各地級以上市招生委員會、教育局，各高職院校：

現(xiàn)就做好我省2025年高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績招生錄取（下稱依學(xué)考錄�。┕ぷ魍ㄖ�如下：

一、招生院校及專業(yè)

省內(nèi)所有高職院校（含高等專科院校，下同）均須開展依學(xué)考錄取工作。

2024年已招生且通過全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺（https://zyyxzy.moe.edu.cn）申報(bào)并經(jīng)教育部同意2025年招生的普通高職（�？疲┢胀�類專業(yè)均須安排招生，體育類、藝術(shù)類（含音樂類、舞蹈類和美術(shù)與設(shè)計(jì)類，下同）專業(yè)由院校視情況安排。

二、招生計(jì)劃

各院校2025年春季高考招生計(jì)劃原則上不少于2024年。

各院校須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“廣東省普通高校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上編制系統(tǒng)”，完成計(jì)劃編報(bào)，經(jīng)省招生辦公室、省教育廳規(guī)劃處及職終處審定后向社會公布。未經(jīng)省教育廳業(yè)務(wù)主管部門同意，各院校不得提前發(fā)布2025年依學(xué)考錄取招生專業(yè)和計(jì)劃情況，具體招生計(jì)劃申報(bào)及編制工作時(shí)間安排另行通知。

未完成的招生計(jì)劃和被夏季高考本科高校錄取的缺額計(jì)劃，由院校在夏季高考中統(tǒng)籌使用。

三、招生對象

招生對象為同時(shí)符合下列條件的考生：

（一）按《關(guān)于做好廣東省2025年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》（粵招〔2024〕6號）要求完成了高考報(bào)名。

（二）參加了2025年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目考試。其中，藝術(shù)類、體育類（下稱藝體類），還須參加廣東省2025年普通高等學(xué)校招生藝體類相應(yīng)專業(yè)省統(tǒng)考。

（三）普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高中階段須修滿規(guī)定的學(xué)時(shí)、獲得相應(yīng)學(xué)分，且普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試（合格考，下同）科目考試合格。非應(yīng)屆畢業(yè)生須持有普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明。依學(xué)考錄取的新生報(bào)到時(shí)須核驗(yàn)其普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明，無普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明的，不予報(bào)到和注冊。

（四）身體條件符合《教育部衛(wèi)生部中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見〉的通知》（教學(xué)〔2003〕3號）要求，體檢工作按照廣東省2025年普通高校招生體檢工作文件執(zhí)行。

四、考試安排及成績使用

（一）考試安排

1.廣東省2025年1月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性語文、數(shù)學(xué)、英語三門科目考試報(bào)名及考試時(shí)間安排另文通知。

2.廣東省2025年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試藝體類專業(yè)省統(tǒng)考時(shí)間安排另文通知。

（二）成績使用

1.普通類，考生合格考語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目卷面成績總分（下稱學(xué)考成績），作為依學(xué)考錄取的主要依據(jù)，成績當(dāng)年有效。

2.藝體類，考生學(xué)考成績及專業(yè)省統(tǒng)考成績作為依學(xué)考錄取的主要依據(jù)，成績當(dāng)年有效。投檔時(shí)依據(jù)考生學(xué)考成績和專業(yè)省統(tǒng)考成績合成的總分排序情況投檔。

體育類專業(yè)，總分合成計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考成績×40%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×1.5×60%。

音樂類、舞蹈類和美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)，總分合成計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考成績×50%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×1.5×50%。

五、招生辦法

高職院校依學(xué)考招生分普通類、藝體類進(jìn)行錄取。

（一）分?jǐn)?shù)線劃定

省招生委員會根據(jù)各科類招生計(jì)劃，考生成績，以一定比例分別劃定各科類最低錄取分?jǐn)?shù)線。

（二）志愿填報(bào)

達(dá)到我省劃定相應(yīng)科類最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄廣東省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報(bào)志愿。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿的視為自動放棄報(bào)考資格。

報(bào)考普通類專業(yè)的考生，可填報(bào)20個(gè)院校專業(yè)組志愿；報(bào)考藝體類專業(yè)的，可填報(bào)10個(gè)院校專業(yè)組志愿。每個(gè)院校專業(yè)組可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿、1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

普通類和藝體類專業(yè)不能兼報(bào)，考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報(bào)。志愿填報(bào)時(shí)間另文通知。

（三）投檔方式

依學(xué)考錄取按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則，實(shí)行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取。一個(gè)院校專業(yè)組為一個(gè)投檔單位。

1.普通類，按照考生學(xué)考成績排序情況由高到低依次檢索考生志愿。藝體類，在考生學(xué)考成績、專業(yè)省統(tǒng)考成績雙上線的基礎(chǔ)上，按照考生合成總分排序情況由高到低依次檢索考生志愿。

2.考生檔案一旦投出，不再檢索考生后續(xù)志愿。投檔后由高校進(jìn)行擇優(yōu)錄取，被投檔考生原則上不得申請放棄。

3.學(xué)考成績排序規(guī)則

（1）根據(jù)考生合格考語文、數(shù)學(xué)、英語總分（含政策性加分）從高到低確定投檔位序�？偡郑ê�政策性加分）相同時(shí)，比較語文、數(shù)學(xué)、英語總分（不含政策性加分）高低，高者優(yōu)先。

（2）語文、數(shù)學(xué)、英語總分（不含政策性加分）仍相同時(shí)，按以下原則進(jìn)行排序：

第1位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先；

第2位序，比較語文和數(shù)學(xué)兩門中的單科較高成績高低，高者優(yōu)先；

第3位序，比較英語成績高低，高者優(yōu)先；

第4位序，藝體類專業(yè)比較專業(yè)省統(tǒng)考成績高低，高者優(yōu)先。

所有單科成績都相同時(shí)，排位相同。

（四）錄取辦法

高職院校根據(jù)院校招生章程公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取，招生章程具體要求另文通知。未完成的招生計(jì)劃，由省招生辦統(tǒng)一組織征集志愿錄取。

（五）政策照顧

符合照顧加分條件的考生，須在高考報(bào)名時(shí)，按規(guī)定辦理相關(guān)申報(bào)手續(xù)，經(jīng)公示符合加分的，在其學(xué)考成績增加相應(yīng)分值。

（六）有關(guān)說明

1.高職院校根據(jù)省招辦錄取審核通過名單發(fā)放錄取通知書。

2.已被依學(xué)考錄取的考生，不能參加其他類別�？茖哟握猩�錄取（定向培養(yǎng)軍士除外），但可報(bào)名參加夏季高考，并參加本科層次和�？茖哟蔚亩ㄏ蚺囵B(yǎng)軍士院校招生錄取。如被本科院�；蚨ㄏ蚺囵B(yǎng)軍士院校錄取，取消其依學(xué)考錄取資格。報(bào)到時(shí)，高職院校不得接受已被本科層次院�；蚨ㄏ蚺囵B(yǎng)軍士院校錄取新生報(bào)到注冊。

3.未被依學(xué)考錄取的考生，可參加夏季高考和其他形式的本、�？普猩�錄取。

六、時(shí)間安排

注：根據(jù)工作實(shí)際，以上時(shí)間安排如有調(diào)整，將另行通知。

七、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各中學(xué)和各高職院校要高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好工作落實(shí)。各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各中學(xué)要做好宣傳發(fā)動工作，動員符合報(bào)考條件學(xué)生積極報(bào)考。各高職院校要成立春季高考考試招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定依學(xué)考錄取工作方案，精心組織實(shí)施。

（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各級教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、各高職院校和各中學(xué)要強(qiáng)化服務(wù)意識，扎實(shí)做好高職院校依學(xué)考錄取的宣傳發(fā)動，讓廣大考生和家長充分知曉我省高職院校分類考試招生改革政策，動員和鼓勵一部分普通高中畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育，合理分流。

（三）強(qiáng)化條件保障。各地、各高職院校要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，針對改革過程中存在的問題、不足，及時(shí)反饋，不斷完善相關(guān)政策措施，切實(shí)為我省高職院校分類考試招生工作提供堅(jiān)實(shí)保障。

請各市教育局速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各縣（市、區(qū)）教育局、各中學(xué)。

廣東省教育廳

2024年10月5日

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