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    宿遷澤達職業(yè)技術學院現代服務學院專業(yè)介紹

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    宿遷澤達職業(yè)技術學院現代服務學院專業(yè)介紹

    社區(qū)康復

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握傳統和現代康復治療、亞健康理療保健、社區(qū)衛(wèi)生服務等知識與技術,具備康復治療、康復資源協調、心理康復能力,從事康復治療與康復管理等工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    人體解剖學、微生物與免疫學、生理學、藥理學、康復醫(yī)學導論、健康評估、社區(qū)護理、康復護理學、康復功能評定學、物理治療學、針灸推拿、康復心理學、禮儀與人際溝通、衛(wèi)生保健學、急救護理學、健康管理學等專業(yè)課。

    證書獲取

    外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書、養(yǎng)老護理員、育嬰師、保育師、推拿師、中醫(yī)康復理療師。

    就業(yè)方向

    各級社區(qū)康復服務機構、兒童特殊教育機構、中醫(yī)醫(yī)館、藥房、殘疾人用品用具機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事康復、保健等技術服務和管理。

    嬰幼兒托育服務與管理

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、營養(yǎng)喂養(yǎng)、衛(wèi)生保健等知識,具備嬰幼兒回應性照料、游戲活動實施與改進、傷害預防與處理、疾病識別與預防、照護者合作交流、機構運營管理等能力,具有敬佑生命、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護、學習支持、家園共育以及托育機構日常管理等工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒傷害預防與處理、嬰幼兒常見病識別與預防、嬰幼兒家園共育、嬰幼兒回應性照料、托育機構管理實務、嬰幼兒語言發(fā)展與教育等專業(yè)課。

    證書獲取

    外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書、幼兒教師資格證書、保育師、育嬰員、母嬰護理師、健康管理師。

    就業(yè)方向

    早期教育指導師、托育中心教師、幼兒園教師、兒童營養(yǎng)管理師、保育師、嬰幼兒發(fā)展引導員、健康照護師、育嬰員。

    高速鐵路客運服務

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的文化基礎知識和客運組織、規(guī)章、服務、智能客服技術及相關法律法規(guī)等知識,具備實施站務、乘務標準化作業(yè),編制、調整日班客運計劃,突發(fā)事件應急處置等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事鐵路列車列車長、客運乘務員、客運安檢員、高鐵餐吧乘務員、售票值班員、鐵路車站綜控員等工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    鐵路客運規(guī)章 、鐵路旅客運輸服務管理、鐵路旅客運輸組織、高速鐵路客運安全與應急、高速鐵路客運服務禮儀、智能高速鐵路服務技術、高速鐵路行車組織等課程。

    證書獲取

    乘務員職業(yè)資格證書、鐵路安全員資格證、安檢證書、化妝師資格證書、外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書。

    就業(yè)方向

    動車、高鐵車廂乘務員,動車、高鐵餐吧乘務員,車站客運員,機場、高鐵站安檢員,高鐵客服代表,列車長等。

    酒店管理與數字化運營

    培養(yǎng)目標

    酒店管理與數字化運營專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的人才。要求學生掌握酒店接待服務、消費者行為心理、營銷、督導管理、溝通、數字化技術應用等專業(yè)知識和技能,面向住宿業(yè)、餐飲業(yè)的接待服務、營銷、數字化運營及管理崗位群,能夠從事酒店、餐飲以及民宿、郵輪等其他住宿新業(yè)態(tài)和高端接待業(yè)的服務、數字化運營與管理工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    前廳服務與數字化運營、餐飲服務與數字化運營、客房服務與數字化運營、酒店數字化營銷、酒店客戶關系管理、酒店督導管理實務等課程。

    證書獲取

    餐廳服務員、客房服務員、酒店情景英語等級證書、“定制旅行管家服務”初級技能證書、外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書。

    就業(yè)方向

    高星級酒店前廳服務人員、客房服務人員、餐飲服務人員及高星級酒店的基層管理崗位。

    空中乘務

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和客艙服務、客艙安全 管理等知識,具備客艙服務和客艙應急處置、緊急救護等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事民航客艙服務與安全管理等工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    職業(yè)形象塑造、形體訓練、基礎儀態(tài)禮儀、客艙設施與服務、航空餐飲服務、客艙安全與應急、客艙服務溝通技巧 、民航客艙救護等課程 。

    證書獲取

    民航乘務員職業(yè)資格證書、安檢證書、化妝師資格證書、外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書。

    就業(yè)方向

    空中乘務員、機場地服人員、機場安檢員、乘務長等。

    旅游管理

    培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和文旅融合、“旅游+”行業(yè)前沿、接待服務、項目策劃、產品設計、數字營銷及相關法律法規(guī)等知識,具備服務質量管理、客戶關系管理、部門運營管理等能力,具有服務意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng),能夠從事旅游咨詢、旅游產品策劃、旅游數字營銷、目的地運營管理等工作的高素質技術技能人才。

    核心課程

    旅行社經營與管理、旅游策劃理論與實務、酒店經營與管理、景區(qū)服務與管理、旅游服務質量管理、旅游新媒體營銷、客戶關系管理、旅游電子商務等課程。

    證書獲取

    導游人員資格證書、定制旅行管家服務證書、研學旅行策劃與管理證書、游輪運營服務證書、外語三級證書、計算機一級證書、普通話等級證書。

    就業(yè)方向

    導游、旅行社接待人員、旅行社計調、人力資源專員、酒店服務人員。

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