10分）	40
合計		200