與往年略有不同

　　今年低年級的學生和家長們更加關注一項改革

　　江蘇最新高考綜合方案

　　改成什么樣了？和以往有什么不同？

　　“小高考”徹底取消、語數(shù)外用全國卷、總分從480分提高到750分、選擇性考試引入“等級分”制……“省教育廳、省教育考試院負責人直面高考改革問題和難點，全方位解讀新高考方案。

　　01 努力改變“一考定終身”弊端

　　江蘇省教育廳副廳長蘇春海

　　新一輪考試招生制度改革是黨中央確定的重大政治任務，特別是黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，特別指出要推行考試招生制度改革。省委省政府高度重視此次江蘇高考綜合改革，要求在國家規(guī)定的框架內(nèi)，結合江蘇實際，堅持問題導向，把握改革重點。新的方案、現(xiàn)行方案有效平穩(wěn)對接，改變過去所說的“一考定終身”弊端。

　　02 語數(shù)外用全國卷

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　全國卷是由教育部考試中心命制的高考試題，但是，全國卷不代表就是一張卷。江蘇從2004年開始自命題，總體命題要求符合教育部基本要求，難度也基本穩(wěn)定，主要是總分偏低，容易產(chǎn)生分分計較，這次高考綜合改革總分從480分提高到750分�？傮w來說，改革一定是向著更加公平、更加科學的方向前進。

　　03應對“全國卷”完成教材銜接

　　江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

　　高考是按照國家規(guī)定的課程標準進行命題，不是圍繞某一部分教材來命題，包括許多素材都不會在教材上面出現(xiàn)的，所以教材是一個教學的載體。全國來看，除了語文歷史思想政治是國家統(tǒng)編的教材，其它學科應該說一綱多本的要求，例如數(shù)學學科，國家教材審訂改革委員會審訂通過的有多本，供各省多種選擇。

　　04 “3+1+2”選科建議請收好

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　我有三點建議學生選科。第一，根據(jù)個人志向、興趣愛好以及個人優(yōu)勢，自身優(yōu)勢來自我定位；第二，根據(jù)心儀的高校對這個專業(yè)選科的要求進行選擇；第三，根據(jù)自身中學的辦學條件和特色優(yōu)勢來參考選科。

　　05“等級分”制讓不同科目可比可加

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　等級分是按照統(tǒng)一規(guī)則將原始分劃定為等級后，再由等級轉換來的分數(shù)。對于某一再選科目，考生該科目考試成績達到合格以后，轉換時賦分的起點是30分，滿分是100分。四門再選科目不能簡單相加或可比，等級分則能解決可比問題和可加問題。采用等級分后，考生在相應科目群體中的位次不會下降，增加區(qū)分度。

　　06合格性+選擇性考試為學生減負

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　今年，我省對“小高考”政策做了調(diào)整，不再以等級呈現(xiàn)，也不存在再加分因素。新方案中，學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試即高中課程標準所有的科目和內(nèi)容都要參加考試，選擇性考試是六門課選三門課。合格性考試是高中畢業(yè)和同等學歷認定的基本條件。同時，合格性考試也是相應選擇性科目選擇的前提條件，如果合格性考試合格，賦分起點加30分。選擇性考試與高考科目掛鉤。

　　07 選科要看高校專業(yè)目錄

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　在學生選科之前，我們會公布在江蘇招生的所有學校以及專業(yè)對選科的要求。一經(jīng)公布，高校在招生錄取時不得變更。所以考生一定要根據(jù)目錄來選科。

　　08生涯規(guī)劃指導意見將出臺

　　江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

　　配合新高考，我們有三個想法：第一，在原來委托高校開展生涯規(guī)劃課題基礎上，出臺普通高中學生生涯規(guī)劃的指導意見，提高學生自我認知以及對自己潛能的了解等；第二，高中階段開設生涯規(guī)劃的特色課程，展開豐富多彩的社團活動；第三，進一步加強學校和家長的溝通。

　　09本一本二批次將合并

　　江蘇省教育考試院院長林偉

　　這次高考綜合改革還將合并本一、本二批次。從2021年開始，江蘇省本科錄取只有一個批次。這體現(xiàn)了國家對改革的總體要求，同時也符合全國高校改革的趨勢和方向，促進高等教育的公平發(fā)展。

　　10職校生不必再擠“獨木橋”

　　江蘇省教育廳副廳長蘇春海

　　高職院校分類考試，也是這次方案的一個亮點�？荚囆问揭晕幕�素質(zhì)+職業(yè)技能為主，將面向普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及社會畢業(yè)生。特別是中職畢業(yè)生，還可以通過職教高考來報考省內(nèi)應用型的本科院校，包括省內(nèi)高級院校，解決了千軍萬馬來擠高考“獨木橋”的問題。

　　11 “選課走班”應對12種選科組合

　　江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

　　選科組合從8種變12種，可以用選課走班形式解決選科組合變多的問題。什么是選課走班？一般選課在高二開始，比如選擇物理政治生物的學生，跟選擇歷史地理生物的學生，兩種不同學科的，如果都選生物的話，學校會統(tǒng)一安排好課時課程表，學生共同到生物學科教學班級去上課，這就叫“選課走班”。

　　12學校強制選班可申訴

　　江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

　　最近即將出臺關于指導學校選課走班的指導意見。根據(jù)意見，首先要尊重學生選課的權利和要求，不允許學校強迫強制學生選班。保證申訴渠道暢通，如果出現(xiàn)強制，將由教育行政部門給予適當干預，盡可能保障學生選課的權利。

　　13綜合素質(zhì)評價更多關注課堂內(nèi)

　　江蘇省教育廳基礎教育處處長陸岳新

　　綜合素質(zhì)評價強調(diào)藝術素養(yǎng)，即學習國家規(guī)定的藝術課程，通過學業(yè)水平考試合格即可，與校外培訓機構藝體培訓是不直接相關的。藝術考生錄取高考的要求和錄取的標準都有所提高，強調(diào)人文素養(yǎng)和理科素養(yǎng)，綜合素養(yǎng)的提高。