通過(guò)自主招生獲得一定降分優(yōu)惠進(jìn)入名校，是大家共同的心愿和目的。然而熟悉了解完各種招生政策以后，還是很難選擇出心儀的高校，怎么辦？

為解決大家的疑問(wèn)，北京高考資訊從考慮因素、定位流程、注意事項(xiàng)三個(gè)方面詳細(xì)說(shuō)明，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、擇校考慮因素多

院校定位之所以難，主要是因?yàn)樾枰�綜合考慮多方面因素，主要集中在以下幾個(gè)方面：

1、考生目前成績(jī)及對(duì)應(yīng)中學(xué)排名

2、考生興趣愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)

3、院校地域傾向

4、考生獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)等硬性材料

5、高校招生條件

6、高校限報(bào)情況及優(yōu)惠政策等

7、高校往年錄取分?jǐn)?shù)線

8、高校今年報(bào)考及錄取情況

二 、按流程進(jìn)行定位篩選

定位自主招生院校需要考慮的因素眾多，那么到底該如何來(lái)操作？以上因素應(yīng)該哪些先考慮，哪些因素可以后考慮？北京高考資訊一一為您說(shuō)明。

首先，綜合評(píng)估成績(jī)做初步篩選

綜合評(píng)估分析高中階段成績(jī)，尤其是高三第一次期末考試成績(jī)（綜合評(píng)估提分空間）做成績(jī)排名定位，確定自己在本校及本省的大致排名。

在此基礎(chǔ)上，參考高校往年錄取分?jǐn)?shù)線及錄取分布數(shù)據(jù)，進(jìn)行第一輪初步篩選。建議框選出盡可能多的意向高校。

第二，明確興趣愛(ài)好做二輪篩選

了解考生特長(zhǎng)及未來(lái)想要就業(yè)的方向，確定第一輪初步篩選院校地理位置及優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。結(jié)合考生興趣及未來(lái)就業(yè)方向進(jìn)行第二輪的篩選。

第三，明確目標(biāo)高校往年招生條件做三輪定位

因高校2020自主招生簡(jiǎn)章暫時(shí)未出臺(tái)，建議重點(diǎn)參考高校2019年招生條件，并結(jié)合2018年招生條件綜合參考。根據(jù)自身獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)等硬性材料，在符合招生條件的基礎(chǔ)上做第三輪的篩選。建議選擇5-6所左右。

在此需要重點(diǎn)注意的是，高校招生條件每年或許有所調(diào)整，具體以當(dāng)年招生簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)。

第四，結(jié)合往年報(bào)考及錄取數(shù)據(jù)做第四輪精準(zhǔn)定位

在盡量符合招生條件的情況，結(jié)合目標(biāo)院校近三年錄取數(shù)據(jù)、限報(bào)情況、優(yōu)惠政策等，最后確定3—5所目標(biāo)高校。

在2020年自主招生簡(jiǎn)章發(fā)布后，大家就需要重點(diǎn)關(guān)注自己前期定位院校的招生政策，最后根據(jù)“沖、穩(wěn)、�！钡牟呗赃x擇3所左右高校報(bào)考。

三、需要注意的問(wèn)題

在以上4個(gè)步驟中，每輪定位篩選中都有一定的策略和需要注意的問(wèn)題。北京高考資訊給出以下建議，供參考。

1、各種因素的平衡。

一般來(lái)說(shuō)，考生成績(jī)及興趣愛(ài)好優(yōu)先考慮，高校招生、往年報(bào)考數(shù)據(jù)等次之。但根據(jù)考生個(gè)人情況，各種擇校因素的重要程度也因人而異，因此當(dāng)選擇出現(xiàn)沖突左右為難時(shí)，不妨給各種因素劃分權(quán)重，進(jìn)行逐項(xiàng)打分，最終做出選擇。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)和成績(jī)誰(shuí)更重要？

考生在擇校時(shí)，可能遇到依據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)和成績(jī)選擇的高校層次相差較大的情況，不知如何選擇。

如考生獎(jiǎng)項(xiàng)符合但成績(jī)略低，北京高考資訊建議：以獎(jiǎng)項(xiàng)為主選擇一所“沖一沖”，再在報(bào)名條件和成績(jī)同時(shí)滿(mǎn)足的院校中選擇一所“保一�！�。

如考生獎(jiǎng)項(xiàng)稍低但綜合成績(jī)較好，北京高考資訊建議：報(bào)考本地院校時(shí)雖然獎(jiǎng)項(xiàng)要求不符也可嘗試報(bào)考，報(bào)考外地院校時(shí)，盡量選擇招生條件符合的高校，或?qū)Κ?jiǎng)項(xiàng)等級(jí)要求不嚴(yán)格的高校。

3、自己所獲得獎(jiǎng)項(xiàng)高校是否認(rèn)可？

很多考生獎(jiǎng)項(xiàng)符合了高校招生條件，但是不確定高校是否認(rèn)可，例如：高校招收發(fā)表過(guò)省級(jí)或者是國(guó)家級(jí)刊物論文的考生，考生發(fā)表過(guò)論文，但是不確定高校是否認(rèn)可自己所發(fā)表的論文類(lèi)型。此種情況，建議在報(bào)考前咨詢(xún)高校招生辦或者盡量選擇與論文發(fā)表相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

4、院校定位的動(dòng)態(tài)調(diào)整

報(bào)考前動(dòng)態(tài)調(diào)整。院校定位最好隨著考生的每次成績(jī)而不斷調(diào)整，尤其是高三年級(jí)歷次大考成績(jī)，對(duì)于合理預(yù)測(cè)高考成績(jī)更為重要。

招生簡(jiǎn)章公布后及時(shí)調(diào)整。2020年高校招生簡(jiǎn)章發(fā)布后發(fā)現(xiàn)限報(bào)數(shù)量較少、考試時(shí)間撞車(chē)等問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)作出調(diào)整和補(bǔ)充。