已經(jīng)有兩年多沒(méi)有翻開(kāi)那本成長(zhǎng)圖冊(cè)了。星期天我突然想起來(lái)了，我把它從書(shū)櫥的頂上拿了下來(lái)，撣了撣上面的灰塵翻看著。仔細(xì)的數(shù)著小時(shí)候的經(jīng)歷。突然我的眼光停在了那張有些泛黃的照片上，記憶的閘門(mén)頓時(shí)打開(kāi)了。

那是一個(gè)夏天，天空很藍(lán)，白云悠悠，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快的叫著�？晌覀儏s心情沉重，因?yàn)槲覀冃�學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)我學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校了！

“來(lái)，來(lái)！孩子們，都靠近些。雖然是我們最后一次班會(huì)了，大家也應(yīng)該高興些，是不是？”老師用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著，但我聽(tīng)出了一些沙啞。

“同學(xué)們，我很榮幸能和你們認(rèn)識(shí)。雖然你們頑皮的時(shí)候能把門(mén)卸下來(lái)，安靜的時(shí)候就掛著閑人勿近的牌子，但我喜歡你們。你們畢業(yè)了，就成了大人了�！苯又�，老師給我們講述了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)我們不管什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；還告訴我們?nèi)松�在世要有理想有品位有素質(zhì)。不知道為什么，那天老師特別能說(shuō)，我感覺(jué)小學(xué)六年也沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)這么多話(huà)。

也是的，時(shí)間都去哪里了？為何這么匆匆！我紅著眼眶打量著老師，卻也發(fā)現(xiàn)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的他，眼角有些濕潤(rùn)了。再環(huán)顧其他同學(xué)，有的開(kāi)始流淚了。

“同學(xué)們，高興些，不準(zhǔn)哭。你們成了大人了，應(yīng)該是高興的事�！崩蠋煹恼Z(yǔ)調(diào)又像平常一樣了，“下面我們一起吃西瓜。我來(lái)切，小組長(zhǎng)幫忙分給同學(xué)們�！�

西瓜很脆，一刀下去，西瓜砰的就裂開(kāi)了，可那聲音真像心碎的聲音。

我默默地拿起一片西瓜，雙手遞給老師，老師愣了一下，滿(mǎn)面笑容接了過(guò)去，咬了一口，大聲說(shuō)：“真甜！”很快，其他同學(xué)都圍了過(guò)去，雙手捧起了自己的敬意……

那是2016年7月2日，我們小學(xué)畢業(yè)了。也是那一刻，我們長(zhǎng)大了。

我仔細(xì)地擦干凈了相冊(cè)，把它放在了我的枕頭邊。