2023年高考已落下帷幕，各省的語文作文題目也成為大家熱議的話題。每年的高考作文題目不僅反映當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和文化內(nèi)涵，也考察學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。以下是2023年新高考II卷高考語文作文題目及范文參考，詳情如下：

2023新高考II卷高考語文作文題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

新高考II卷2023年高考作文題目解析：

試題通過鏈接語言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法，引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話題。

考生在審題立意時(shí)，應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵詞句，依次明確關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延，再建立思維鏈條，確定中心立意�？忌�可以先明確“自己的空間”的內(nèi)涵，既可以指現(xiàn)實(shí)中的空間，也可以指向精神世界的空間�！跋Ｍ�有”是青少年的一種意愿，一種現(xiàn)象，說出了無數(shù)青少年的心聲，會(huì)引發(fā)廣大考生的共鳴。青春期的高中生處于少年向青年的過渡期，生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼、人際關(guān)系等各種困惑，也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問題，有時(shí)會(huì)需要自己的空間“放松、沉淀、成長(zhǎng)”。而試題以“放松，沉淀，成長(zhǎng)”定位，就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考，是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá)，意在理解青少年，激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。習(xí)近平總書記《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中指出：“我們要主動(dòng)走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人�！弊魑脑囶}呼應(yīng)了這一要求。

新高考II卷2023年高考語文作文范文參考：

出入自由之門

英國女作家伍爾夫曾在《一間自己的房間》中表達(dá)，她渴望擁有一間屬于自己的房間，因?yàn)樵谝婚g屬于自己的房間里，她的想象力和創(chuàng)造力能夠得到最大程度的迸發(fā)。誠如伍爾夫所想，每一位正處青春期的青少年也渴望著在學(xué)習(xí)、生活中，有一個(gè)自己的空間。

對(duì)于青少年而言，一個(gè)自己的空間必不可少。在生存還是毀滅的叩問里，哈姆雷特曾在皇宮中度過了一段延宕時(shí)光，最終，光芒驅(qū)除了籠罩于他的黑暗，王子變得更加理性堅(jiān)強(qiáng)。擁有一個(gè)屬于自己的空間，能夠讓我們更好地思考、沉淀，從而在成長(zhǎng)中磨煉、鍛造出獨(dú)屬于自己的力量。在全力投身于中國革命以前，魯迅先生也曾有過一段埋頭考據(jù)石刻，不愿被世事打擾的時(shí)光。也正是那段時(shí)間的沉默，爆發(fā)出了一個(gè)文學(xué)的新時(shí)代，吹響了中華民族的覺醒號(hào)角。司馬遷在獄中寫出了流傳千年的絕唱；曹操橫槊賦詩，歌詠出前行的戰(zhàn)歌；屠呦呦甘坐冷板凳，研發(fā)出造福人類的青蒿素。一個(gè)自己的空間，是青年心靈的棲息地，是獨(dú)立人格的學(xué)園，它不必華貴富麗，不必廣廈萬間，不必人人艷羨，但必不可少。

在自己的空間里，我們既要自見，也應(yīng)慎獨(dú)。四下無人處，我們更能坦然地面對(duì)全部的自己，在一次次自我表露中剖露真實(shí)心聲，在跌跌撞撞里看清成長(zhǎng)之路。如果沒有對(duì)全部自我的赤誠剖露，盧梭的《懺悔錄》便不會(huì)成為傳世名作。正是因?yàn)槟苤泵婧徒蛹{自我的所有，一句“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)成就了一位千古難遇的文人蘇軾，為中華留下了儒釋道合一的入世智慧。自我袒露，意味著我們既應(yīng)看到自我的閃光，也應(yīng)敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣，人亦擁有著西西弗斯般的神力，在絕境處必能迸發(fā)出至為崇高的美。因此，在自己的空間里，我們更不能放縱自矜，更應(yīng)時(shí)時(shí)省吾身，在一次次獨(dú)處的時(shí)間里積蓄向上的力量。

當(dāng)然，沒有人是一座孤島。擁有一個(gè)自己的空間，并不意味著我們要離群索居、與世隔絕。正如孟子所言，一位時(shí)代英雄的誕生不是閉門造車而來，而是在命運(yùn)輾轉(zhuǎn)中“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”而來。勇于直面時(shí)代的洗煉，在考驗(yàn)下坦然前行，創(chuàng)造精彩，才是擁有一個(gè)自己的空間的最終意義。當(dāng)人格日益厚重，當(dāng)羽翼日漸豐滿，馳騁于九天，遨游于寰宇，出入獨(dú)處與入世的自由之門，青春于我，便是最令人激動(dòng)的饋贈(zèng)。

在自我與世界的兩級(jí)里，我們總有叩問。一方自我的空間給予了我們歇腳、成長(zhǎng)的港灣；世界博大無垠的天空讓我們擁有更多暢想、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。出入自我與世界的自由之門，青年的心，已然開始展望，自己能夠創(chuàng)造出的無限可能。

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