我們填報(bào)志愿時(shí)，最常用的一個(gè)數(shù)據(jù)就是各校錄取線，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)講甲校的錄取線是630，乙校的錄取線是640，考生高考分?jǐn)?shù)639，怎么報(bào)志愿。

各校錄取線固然重要，但是如果不了解其背后的邏輯，與哪些因素相關(guān)，填報(bào)志愿就會(huì)掉到坑里，因?yàn)閱渭円粋�(gè)錄取線數(shù)據(jù)不能反映一個(gè)學(xué)校的真實(shí)位置，更不能反映一個(gè)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)位置，有時(shí)甚至?xí)�得到相反的結(jié)論。

下面我們深入分析一下，招生人數(shù)與錄取線的關(guān)系，及專(zhuān)業(yè)線與學(xué)校錄取線的關(guān)系。

招生人數(shù)與錄取線的關(guān)系

我們知道一個(gè)高校在某一區(qū)域的錄取線不是事先確定好的，而是根據(jù)報(bào)考本校的考生分?jǐn)?shù)，從高往低錄取，招生人數(shù)錄取滿(mǎn)額后，最后一名的分?jǐn)?shù)就是錄取線。

由以上規(guī)則，我們可以推論出錄取線與很多因素放到一起看才有意義，否則容易判斷失誤。這些因素包括，招生人數(shù)，考生的密集度、如果用統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，還有方差，眾數(shù)等。其中比較重要的是招生人數(shù)。這些因素比較抽象，下面我們用具體的例子來(lái)說(shuō)明。

假設(shè)高校A在一個(gè)地區(qū)招收100名，高校B在一個(gè)地區(qū)招收1名，這兩個(gè)學(xué)�；�本處于同一個(gè)層次，就是說(shuō)他們水平排名幾乎一樣。那么在這個(gè)地區(qū)，兩者的錄取線會(huì)有很大的差距。

高校A招到的學(xué)生考分分別是，660分40名，650分50名，645分9名，625分1名，錄取線是625分，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，90%的家長(zhǎng)只會(huì)看到該校的錄取線是625分，極少數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)看所有的數(shù)據(jù)，更不會(huì)去分析其中的平均數(shù)，眾數(shù)，以及這些數(shù)據(jù)背后說(shuō)明的問(wèn)題。

高校B招到的學(xué)生分?jǐn)?shù)是640分，該校的錄取線就是640分.這時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)判斷高校B要好于高校A，然后報(bào)考志愿就會(huì)參照這個(gè)結(jié)論，其結(jié)果可想而知。其中原因就是他們不會(huì)全面分析數(shù)據(jù)，沒(méi)有弄清招生人數(shù)與錄取線的關(guān)系，從而對(duì)高校產(chǎn)生誤判。

先說(shuō)為什么會(huì)出現(xiàn)這兩個(gè)學(xué)校的錄取狀況，因?yàn)檫@兩所高校的水平在650左右，上下會(huì)有些浮動(dòng)，高校A由于招生人數(shù)多，沒(méi)招滿(mǎn)，最后錄到一名625分的考生，而高校B招到一名匹配度正常的考生，可能也有630分報(bào)考高校B的學(xué)生，但是沒(méi)名額，沒(méi)被錄取上，因此，我們看到它的錄取線就是640分。

如果把兩校錄取的考生總體分?jǐn)?shù)相比較的話，明顯高校A比高校B要好，就是說(shuō)實(shí)際情況與我們看到的數(shù)據(jù)正好相反，這其中的原因就是招生人數(shù)的問(wèn)題。

兩者關(guān)系是，招生人數(shù)越多，錄取線越低，招生人數(shù)越少，錄取線越高。

正確評(píng)判一個(gè)學(xué)校錄取線的高低，我們可以參考日常生活中常用的方法，比如跳水比賽打分，歌唱大賽打分方法都是去掉最高分和最低分，再算平均分，這樣相對(duì)公平真實(shí)。這是一個(gè)方法，當(dāng)然嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，還要看方差，標(biāo)準(zhǔn)差，眾數(shù)等。這個(gè)比較專(zhuān)業(yè)，可以不去考慮。我們知道只看錄取線，就是最低分的方法會(huì)有誤差就可以了。

這個(gè)分析不是理論上假設(shè)，真實(shí)情況也常常發(fā)生，2018年清華文科，在京招7人，錄取線687分，北大文科在京招62人，錄取線679分。兩者文科都很厲害，但北大略強(qiáng)，按正常錄取線應(yīng)該北大高，這個(gè)就是招生人數(shù)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。

很多高校，甚至中考都在用這個(gè)規(guī)律，就是通過(guò)減招，提高排名。

專(zhuān)業(yè)線與學(xué)校錄取線關(guān)系

專(zhuān)業(yè)線又是一個(gè)很少有家長(zhǎng)研究的數(shù)據(jù)。

我們填報(bào)志愿時(shí)，最終都要選專(zhuān)業(yè)，這時(shí)就會(huì)用到專(zhuān)業(yè)線，學(xué)校線基本沒(méi)用了，它的作用就是保證一個(gè)考生能被投到學(xué)校里。那么兩者是什么關(guān)系？應(yīng)該怎樣運(yùn)用專(zhuān)業(yè)線？

有的專(zhuān)業(yè)線就是學(xué)校錄取線，這個(gè)專(zhuān)業(yè)一般是比較冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，會(huì)有一些調(diào)劑的考生。我們看一個(gè)考生為什么會(huì)被調(diào)劑，大多數(shù)是沖學(xué)校踩線進(jìn)來(lái)的，分?jǐn)?shù)不夠自己喜歡的好專(zhuān)業(yè)，也就是說(shuō)分?jǐn)?shù)比較低的考生包括最低的一名考生會(huì)被調(diào)劑到冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)線就是學(xué)校線。當(dāng)然還有個(gè)別情況，比如一個(gè)專(zhuān)業(yè)由于種種原因，出現(xiàn)斷檔，有一名低分考生撿漏進(jìn)來(lái)，這是個(gè)案。

對(duì)專(zhuān)業(yè)線，我們依然是要查到它的最高分，最低分和平均分，然后對(duì)這幾個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)合招生人數(shù)進(jìn)行綜合分析之后得出結(jié)論，進(jìn)行志愿填報(bào)。

我們還是舉實(shí)際例子吧。

北京師范大學(xué)2018年在北京招生計(jì)劃，除了兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)和心理各招9名，其他很多專(zhuān)業(yè)都招2名，所以我們看到該校很多系的最高分和最低分只差一分，有的是一樣的分?jǐn)?shù)，原因就是名額太少，對(duì)這樣的專(zhuān)業(yè)要精確填報(bào)，因?yàn)榉浅Ｈ菀妆徽{(diào)劑，除非分?jǐn)?shù)特別高。

2018年北師大理工科專(zhuān)業(yè)錄取線最低是663分，最高分是671分，每個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)的最高分和最低分差距很小，幾分的差距。我們深入分析一下，非常高的分?jǐn)?shù)考生可能就不報(bào)北師大了，在北京的話，可以選人大，清北等高校，同時(shí)由于每個(gè)專(zhuān)業(yè)招收人數(shù)少，導(dǎo)致錄取線高。北師大這個(gè)學(xué)校最終就是各專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線基本差不太多，所以我們報(bào)考時(shí)要注意與其他類(lèi)型的學(xué)校區(qū)分開(kāi)來(lái)，采取不同的策略。

首都師范大學(xué)有的專(zhuān)業(yè)分差就比較大，比如數(shù)學(xué)類(lèi)，最低593分，最高649分，報(bào)考這類(lèi)院校，卡住專(zhuān)業(yè)最低分就可以了，最高分可做參考。這個(gè)最高分考生按正常思路是不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，具體什么原因不太清楚，但是我們可以推理分析一下，師范類(lèi)在北京只有北師大和首都師范兩所高校，兩者中間出現(xiàn)斷檔，學(xué)校錄取分相差90多分，如果一個(gè)考生非常希望在北京學(xué)師范，那么就會(huì)出現(xiàn)這種情況。所以在報(bào)志愿時(shí)我們要去掉最高分和最低分來(lái)評(píng)估一個(gè)專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)確度更高。