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    陶藝活動(dòng)作文300字

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    陶藝活動(dòng)作文300字,四年級(jí)作文,【小隊(duì)陶藝活動(dòng)】這次放寒假,我盼星星盼月亮,終于等到了我們第五小隊(duì)做陶藝的活動(dòng)啦!我們?cè)谔账囸^集合,看著陶藝館一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶,杯子,盤(pán)子,茶壺……我在心里幻想著待會(huì)我也要做一個(gè)美麗的花瓶。我們先圍上圍裙,挽起袖子。來(lái)教我們的是一個(gè)頭發(fā)卷卷的男老師,老師拿出一袋泥巴放在機(jī)

    【小隊(duì)陶藝活動(dòng)】

    陶藝活動(dòng)作文300字

    這次放寒假,我盼星星盼月亮,終于等到了我們第五小隊(duì)做陶藝的活動(dòng)啦!

    我們?cè)谔账囸^集合,看著陶藝館一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶,杯子,盤(pán)子,茶壺……我在心里幻想著待會(huì)我也要做一個(gè)美麗的花瓶。我們先圍上圍裙,挽起袖子。來(lái)教我們的是一個(gè)頭發(fā)卷卷的男老師,老師拿出一袋泥巴放在機(jī)器上對(duì)我們說(shuō):“大家先把手沾點(diǎn)水,把泥巴搓圓!蔽逸p輕地在盆里沾了水,用手小心翼翼的捧著泥巴,腳踩著機(jī)器開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),泥巴在手里不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒變長(zhǎng)條形狀,一會(huì)兒變成奇怪的形狀,在我看來(lái)簡(jiǎn)單的制作,怎么泥巴在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)呢?我看著其他的同學(xué)做出來(lái)也是奇形怪狀。老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對(duì)我們說(shuō):“你們的手不要跟著泥巴走,要保持自己的手型不要隨便動(dòng)。老師手把手的指導(dǎo)我們,在老師的幫助下,調(diào)皮的泥巴乖乖的變得溫順聽(tīng)話(huà)了,不一會(huì)兒,一個(gè)花瓶呈現(xiàn)在我的眼前,又高又細(xì),一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我親手做的花瓶。

    這是我第一次做陶藝DIY,我想通過(guò)這次掌握的經(jīng)驗(yàn),以后我會(huì)做出更多的有趣作品。

    李嘉瑋

    【陶藝活動(dòng)】

    2月3日下午我參加了小組里組織的陶藝活動(dòng),與我結(jié)伴而行還有黃圣君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢!

    到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤(pán)子、杯子、茶壺,我一眼就看中了花瓶,所以就決定做個(gè)花瓶。說(shuō)干就干我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下先系上圍裙,再挽起袖管,一人一臺(tái)機(jī)器面前坐好。指導(dǎo)老師拿出一袋泥巴倒在在機(jī)器上對(duì)我們說(shuō):“大家先把手沾點(diǎn)水,把泥巴搓圓!蔽野凑罩笇(dǎo)老師說(shuō)的方法在盆里沾了點(diǎn)水,用手很小心地捧著泥巴,再就是用腳開(kāi)始踩機(jī)器好讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)那泥巴在手里不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)變方形、一會(huì)變條狀,心里頓時(shí)開(kāi)始著急起來(lái),這泥巴怎么不受我控制呢?再看看旁邊的黃同學(xué)他也是這樣,大概我太著急竟然做壞掉了。只有等第二波再做,這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“你不要急要保持手型,也不要隨意跟著泥巴轉(zhuǎn)動(dòng),就這樣在老師手把手的指導(dǎo)下、幫助下,原本不受我控制的泥巴現(xiàn)在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應(yīng)手,不一會(huì)兒,一個(gè)有模有樣的花瓶誕生了,看著自己親手做的花瓶,我心里美滋滋的。

    真不容易!看上去簡(jiǎn)單做起來(lái)挺難的,這次的活動(dòng)真是收獲很多。

    李宇浩

    【學(xué)做陶藝】

    寒假的一個(gè)星期六下午,我們第五小組在陶藝吧組織了一個(gè)做陶藝的活動(dòng)。我很開(kāi)心,這是我第一次做陶藝。

    我們一走進(jìn)了陶藝吧,就被各式各樣的陶藝展品深深地吸引住了,有形狀各異的茶壺、茶杯和花瓶,有漂亮的輪船,有精致的小汽車(chē)……這些就是我們要做的模型。我迫不急待地穿上圍裙,坐到工作臺(tái)前,開(kāi)始了!陶藝?yán)蠋熛茸屛覀冇媚_踩上開(kāi)關(guān),把工作臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我用手握著陶泥,慢慢地,它居然立了起來(lái)。我又把泥的頭上壓一壓,它就變成了梯形。哈哈,真有趣!按照老師的指導(dǎo),我用食指在中間挖了一個(gè)小洞。這樣,它又漸漸地變成了一個(gè)小口杯。我心里又緊張又高興。緊張的是怕它垮掉,前功盡棄,高興的是我的作品就快完成了。接著我用拇指輕輕地摸著這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的杯子內(nèi)部,過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得它的厚度很薄了,口的大小也均勻起來(lái)。這時(shí),陶藝?yán)蠋熥吡诉^(guò)來(lái),幫我們做了最后的一步:把它頭上多余的部分給去掉。哇,一個(gè)大大的完整的杯子出現(xiàn)在我面前,我心里非常高興,手上沾滿(mǎn)了泥也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。

    在最后的大家的作品評(píng)比上,有同學(xué)投了我的杯子一票!我得了第二名。哈哈哈!

    通過(guò)這次活動(dòng),讓我體會(huì)到做陶藝很有趣,一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單!

    蔡杼宏

    【記一次小隊(duì)活動(dòng)】

    今天,我們小隊(duì)組織了一次陶藝活動(dòng)。

    到了陶藝工坊,老師先叫我踩了一個(gè)踏板,問(wèn)我有什么感覺(jué)?我發(fā)現(xiàn),踩得越重,上面的轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)得越快。

    在我選定了做一個(gè)杯子后,老師便發(fā)給我一團(tuán)濕濕的陶土,先用抹布拭干多余的水份,再把它放到轉(zhuǎn)臺(tái)上。然后老師教我把手臂架在臉盆沿上,手掌相對(duì),成握球狀捧住陶土團(tuán),使手臂、手掌與臉盆之間形成一個(gè)三角形。這樣可以使之后的動(dòng)作更加穩(wěn)固。

    接著,老師教我如何把陶土的位置弄正,讓陶土盡量“站”起來(lái)。隨后老師在陶土頂端用大拇指鉆了一個(gè)洞,又教我把杯壁拉長(zhǎng)、變薄。待杯子“長(zhǎng)”高后,老師幫我的杯口切了一個(gè)造型,然后我繼續(xù)修正杯子的形狀?墒俏易鲋鲋,杯子口卻要塌了下來(lái)。幸好有老師的幫忙,老師給我分析了談下來(lái)的原因:杯壁太薄、拉得太高。最后,終于在老師的幫助下,我親手完成了杯子的制作。

    這次小隊(duì)活動(dòng),雖然難度很大,但是看到完成的作品,我還是露出了滿(mǎn)意的笑容。

    黃昊霆

    【寒假小隊(duì)活動(dòng)——做陶瓷】

    今天我非常興奮。因?yàn)槲乙⒓雍傩£?duì)活動(dòng)——做陶瓷。

    我和同學(xué)李宇浩結(jié)伴乘汽車(chē)去。25分鐘的路程,我們終于到了目的地。

    我們走進(jìn)一扇小門(mén),我心想:這就是陶瓷館。》块g的架子上滿(mǎn)是各式各樣的花瓶、碗、杯子、茶壺。教我們的是位帥帥男老師,他的頭發(fā)卷卷的。開(kāi)始做陶瓷了,老師先讓我們系上圍裙,再把衣袖管挽到手臂,一人一臺(tái)拉胚機(jī)面前坐好。我看到老師從箱子里一下子拿出了四袋泥巴,我們一人一袋。老師告訴我們先把泥巴打平,把它放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,弄成四邊形。然后讓我們用強(qiáng)壯的大拇指在你上鉆個(gè)洞,把食指擺出一個(gè)“九”字型,隨著拉胚機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),我掐著泥巴的上面。泥巴慢慢縮小,不一會(huì)兒,我就捏出來(lái)一個(gè)小花瓶。我心里很是開(kāi)心。

    這個(gè)我第一次嘗試做陶瓷,真是說(shuō)上去容易做起來(lái)非常難,只有認(rèn)真刻苦去做,才能做好。

    黃圣君

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