秋去冬來，實(shí)中滿載溫情陪伴了我一學(xué)期。

映著冬日早晨初升的太陽，每天從心宇樓前的大屏幕經(jīng)過。它似乎每天都哼著不同的曲兒迎接我們。那歡快的歌聲總是從樓頂上奔來。行一步，歌相隨，甚為休閑，使我們凍著的耳朵活躍起來，人精神起來。那闊大的屏幕總是流溢著腳下這片土地上的文化。每一早晨，那心都是充滿活力的。

一節(jié)課，與知識(shí)擁抱后，不會(huì)缺的總是實(shí)中溫馨的提示：“現(xiàn)在是下課時(shí)間，不為失敗找借口，要為成功找方法，做最好的自己！”上課前的小預(yù)備：“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請?zhí)崆盎氐浇淌�，做好上課準(zhǔn)備�！痹跐M滿期待的準(zhǔn)備中，伴隨著數(shù)學(xué)老師鄔老師句句笑語，前俯后仰；伴隨著語文老師周老師抑揚(yáng)頓挫的誦讀，醉心暢游……

午間時(shí)光往往是一天的快樂巔峰�！澳秋埐说南惆。　迸胖�長隊(duì)流口水的過程往往是焦急而令人期待的。冬風(fēng)的凜冽讓人縮在口袋里的手還是不免冰涼。到了窗口，顫巍巍地接過打飯爺爺手中的飯，再取出飯卡欲刷卡，爺爺總是會(huì)抬起頭笑笑說：“女孩，端住飯哦！”我不禁為這樣一位遞交千份飯還有心關(guān)注我們這樣一個(gè)微小的千分之一而驚嘆。有時(shí)，偶爾去加菜，爺爺也總是細(xì)柔地問“要加什么？”有一次，爺爺不在，正郁郁地吃著白飯，他竟端了一盤菜送了過來。也許看到我的背影吧……我心中一股暖流涌起，驚訝而感動(dòng)。

飯后，挺著吃飽飯的大肚子在操場上結(jié)伴漫游。坐在樹墩下，任陽光斑駁撫摸，靜享音樂宴；躺在草坪上，凝望藍(lán)天；奔在草坪上，互擲石子，互逐奔跑……心中小小的天空總是溫暖的。放眼，足球兒正在草尖飛掠，在腳間傳遞，沙包在空中劃出可愛的弧，洋溢著的是同學(xué)們的歡笑，溢于心中的喜悅。再回教室，便是夢的天地，那一覺醒來總伴著朗朗讀書聲。

放學(xué)，再在操場上跑幾圈，在冬風(fēng)下，熱情燃燒著，溫暖洋溢著。扭頭，也有幾個(gè)高大的學(xué)哥學(xué)姐身影在冬風(fēng)中奔馳……

記得前幾天，爸爸開車時(shí)指著前方遠(yuǎn)光燈下穿著新發(fā)的冬季校服的學(xué)生時(shí)，說著：“看啊，他們雙臂上兩道白橫紋在燈下發(fā)光呢！從遠(yuǎn)處看得可清楚了。這對我們開車的司機(jī)可是很好的提醒。”也正是那天我才明白這校服竟有這般神奇效果，不禁為初發(fā)時(shí)嘲笑它是大媽穿的而懊悔，也才明白源于實(shí)中的這份溫情。

實(shí)中，你以你特有的溫暖擁抱莘莘學(xué)子。你指引我們滿懷溫暖和生命熱情而前行，而我們也將在實(shí)中溫馨懷抱中成長成才！實(shí)中，一路上，溫暖有你！