晨霧，縈繞在山巔，被早起的太陽，鉆了空隙，射出光芒；潮水，一次又一次拍打著海岸，始終不愿收手；我，只身陽臺，迎著晨曦微風(fēng)，眺望著遠(yuǎn)處的山巒。旭日東升，柔和的陽光撫摸著我的臉頰，無奈憂郁的臉有了些許弧度。

小時候，我們總是困惑于如何有漂亮的衣服，有更多的零食，如何玩得更開心，而今一遍遍的翻閱往事列表，珍藏在內(nèi)心深處的是單純、幼稚、可愛、無知。

上學(xué)后，我們又終日投身于題海，仿佛筆墨是精神，題海是伙伴，分?jǐn)?shù)是上帝�？鄲烙谥�乎者也，函數(shù)幾何，句型短語……在無涯的學(xué)海中讓我明白，生命不息，學(xué)習(xí)不止。

進(jìn)入中學(xué)后，我在知識的感召下，思索著未來。

也許未來的自己會考上一所大學(xué)，畢業(yè)后，像大多數(shù)人一樣，長期奔波著，如此平凡。找到工作后，我也會像那些工作狂人一樣工作，深夜獨(dú)坐臺燈前，奮筆疾書，做無數(shù)的策劃案，然后被上司罵得一無是處，再全部否決，但也只能“啞巴吃黃連”敢怒不敢言。也許這時，我會迷茫吧。

每到節(jié)假日，也許我也會像父母一樣打電話回家告訴父母：“我很忙，不能回家，你們照顧好自己，節(jié)日快樂！”便匆匆掛了電話。偶爾空閑，卻也只是像鴕鳥一樣將頭埋進(jìn)松厚的沙土中，聽年邁的父母嘮叨“身體是革命的本錢”“人不能忘本”這些耳熟能詳?shù)拇蟮览怼４藭r，我還會迷茫。

我迷茫為何自己的努力得不到同等的回報(bào)；我迷茫自己是要在外闖蕩給父母優(yōu)質(zhì)的生活還是在家拿他們的養(yǎng)老金，當(dāng)一個所謂的“孝子”，碌碌無為，沒有絲毫成就；我迷茫為什么魚和熊掌不能兼得。

原來，我所謂的迷茫只是蒙上了一層薄霧。兒時的我涉世不深，乳臭未干；歷經(jīng)歲月洗禮、四季的交替，與一場場宛如春雨般的瑣事邂逅，如若再遇，便迎刃而解。習(xí)題再難，也總會有個答案，苦心鉆研，一定有你想要的結(jié)果。正如蒲松齡先生的自勉聯(lián)“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

作家白落梅說：“世間所有的相思都是久別的重逢�！膘F，最終還是散了，潮水最終還是退了，而迷茫的我，最終還是印證了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�

現(xiàn)在，我終于明白，迷茫，便是成長。迷茫，也給了我一雙有力的翅膀，帶我飛向遠(yuǎn)方。