“河”你攜手 “工”向未來

2024

電氣信息工程學院

學院簡介

學院現(xiàn)有教職工57人，其中教授7人，副教授16人，高級工程師4人，具有博士學位23人。中原科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，河南省高層次C類人才1人，河南省優(yōu)秀教師2人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人3人，河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才1人，河南省高校青年骨干教師1人，河南煤炭行業(yè)學術(shù)、技術(shù)帶頭人1人。學院先后榮獲了”河南省教育系統(tǒng)先進集體”、“河南省高等學校先進基層黨組織”、"河南工程學院先進教學單位”、“河南工程學院文明單位"等稱號。學院下設(shè)電氣工程系、電子工程系、通信工程系、人工智能教研室和電子電氣實驗教學中心。電子電氣實驗中心是河南省實驗教學示范中心，實驗教學設(shè)備3859臺（件），資產(chǎn)總值2200余萬元。

電氣工程及其自動化是河南省特色專業(yè)。學院以培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才為目標，以各種科技創(chuàng)新、學科競賽活動為載體，組建有創(chuàng)新開放實驗室，為學生開展第二課堂搭建平臺，營造環(huán)境。近年來，在全國大學生電子設(shè)計大賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽和大學生社會實踐等競賽活動中多次榮獲國家級和省級一、二等獎。目前，學院正在牽頭申報電子信息碩士學位點，定位于培養(yǎng)面向于人工智能且具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次電子信息類工程應(yīng)用人才。

專業(yè)介紹

※電氣工程及其自動化專業(yè)※

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展新需求和國家戰(zhàn)略需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū)�，具有扎實的自然科學基礎(chǔ)和電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與電氣類工程軟件的應(yīng)用能力，具有職業(yè)道德、寬闊視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)電氣設(shè)備制造、發(fā)電廠與電網(wǎng)建設(shè)等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事電氣設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成等工作的應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色：該專業(yè)是學校首批設(shè)置的本科專業(yè)，2012年獲批河南省特色專業(yè)，2021年獲批河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。該專業(yè)所屬的電氣工程教研室2018年獲批優(yōu)秀基層教學組織建設(shè)點。電氣工程是圍繞電能生產(chǎn)、傳輸和利用所開展活動的總稱，專業(yè)以強電為主，強弱電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合的綜合型專業(yè)。該專業(yè)依托我校電子與電氣工程河南省實驗教學示范中心，電氣工程河南工程學院重點實驗室、電氣測量及控制河南工程學院工程技術(shù)研究中心等。主干學科為電氣工程、控制科學與工程。開設(shè)的核心課程包括：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電機學、電力電子技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC技術(shù)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、新能源發(fā)電技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要從事電力系統(tǒng)相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、設(shè)計開發(fā)等領(lǐng)域，或從事電氣設(shè)備的生產(chǎn)、維護、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。此外，該專業(yè)的畢業(yè)生還可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

※電子科學與技術(shù)專業(yè)※

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展新需求和國家戰(zhàn)略需要，具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的科學實驗訓(xùn)練和初步的科學研究訓(xùn)練，能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學與技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色：電子科學與技術(shù)專業(yè)是校級本科重點專業(yè)，面向國家對集成電路產(chǎn)業(yè)工程型人才的需求，以培養(yǎng)工程能力和系統(tǒng)集成能力為導(dǎo)向，經(jīng)過十多年的專業(yè)建設(shè)，形成了集成電路設(shè)計、嵌入式電子系統(tǒng)設(shè)計為主要培養(yǎng)方向。該專業(yè)依托我校河南省實驗教學示范中心，擁有完備的專業(yè)實驗室，包括集成電路設(shè)計實驗室、ARM實驗室、EDA實驗室、DSP實驗室、貼片技術(shù)實驗室和電子創(chuàng)新開放實驗室等。主干學科為電子科學與技術(shù)。開設(shè)的核心課程包括：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理與器件、電磁場與電磁波、模擬集成電路設(shè)計、數(shù)字集成電路設(shè)計、微處理器與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向中國制造2025和國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，主要從事與電子科學與技術(shù)相關(guān)的電子元器件、集成電路設(shè)計、嵌入式電子系統(tǒng)設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運行管理等方面的工作。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

※通信工程專業(yè)※

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展新需求和國家戰(zhàn)略需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū)�，具有扎實的�?shù)理基礎(chǔ)知識和信息科學基礎(chǔ)知識，掌握信息通信及人工智能基礎(chǔ)理論、通信網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)專業(yè)知識與信息智能處理應(yīng)用能力，具有創(chuàng)造創(chuàng)新精神和溝通協(xié)作能力，能適應(yīng)信息通信、人工智能等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要，在研究開發(fā)、工程設(shè)計、項目協(xié)作、運營維護、技術(shù)管理、設(shè)備制造等工作中具有職業(yè)競爭力的應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：專業(yè)方向定位是移動通信和物聯(lián)網(wǎng)中的通信技術(shù)。專業(yè)對接行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，培養(yǎng)通信工程應(yīng)用型人才。該專業(yè)依托我校河南省實驗教學示范中心，擁有技術(shù)先進的專業(yè)實驗室，大量采用沉浸式、虛擬式、體驗式的創(chuàng)新實驗形式，包括現(xiàn)代通信實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室和創(chuàng)新開放實驗室等。主干學科為信息與通信工程。開設(shè)的核心課程包括：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信電子電路、微處理器與接口技術(shù)、RFID技術(shù)及應(yīng)用、機器學習基礎(chǔ)、人工智能基礎(chǔ)、通信原理、移動通信等。

就業(yè)方向：可在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制造、運維，也可在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事信息通信系統(tǒng)開發(fā)、通信技術(shù)應(yīng)用與經(jīng)營管理等工作。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

※人工智能專業(yè)※

（省級特色化示范性軟件學院專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展新需求和國家戰(zhàn)略需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的學科與工程素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，能熟練運用人工智能的基本原理與方法，設(shè)計有效的技術(shù)解決方案，能適應(yīng)人工智能及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)生活及科研發(fā)展需要，從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的開發(fā)設(shè)計、決策管理、工程應(yīng)用和科學研究等工作，符合國家戰(zhàn)略及人工智能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：服務(wù)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)教融合、協(xié)同育人為路徑，人才培養(yǎng)定位面向新一代人工智能領(lǐng)域且具有一定創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型工程技術(shù)人才，聚焦當前所需和未來發(fā)展兩個方向設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)方向。主干學科為電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)。開設(shè)的核心課程包括：人工智能基礎(chǔ)、Python高級編程、微處理器與接口技術(shù)、機器學習基礎(chǔ)、智能感知技術(shù)、視覺識別技術(shù)及應(yīng)用、語音識別技術(shù)及應(yīng)用、機器人智能控制技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在智能對象建模和智能行為決策、人工智能系統(tǒng)集成、智能信息處理、基于機器視覺的智能定位和識別、人工智能技術(shù)和智能機器人等領(lǐng)域從事科學研究、開發(fā)設(shè)計、工程應(yīng)用、運營維護和設(shè)備制造等方面的工作。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

※軟件工程（智慧電網(wǎng)）專業(yè)※

（省級特色化示范性軟件學院專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)品德優(yōu)良、身心健康，具備正確的人生觀和價值觀，且契合社會經(jīng)濟發(fā)展新需求和國家戰(zhàn)略需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的自然科學基礎(chǔ)和電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與電氣類工程軟件的應(yīng)用能力，具有自主學習能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、工程視野、團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，能適應(yīng)智能電網(wǎng)領(lǐng)域的設(shè)計、規(guī)劃、制造、運行、科研和管理等方面工作的高層次應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：軟件工程（智慧電網(wǎng)）是針對國家智慧能源的需求，密切結(jié)合國家堅強智能電網(wǎng)建設(shè)所開設(shè)的具有明顯電氣工程、控制工程、計算機和信息工程等多學科交叉融合特征的復(fù)合型專業(yè)。專業(yè)致力于理論和工程應(yīng)用深度融合的應(yīng)用型高級人才培養(yǎng)，開設(shè)了電氣強電類課程、信息類課程、計算機和工程專業(yè)軟件類課程。主干學科為電氣工程、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)。開設(shè)的核心課程包括:電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、自動控制原理、電力系統(tǒng)運行與控制技術(shù)、智能電網(wǎng)信息通信原理、智能電網(wǎng)傳感器測量技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要從事智慧電網(wǎng)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計、制造、運行；智慧電力產(chǎn)品與軟件的設(shè)計、研發(fā)、技術(shù)支持、信息系統(tǒng)運維等；工作電氣設(shè)備的生產(chǎn)、維護、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。此外，還可以在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、自動化、智能化電氣系統(tǒng)領(lǐng)域從事生產(chǎn)制造、系統(tǒng)分析和技術(shù)開發(fā)等工作或攻讀智慧電網(wǎng)、計算機科學與技術(shù)、電氣工程及自動化、自動化等相關(guān)專業(yè)的研究生。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

※軟件工程 （智能物聯(lián)）專業(yè)※

（省級特色化示范性軟件學院專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)略新興智能制造產(chǎn)業(yè)需要，具有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和信息新技術(shù)交叉專業(yè)特點，具有扎實的自然科學和人文科學基礎(chǔ)，掌握信息網(wǎng)絡(luò)通信及人工智能基礎(chǔ)理論，具有信息智能處理應(yīng)用能力、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用能力，能適應(yīng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件方面工程設(shè)計、項目開發(fā)、運營維護、技術(shù)服務(wù)、設(shè)備制造等工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：專業(yè)方向定位是5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。對接行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型人才。該專業(yè)依托我校河南省實驗教學示范中心，擁有技術(shù)先進的專業(yè)實驗室，大量采用沉浸式、虛擬式、體驗式的創(chuàng)新實驗形式，包括現(xiàn)代通信實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室和創(chuàng)新開放實驗室等。開設(shè)的核心課程包括：工業(yè)數(shù)據(jù)庫開發(fā)、軟件工程、工業(yè)APP設(shè)計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、嵌入式系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)通信原理、最優(yōu)化方法與MATLAB、5G移動通信、RFID技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)場總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向5G+智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟件領(lǐng)域，可勝任智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、軟件開發(fā)及測試、制造、運維崗位，也可在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事信息通信系統(tǒng)開發(fā)、通信技術(shù)應(yīng)用與經(jīng)營管理等工作。

學位學制：授予工學學士學位，學制四年。

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