專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、掌握本專業(yè)基本理論和基本知識，把握本專業(yè)（或相近專業(yè)）一個(gè)（或一個(gè)以上）職業(yè)發(fā)展方向的理論、知識，具有較強(qiáng)專業(yè)基本技能，能在中等學(xué)校（或機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞文藝出版部門等），從事語文教育（或文秘辦公、新聞廣告、文化宣傳等）工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：漢語言文學(xué)專業(yè)概況、現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢語寫作、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、中國現(xiàn)代作家作品研究、中國當(dāng)代作家作品研究、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國古代作家作品研究、外國作家作品研究、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的語文教學(xué)工作；亦可到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、宣傳部門和其他機(jī)關(guān)部門從事文秘、宣傳、行政、編輯、記者等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面，確立了創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行“一專多能”的專業(yè)設(shè)計(jì)思路；在課程設(shè)置方面，建立了動態(tài)的課程更新機(jī)制，加強(qiáng)了對專業(yè)選修及職業(yè)選修課程的內(nèi)容優(yōu)化；在學(xué)科建設(shè)方面，實(shí)施“四有三會”學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，努力培養(yǎng)“會說”“會寫”“會想”的專業(yè)人才；在實(shí)踐技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師教育特色鮮明，強(qiáng)化學(xué)生師德師能培養(yǎng)，組織師范教育方向?qū)W生參加師范技能“九過關(guān)”的培訓(xùn)與考核。

專業(yè)名稱：播音與主持藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，面向廣播影視行業(yè)和語言表達(dá)相關(guān)單位的第一線，具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識，具有多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的專門人才。

代表課程：普通話音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、廣播播音與主持、表演藝術(shù)、出鏡記者與現(xiàn)場報(bào)道、電視播音與主持、傳播學(xué)概論、即興口語表達(dá)、基礎(chǔ)寫作與訓(xùn)練、藝術(shù)概論、影視藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、文藝作品演播與配音藝術(shù)、節(jié)目主持藝術(shù)論、電視綜藝節(jié)目主持、形象造型與形體訓(xùn)練。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生可到廣播影視系統(tǒng)、相關(guān)的文化傳媒和演藝單位從事播音、節(jié)目主持、解說、評論、出鏡記者、表演、配音等工作；也可到政府部門、企事業(yè)單位和其他相關(guān)部門從事演藝、宣傳、播音主持、新聞采編等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面，確立以培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為目標(biāo)，實(shí)行“一專多能”的專業(yè)設(shè)計(jì)思路；在課程設(shè)置方面，建立了動態(tài)的課程更新機(jī)制，加強(qiáng)對專業(yè)選修及職業(yè)選修課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)置；在學(xué)科建設(shè)方面，理論和實(shí)踐并重。專業(yè)大課與實(shí)訓(xùn)小課相結(jié)合，實(shí)行“導(dǎo)師制”，一對一指導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)；在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，凸顯播音與主持藝術(shù)專業(yè)特色。對接一線媒體，一方面以貴州廣播電臺、貴陽電視臺等為實(shí)訓(xùn)中心，搭建實(shí)踐平臺，另一方面聘請有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、高職稱的播音員、主持人擔(dān)任本專業(yè)教師，優(yōu)化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生在國家級、省級播音與主持藝術(shù)專業(yè)比賽中，淬煉應(yīng)用能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。

社會科學(xué)系

專業(yè)名稱：法學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚品德和完整人格，系統(tǒng)掌握法學(xué)專業(yè)基本理論和基本知識，具有良好的法學(xué)理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的法律實(shí)踐能力，能在黨政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、公檢法司等部門，企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)以及律師事務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、商法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法、行政法與行政訴訟法學(xué)、法理學(xué)、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動與社會保障法、環(huán)境與資源保護(hù)法。

就業(yè)方向：可從事司法機(jī)關(guān)書記員、政府公務(wù)員、企業(yè)法律顧問等工作；能勝任基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有關(guān)法律課程的教學(xué)工作。

專業(yè)特色：堅(jiān)持“注重人格修養(yǎng)、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識、重視實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、突出職業(yè)技能、適應(yīng)社會發(fā)展”的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；按照中國司法考試對法學(xué)人才所需的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能的要求，確定法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系；在注重學(xué)生理論教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)公正、能寫、能說、能干的應(yīng)用型法律專門人才的目標(biāo)

專業(yè)名稱：思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)，具有哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等多學(xué)科基本理論知識，掌握思想政治教育和教學(xué)工作基本技能，既能在中小學(xué)從事思想政治課程的教學(xué)和研究，也能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理、文化宣傳、理論教育的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：世界史、中國史、社會學(xué)概論、中國特色社會主義理論體系概論、當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、邏輯學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)概論、思想政治教育方法論、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、中共思想政治教育史、科學(xué)社會主義。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)去向多元：中小學(xué)政治教師，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理、文化宣傳等工作。

專業(yè)特色：堅(jiān)持專業(yè)師范性培養(yǎng)特色的同時(shí)，注重兼容廣泛適應(yīng)性。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有創(chuàng)新的教學(xué)理念和嫻熟的師范技能；重視學(xué)生理性思維、人文素養(yǎng)、審美情趣和實(shí)踐能力的培育；鼓勵(lì)學(xué)生“參與式”學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

專業(yè)名稱：歷史學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的歷史學(xué)基本理論與基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，既能在高等和中等學(xué)校從事歷史學(xué)教學(xué)和研究，亦可在國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體等組織中從事行政管理、休閑文化產(chǎn)業(yè)管理以及文博、檔案和圖書館等實(shí)踐工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：中國通史、世界通史、史學(xué)概論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、貴州近現(xiàn)代史、共和國史、中外歷史文化原著選讀、專題史、中國古代史、中國現(xiàn)代史、中國近代史、中國文化史、西方史學(xué)史、世界當(dāng)代史、世界近代史。

就業(yè)方向：到普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事管理或教學(xué)工作，也可到國家機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案等單位工作。初始崗位為中小學(xué)歷史專業(yè)一般教師，國家機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案管理等一般人員，3至5年后目標(biāo)崗位為中小學(xué)歷史專業(yè)骨干教師、國家機(jī)關(guān)、新聞出版、文博檔案管理等骨干人員。

專業(yè)特色：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育，注重專業(yè)技能培養(yǎng)：突出中外通史、中國政治史、經(jīng)濟(jì)史、歷史文選、史學(xué)概論等主干課程，既著重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能，又注重?cái)U(kuò)展學(xué)生的知識面，有較強(qiáng)的針對性，有利于將學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)高、能力強(qiáng)，寬口徑、厚基礎(chǔ)的人才。2.專業(yè)選修課進(jìn)一步拓展學(xué)生專業(yè)知識的廣度和深度，突出實(shí)用性，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3.注重職業(yè)定向教育：按職業(yè)定向課程方式，設(shè)計(jì)了休閑經(jīng)濟(jì)方向，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。

專業(yè)名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，掌握金融等相關(guān)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測和金融、貿(mào)易、會計(jì)等實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理工作的復(fù)合型應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)人才。

代表課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易及實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、證券投資學(xué)、專業(yè)導(dǎo)論。就業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，該專業(yè)畢業(yè)生適宜在各級綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位等有關(guān)經(jīng)濟(jì)工作的部門中從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃、管理、調(diào)節(jié)、發(fā)展等各項(xiàng)實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作。

專業(yè)特色：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)注重體現(xiàn)知識、能力與素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)特點(diǎn)。本專業(yè)以基本經(jīng)濟(jì)理論和相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握寬廣的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識和必要基礎(chǔ)理論，增設(shè)學(xué)生綜合實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程，注重課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及專業(yè)綜合實(shí)踐課程的開設(shè)，以政府部門、金融、財(cái)貿(mào)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、企業(yè)等基層單位為實(shí)習(xí)基地，形成理論經(jīng)濟(jì)研究和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)并重的辦學(xué)特色。按照“三業(yè)”貫通的原則，以“一個(gè)專業(yè)，多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的專業(yè)設(shè)計(jì)思路，開設(shè)兩個(gè)職業(yè)選修方向：以理論經(jīng)濟(jì)分析為特色的經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測方向以及以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)實(shí)踐能力培養(yǎng)為特色的金融方向。

專業(yè)名稱：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)學(xué)前教育需要，具有扎實(shí)理論功底，尤其是對先進(jìn)的教育理念、兒童觀念、教學(xué)觀念的理解與認(rèn)同；掌握鋼琴、音樂、舞蹈、體操、美術(shù)、制作玩教具、童話劇表演、科學(xué)常識演示等技能技巧，具有彈、唱、跳、畫、做、說、教、表演等綜合能力等實(shí)踐技能，能勝任幼兒園的合格教師和管理人員，以及學(xué)前教育相關(guān)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：美術(shù)、琴法、音樂、舞蹈、兒童英語、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童家庭教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前教育管理、學(xué)前教育督導(dǎo)與評價(jià)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育教學(xué)（以幼兒藝術(shù)教學(xué)和雙語教學(xué)為特長）及研究工作，也可從事與學(xué)前教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的管理、研究、服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)思路明晰，課程設(shè)置合理，師資力量雄厚，教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控體系完備，學(xué)風(fēng)建設(shè)措施得力。在特色建設(shè)上結(jié)合專業(yè)特色，開展教學(xué)實(shí)踐周，夯實(shí)學(xué)生教育實(shí)踐能力；定期開展教師教學(xué)技能大賽，強(qiáng)化學(xué)生的師范技能。本專業(yè)重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，建設(shè)實(shí)習(xí)見習(xí)基地十余所，同時(shí)形成頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制，充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。此外，重視強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，每學(xué)期組織學(xué)生開展兒童文化藝術(shù)節(jié)系列活動，學(xué)生通過兒童文化藝術(shù)節(jié)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識，并將所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中。

專業(yè)名稱：財(cái)務(wù)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需求，了解和熟悉企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域財(cái)務(wù)管理特點(diǎn)，掌握經(jīng)濟(jì)管理基本理論，掌握會計(jì)和財(cái)務(wù)管理的專業(yè)知識，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面廣，能夠從事工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等各行業(yè)的會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、金融管理、審計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢及其相關(guān)領(lǐng)域的工作，具有一定專業(yè)技能和富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

代表課程：管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、投資學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、現(xiàn)代企業(yè)管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、證劵投資分析、國際金融、會計(jì)電算化、管理心理學(xué)。

就業(yè)方向：工商、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理、會計(jì)核算以及行政機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理工作；企業(yè)經(jīng)營融資財(cái)務(wù)管理工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)注重管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)與金融結(jié)合的高素質(zhì)人才；創(chuàng)理論與模擬實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式；構(gòu)建了符合社會需要的財(cái)務(wù)分析、定量分析復(fù)合型、應(yīng)用型人才的課程體系。

理學(xué)系

專業(yè)名稱：生物科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有生物科學(xué)專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念、知識和較強(qiáng)的操作實(shí)踐技能，能在普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位，從事生物學(xué)科的教學(xué)、研究和管理工作以及生物科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：高等數(shù)學(xué)、微生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、植物學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、動物學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、組織結(jié)構(gòu)與生理、營養(yǎng)學(xué)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校等單位從事生物科學(xué)、教學(xué)工作及管理工作，也可到科研院所、環(huán)保單位、生物領(lǐng)域企業(yè)從事與生物科學(xué)應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)和管理工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)注重學(xué)生生物科學(xué)思維和技能的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事生物教學(xué)、生物科學(xué)研究、生物相關(guān)技術(shù)應(yīng)用。

專業(yè)名稱：地理科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有地理科學(xué)的專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念、知識和較強(qiáng)的操作實(shí)踐技能，在普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位，從事地理學(xué)科的教學(xué)、研究和管理工作以及地理科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：高等數(shù)學(xué)、地圖與測量學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣候與水文學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、綜合自然地理、人文地理、經(jīng)濟(jì)地理、中國地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)（GIS）與遙感、城市規(guī)劃原理、國土規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)踐。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校等單位從事地理學(xué)、環(huán)境教育的教學(xué)工作及相關(guān)管理工作，也可到國土、環(huán)保、水利等部門和城市規(guī)劃、房地產(chǎn)公司從事與地理學(xué)應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)和管理等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)注重學(xué)生地理科學(xué)思維和技能的培養(yǎng)，并通過教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。同時(shí)，在校期間通過鼓勵(lì)學(xué)生參加國家測繪師資格證書考試等方式，不斷提升專業(yè)水平和就業(yè)能力。

專業(yè)名稱：化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有化學(xué)的專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念、知識和較強(qiáng)的操作實(shí)踐技能，在普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位，從事化學(xué)學(xué)科的教學(xué)、研究和管理工作以及勝任化學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論、大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教材分析、有機(jī)結(jié)構(gòu)分析、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可到普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校等單位從事化學(xué)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作，亦可到化學(xué)基礎(chǔ)研究、化工產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境保護(hù)及環(huán)境監(jiān)測分析、化工工藝及設(shè)計(jì)、天然產(chǎn)物開發(fā)等部門從事相關(guān)技術(shù)和管理工作。

專業(yè)特色：本著“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、寬口徑、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)要求，本專業(yè)注重提升學(xué)生的理論知識與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力，在實(shí)際操作中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和初步的科學(xué)研究能力，以及掌握和綜合運(yùn)用化學(xué)知識的能力和方法。

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)的基本知識和理論，能適應(yīng)我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展需要，具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，能從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及成為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員。

代表課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、微分方程、數(shù)值分析、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)教育科研方法。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可到普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，歷屆畢業(yè)生在中小學(xué)的就業(yè)比例達(dá)90%以上；此外，本專業(yè)畢業(yè)生也可到企事業(yè)單位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)通過開設(shè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育科研方法等課程,注重培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)技能；在專業(yè)課的教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練，在2013、2014年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，本專業(yè)組織的參賽隊(duì)共斬獲了9個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)，其中2支隊(duì)伍獲省級一等獎(jiǎng)殊榮，是貴州省獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)建模參賽隊(duì)伍中獲獎(jiǎng)最多的隊(duì)伍。

專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，在美術(shù)領(lǐng)域具備一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，并能從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)制作、美術(shù)管理、美術(shù)策劃、市場開發(fā)等諸方面工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：素描、油畫場景、色彩、人物線描構(gòu)成、技法理論、人物素描、外國美術(shù)史、油畫肖像、油畫人物、綜合技法創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人體素描、油畫人體、中國美術(shù)史、花鳥白描臨摹、工筆花鳥技法與創(chuàng)作、寫意花鳥技法與創(chuàng)作、藝術(shù)學(xué)概論、傳統(tǒng)山水技法與臨摹、線構(gòu)成、山水寫生與創(chuàng)作、裝飾繪畫、傳統(tǒng)人物線描臨摹、版畫制作、工筆人物技法與創(chuàng)作、專業(yè)素描、人物專業(yè)素描（線性，水墨）、專業(yè)色彩、寫意人物技法與創(chuàng)作、技法材料、壁畫構(gòu)圖與制作、雕塑。

就業(yè)方向：可在普通中學(xué)從事美術(shù)教學(xué)；可在社會藝術(shù)團(tuán)體從事美術(shù)工作和美術(shù)管理；也可面向市場進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與策劃。

專業(yè)特色：本專業(yè)開辦于2001年，依托貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，科研實(shí)力突出。本專業(yè)任課教師中有教授7人、副教授10人，博士2人、碩士29人，大多畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)等知名高校。任課教師均具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，潛心教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和水平得到學(xué)生的肯定和歡迎。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級國家級展覽與賽事，成績顯著。

專業(yè)名稱：環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并且具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力的專業(yè)人才。立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、工程相結(jié)合，能在建筑設(shè)計(jì)部門、裝飾設(shè)計(jì)單位、科研院與高校從事各項(xiàng)室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面色彩構(gòu)成)、建筑學(xué)概論、技法理論（透視、解剖）、建筑結(jié)構(gòu)與造型、設(shè)計(jì)素描、模型工藝、設(shè)計(jì)色彩、人體與環(huán)境工學(xué)、設(shè)計(jì)史、室內(nèi)設(shè)計(jì)、材料構(gòu)造與實(shí)踐、設(shè)計(jì)表達(dá)、裝飾基礎(chǔ)、展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD)、景觀設(shè)計(jì)、建筑識圖與手工制圖、立體構(gòu)成、立體構(gòu)成。

就業(yè)方向：可在室內(nèi)設(shè)計(jì)單位或建筑設(shè)計(jì)、市政規(guī)劃部門、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、建設(shè)部門文化館（站）、藝術(shù)團(tuán)體、廠礦企事業(yè)單位從事藝術(shù)宣傳及其它與專業(yè)相關(guān)的工作；也可面向市場進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與策劃等。

專業(yè)特色：本專業(yè)開辦于2001年，依托貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，科研實(shí)力突出。本專業(yè)任課教師中有教授7人、副教授10人，博士2人，碩士29人，大多畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)等知名高校。任課教師均具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，潛心教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和水平得到學(xué)生的肯定和歡迎。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級國家級展覽與賽事，成績顯著。

專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并且具備視覺傳達(dá)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力的專業(yè)人才，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)律與表現(xiàn)技法，讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計(jì)與繪圖軟件（如Photoshop、Illustrator、Coreldarw等），使學(xué)生成為能從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、插圖設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、漫畫師、漫畫師助理，具有平面廣告、影視動畫、美術(shù)編輯等就業(yè)方向的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(平面色彩構(gòu)成)、版式設(shè)計(jì)與印刷工藝、技法理論（透視、解剖）、標(biāo)志文字設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、廣告創(chuàng)意與思維、設(shè)計(jì)色彩、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)史、包裝基礎(chǔ)、書籍裝幀、展示設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)、品牌與廣告、設(shè)計(jì)概論、品牌包裝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CI）、商業(yè)插畫與卡通形象設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)攝影。

就業(yè)方向：學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師助理、平面設(shè)計(jì)師；擔(dān)任漫畫助理，漫畫上色師等；在電視臺、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任設(shè)計(jì)師等。

　專業(yè)特色：本專業(yè)開辦于2001年，依托貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，科研實(shí)力突出。本專業(yè)任課教師中有教授7人、副教授10人，博士2人，碩士29人，大多畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)等知名高校。任課教師均具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，潛心教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和水平得到學(xué)生的肯定和歡迎。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，并且多次參加省級國家級展覽與賽事，成績顯著。

體育系

專業(yè)名稱：體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育教育專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能和學(xué)校體育工作規(guī)律，具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，既能夠從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，也能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育社會學(xué)、體育心理學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、中學(xué)體育教材教法、足球、籃球、田徑、排球、體操、武術(shù)。

就業(yè)方向：中小學(xué)體育教師、企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)、體育運(yùn)動訓(xùn)練、體育管理和體育科學(xué)研究工作。

專業(yè)特色：該專業(yè)在學(xué)院“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，通過搭建“體育早操教練”、“體育自主鍛煉助教”、“體育社會志愿者”三個(gè)專業(yè)實(shí)踐平臺，大力加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高；通過建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，開展“雙證型”的人才培養(yǎng)，學(xué)生根據(jù)興趣愛好及自身?xiàng)l件，通過努力，畢業(yè)可以獲得“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（教師資格證、社會體育指導(dǎo)員證、健身教練證等）”，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足體育人才市場需求。通過與省市體育局、示范性中學(xué)及知名體育企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開展“訂單式”培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，近年來就業(yè)率始終保持在90%以上。

專業(yè)名稱：社會體育指導(dǎo)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)掌握社會體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、知識與技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

代表課程：社會體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育健身原理與方法、體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、田徑運(yùn)動、籃球運(yùn)動、足球運(yùn)動、排球運(yùn)動、體操、小球運(yùn)動（網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球）、民族傳統(tǒng)體育（舞龍舞獅、武術(shù)）、輪滑、花樣跳繩、模擬高爾夫、瑜伽、集體操課、拓展運(yùn)動、定向運(yùn)動、攀巖。

就業(yè)方向：在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理與服務(wù)，以及從事戶外運(yùn)動指導(dǎo)、訓(xùn)練和培訓(xùn)，從事體育健身俱樂部的指導(dǎo)與管理服務(wù)等方面工作與創(chuàng)業(yè)。

外語系

專業(yè)名稱：英語

專業(yè)特色：該專業(yè)在學(xué)院“保證基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、形成技能、培育特色”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，通過“項(xiàng)目覆蓋，基地保障”，大力加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高；通過建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，開展“雙證型”的人才培養(yǎng)，學(xué)生根據(jù)興趣愛好及自身?xiàng)l件，通過努力，畢業(yè)可以獲得“畢業(yè)證+職業(yè)資格證（教師資格證、社會體育指導(dǎo)員證、健身教練證等）”，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足體育人才市場需求。通過與省市體育局、知名體育企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開展“訂單式”培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)英語語言基礎(chǔ)和廣博的科學(xué)文化知識，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯技能，具有廣闊的國際視野，能在教育、外事、旅游、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域從事中小學(xué)英語教學(xué)、旅游管理、企事業(yè)單位文秘、翻譯等工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。

代表課程：綜合英語、語言學(xué)概論、英語聽力、英美文學(xué)、英語泛讀、第二外語、英語口語、英語測試?yán)碚撆c實(shí)踐、英語語法、英漢語對比研究、英語語音、口譯、基礎(chǔ)英語寫作、旅游英語、高級英語寫作、商務(wù)英語、高級英語、英美作品選讀、翻譯理論與實(shí)踐、高級聽力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校從事英語專業(yè)教育教學(xué)工作；可在政府或企事業(yè)單位的涉外部門從事翻譯、管理、經(jīng)貿(mào)、文秘等工作；也可在酒店或旅行社從事涉外導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)、酒店管理等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)應(yīng)用、善創(chuàng)新”的理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng)，并在二年級開設(shè)英語教育、翻譯、旅游英語三個(gè)職業(yè)發(fā)展方向，以師范方向培養(yǎng)為主，兼顧開設(shè)非師范課程，著力于“九過關(guān)”教師教育技能的培養(yǎng)，并以集中實(shí)習(xí)的方式訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐能力，以“英語讀報(bào)大賽”、“異國文化節(jié)”等專業(yè)特色活動豐富并拓展學(xué)生第二課堂。

委托培養(yǎng)專業(yè)

專業(yè)名稱：日語（貴州師范大學(xué)外國語學(xué)院）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較寬闊的國際化視野和較強(qiáng)的跨文化交際能力，具備旅游、經(jīng)貿(mào)相關(guān)知識和組織活動能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、科技、企業(yè)等部門從事翻譯、管理及經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)等工作的應(yīng)用型日語人才。

主要課程：日語精讀、日語視聽、日語泛讀、日語會話、日語寫作、高級日語、日本概況、日語文法、日本文學(xué)鑒賞、中日文化比較、日文報(bào)刊選讀等十余門。

就業(yè)方向：可從事日漢翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域的工作；也可從事日本獨(dú)資或合資企業(yè)、商社、對外貿(mào)易公司、旅行社、星際酒店等方面的工作。

專業(yè)特色：根據(jù)社會人才需求導(dǎo)向，結(jié)合我院辦學(xué)定位，探索日語專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。遵循“一個(gè)專業(yè)多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的思路，開設(shè)旅游、文秘、翻譯等多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)寬口徑人才。著重培養(yǎng)日語導(dǎo)游以及對日旅游資源開發(fā)人才，大力培養(yǎng)學(xué)生的管理、文秘以及日語翻譯的能力。開展專業(yè)特色活動，如日語演講比賽、日本文化節(jié)、導(dǎo)游實(shí)踐、日語角等活動，為學(xué)生開展專業(yè)訓(xùn)練提供了良好的平臺。通過培養(yǎng)翻譯技能、教師教育技能、文秘商務(wù)技能等，引導(dǎo)學(xué)生向沿海等就業(yè)機(jī)會較多的地區(qū)發(fā)展。

專業(yè)名稱：產(chǎn)品設(shè)計(jì)（貴州師范大學(xué)國際旅游學(xué)院）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備旅游商品設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、研究、開發(fā)和營銷能力，并能從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游商品開發(fā)制作、營銷策劃、民族民間藝術(shù)保護(hù)與傳承、管理和教學(xué)等方面工作的專門人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、基礎(chǔ)圖案、電腦美術(shù)、廣告策劃、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)史、手工藝遺產(chǎn)與傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)藝術(shù)元素與表現(xiàn)、蠟染基礎(chǔ)與制作、市場營銷、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游企業(yè)管理概論、商務(wù)溝通與交流技巧等四十余門課程。

就業(yè)方向：能勝任旅游商品設(shè)計(jì)開發(fā)工作、民族民間藝術(shù)保護(hù)與傳承、各類藝術(shù)設(shè)計(jì)工作、設(shè)計(jì)教育、商品營銷與市場開發(fā)、管理、策劃及其它相關(guān)職業(yè)。

專業(yè)特色：圍繞以育人為本、實(shí)踐取向、終身學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基本理論、基本技能、專業(yè)知識為核心，改革課程內(nèi)容、知識學(xué)習(xí)方式、考核方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以開展校企合作實(shí)踐為平臺，引進(jìn)行業(yè)專家、技術(shù)教學(xué)，形成了注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和能力，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)及能力培養(yǎng)方式等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力提升學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

專業(yè)名稱：土木工程（貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院）

培養(yǎng)目標(biāo)：本培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能從事土木工程設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究開發(fā)能力及較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，懂技術(shù)、善經(jīng)營，能管理的工程應(yīng)用型土木工程專業(yè)技術(shù)人才。建筑工程方向畢業(yè)生具有進(jìn)行房屋建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力；具有項(xiàng)目研究和應(yīng)用開發(fā)的創(chuàng)新能力。

代表課程：畫法幾何、理論力學(xué)、工程制圖、材料力學(xué)、土木工程材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)、工程計(jì)量與造價(jià)管理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工組織與管理、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、工程爆破、路基與路面工程、橋梁工程、道路勘測設(shè)計(jì)、土木工程專業(yè)英語。

就業(yè)方向：建筑工程：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等；代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)。道路與橋梁工程方向：施工員、橋梁工程師、道路工程師、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等。代表行業(yè)：路橋施工企業(yè)等。工程預(yù)算方向：預(yù)算員、預(yù)算工程師等；代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程單位。質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向：建筑監(jiān)理公司、公務(wù)員教學(xué)及科研方向。代表行業(yè)：建筑管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。公務(wù)員教學(xué)及科研方向：交通、市政管理部門大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。

專業(yè)特色：土木工程專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，與多家實(shí)力雄厚的單位共同建立了實(shí)踐教學(xué)基地；師資力量雄厚，聘請企事業(yè)單位的工程技術(shù)人員擔(dān)任現(xiàn)場兼職教師，為學(xué)生提供部分頂崗實(shí)習(xí)崗位，使學(xué)生在校期間有機(jī)會進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域，獲得真正的職業(yè)訓(xùn)練和工作體驗(yàn)；在我省“工業(yè)化”和“城鎮(zhèn)化”帶動戰(zhàn)略的刺激下，本專業(yè)未來的就業(yè)和發(fā)展前景良好。

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（貴州師范大學(xué)大數(shù)據(jù)學(xué)院）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)分析挖掘技術(shù)；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件開發(fā)能力；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的軟件開發(fā)技術(shù)，具有從事信息技術(shù)教育工作和軟件開發(fā)的基本能力和良好素質(zhì)，成為適應(yīng)教育部門、機(jī)關(guān)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用及管理方面的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才。

主要課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字邏輯電路、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、軟件工程、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、應(yīng)用課堂實(shí)踐與項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校等各級各類學(xué)校從事信息技術(shù)的教育教學(xué)工作以及信息組織和管理工作；也可到信息產(chǎn)業(yè)、電信、電力、金融、交通、國防等部門從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域的管理和服務(wù)工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)擁有一批高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、專門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，鼓勵(lì)并組織學(xué)生在校期間參加計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)資格證書的考試，參與學(xué)校組織的一系列教學(xué)實(shí)踐活動和社會組織的各類電子及信息類大賽，以提升學(xué)生的專業(yè)水平及就業(yè)能力。

專業(yè)名稱：電子商務(wù)（貴州師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代管理學(xué)理論素養(yǎng)，掌握電子商務(wù)理論與技術(shù)方法，具有現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)設(shè)計(jì)、開發(fā)、推廣與應(yīng)用能力，能在國家各級政府部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等部門，從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營管理等工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型本科人才。

代表課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)、ERP原理與實(shí)務(wù)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)（含統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用）、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)概論、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營與管理、物流與供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營與管理、電子商務(wù)安全與網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)營銷及實(shí)務(wù)、網(wǎng)頁制作與美術(shù)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合于在國家各級政府部門、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營管理等工作的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

專業(yè)特色：電子商務(wù)專業(yè)遵照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力”的原則，遵循“一個(gè)專業(yè)，多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的專業(yè)設(shè)計(jì)思路，注重知識、能力與素質(zhì)的全面發(fā)展，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。以專業(yè)理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加大專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，依托校、政、企共建的實(shí)習(xí)基地，形成了“理論和實(shí)踐并重、培育創(chuàng)新精神、突出專業(yè)能力”的辦學(xué)特色，不斷為社會培養(yǎng)能從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與運(yùn)營管理的應(yīng)用型人才。