一、數(shù)說專業(yè)

南方醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)連續(xù)2屆成為廣東省公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，擁有國家和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。獲得國家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)、美國NIH項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金（含重點(diǎn)）項(xiàng)目等197項(xiàng)。在NEJM、Nat Med、BMJ、Lancet Infect Dis、Ann Rheum Dis、PNAS、Hepatology等國際知名期刊上發(fā)表SCI論文398篇，其中一區(qū)或大于10分的論文69篇，在中華流行病學(xué)雜志、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志等中文核心期刊發(fā)表論文193篇；公共衛(wèi)生學(xué)院獲國家級科研獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，省級科技獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)；已授權(quán)專利28項(xiàng)，其中發(fā)明專利18項(xiàng)。

二、專業(yè)介紹

南方醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)于1981年成為全國首批碩士點(diǎn)，2006年成為博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國家級特色專業(yè)。建有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站、國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究院與臨床流行病研究支持中心、教育部預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、廣東省熱帶病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院等學(xué)科平臺(tái)，形成了預(yù)防醫(yī)學(xué)、熱帶醫(yī)學(xué)、全球健康、心理學(xué)等學(xué)科相互交叉融合特色。

三、師資隊(duì)伍

專業(yè)現(xiàn)有教職工132人（正高60人、副高48人；博導(dǎo)48人、碩導(dǎo)94人），擁有國家杰青、長江學(xué)者（含青年長江）等國家級人才20人次。全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)核心成員12人，堅(jiān)持內(nèi)培外引，專兼結(jié)合，建設(shè)有美國北卡羅萊納大學(xué)、廣東省疾控中心等28家國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)單位135人的“雙師型”導(dǎo)師隊(duì)伍。

聘請中國工程院院士、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)專家陳君石為名譽(yù)教授

四、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有深厚人文底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識(shí)廣、專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高級公共衛(wèi)生人才。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的核心課程，掌握公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具備從事疾病預(yù)防、危害控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、疫情信息管理、實(shí)驗(yàn)室檢測、健康促進(jìn)、衛(wèi)生行政管理等工作的能力。

五、培養(yǎng)特色

（一）

預(yù)防醫(yī)學(xué)（卓越創(chuàng)新班）

預(yù)防醫(yī)學(xué)（卓越創(chuàng)新班）著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力；培養(yǎng)具備國際視野、較強(qiáng)創(chuàng)新能力及組織領(lǐng)導(dǎo)潛能的卓越公衛(wèi)醫(yī)師。

開展全程導(dǎo)師制培養(yǎng)，小班教學(xué)、雙語教學(xué)。實(shí)施公共衛(wèi)生理論與實(shí)踐融通的整合課程教學(xué)改革，采用案例教學(xué)、PBL教學(xué)及混合式教學(xué)方法。在資深導(dǎo)師的帶領(lǐng)下盡早接觸科研與公共衛(wèi)生實(shí)踐。遴選全校優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)先推薦選撥學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國際化視野；優(yōu)先推薦免試研究生資格。

南方醫(yī)科大學(xué)三級生物安全實(shí)驗(yàn)室平面圖

（二）

預(yù)防醫(yī)學(xué)平行班

預(yù)防醫(yī)學(xué)平行班實(shí)行“大類招生、分流培養(yǎng)”的2+3培養(yǎng)模式，前兩年統(tǒng)一課程，大二下學(xué)期根據(jù)個(gè)人的興趣及學(xué)院選拔的形式進(jìn)行分流，共設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)(疾病預(yù)防控制特色班)、預(yù)防醫(yī)學(xué)（食品安全與營養(yǎng)特色班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫特色班）3個(gè)班，開設(shè)特色課程，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，培養(yǎng)特色人才。近三年就業(yè)率為96.67%，公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率在全國名列前茅。

預(yù)防醫(yī)學(xué)（疾病預(yù)防控制特色班）

順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式從“疾病治療”到“健康促進(jìn)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)具備傳染病防控和慢性病預(yù)防能力的“醫(yī)防融合”復(fù)合型公共衛(wèi)生人才，注重基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)教育和公共衛(wèi)生現(xiàn)場調(diào)查、政策制定及行政管理相結(jié)合，樹立從個(gè)體健康、社區(qū)健康到全球健康的“大健康”理念，強(qiáng)化公共衛(wèi)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生能夠在個(gè)體和群體水平對常見病進(jìn)行病因預(yù)防、早期診斷和社區(qū)管理，成為具有“廣視野、寬知識(shí)、強(qiáng)能力、善應(yīng)急”的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

瞄準(zhǔn)食品安全與營養(yǎng)在“健康中國”建設(shè)中的重要地位，順應(yīng)大健康產(chǎn)業(yè)對人才的需求，強(qiáng)化食品安全和營養(yǎng)學(xué)特色，注重培養(yǎng)“厚理論、強(qiáng)實(shí)踐、敢創(chuàng)新”，擅長疾病預(yù)防控制、食品安全檢測、食品安全監(jiān)督管理和營養(yǎng)保健的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

2023屆預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)（食品安全與營養(yǎng)特色班）學(xué)生合影

預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫特色班）

著重培養(yǎng)學(xué)生在衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫方面的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能過硬、能勝任各類公共衛(wèi)生安全檢驗(yàn)檢測工作、具備檢驗(yàn)檢疫技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和潛能的優(yōu)秀人才。依托具備國家計(jì)量認(rèn)證（CMA）、中國合格評定國家認(rèn)可委員會(huì)（CNAS）資質(zhì)的衛(wèi)生檢測中心平臺(tái)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

六、就業(yè)方向

與健康相關(guān)的政府機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生事業(yè)單位，如衛(wèi)生健康委員會(huì)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)院、職業(yè)病防治院、海關(guān)、市場監(jiān)督管理局、生態(tài)環(huán)境保護(hù)部門以及醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)和相關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)等，也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位后從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究、教學(xué)及技術(shù)研發(fā)工作。

七、人才培養(yǎng)情況

近年，本科生承擔(dān)國家級、省級大創(chuàng)項(xiàng)目256項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文109篇，其中SCI論文12篇；獲挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、健康教育作品大賽、互聯(lián)網(wǎng)+競賽等國家級獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)、省級36項(xiàng)，其他競賽省級以上獎(jiǎng)勵(lì)81項(xiàng)；獲省預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能競賽一、二等獎(jiǎng)22項(xiàng)；國家公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率連續(xù)3年位居全國前5名；參與口岸疫情防控工作，受到國家質(zhì)檢局和廣東省領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；創(chuàng)建“公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)”微信公眾號及“公衛(wèi)e家”聯(lián)盟，全國50多所高校17萬人關(guān)注，《反思疫苗事件：教大家如何接種到安全有效的疫苗》被《人民日報(bào)》等媒體轉(zhuǎn)載，社會(huì)效果好。公衛(wèi)學(xué)子在新冠疫情期間發(fā)揮專業(yè)特長，忘我投身抗疫，獲得社會(huì)高度好評。

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