學(xué)院簡介
暨南大學(xué)的藝術(shù)教育史發(fā)端于1909年,時任暨南學(xué)堂督導(dǎo)的清末民初詩人、教育家李瑞清翰林提倡并重視藝術(shù)教育,專門設(shè)立畫室,聘請著名畫師教學(xué)。1928年著名畫家陶冷月創(chuàng)辦中國藝術(shù)系,成立中國畫研究會,黃賓虹、謝公展、潘天壽等大師來校執(zhí)教,校園中藝術(shù)氛圍盛況空前。1993年3月,成立中國文化藝術(shù)中心,為本科生開設(shè)書法、繪畫等選修課。著名畫家、原中國美術(shù)家協(xié)會副主席、廣東省美術(shù)家協(xié)會主席林墉為中心主任,著名書法家、古文字學(xué)家陳初生教授為常務(wù)副主任,著名書法家、書法理論家曹寶麟教授等來校任教。2005年1月成立藝術(shù)學(xué)院,著名表演藝術(shù)家、書畫鑒賞家張鐵林教授任首任院長。2019年12月成立珠江電影學(xué)院,成為華南地區(qū)第一家專業(yè)電影學(xué)院,與藝術(shù)學(xué)院實行“一套人馬,兩塊牌子”運作。
學(xué)院下設(shè)美術(shù)系、影視系、新媒體藝術(shù)系、音樂系、大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教學(xué)部5個教學(xué)單位。開設(shè)書法學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、錄音藝術(shù)、動畫、音樂學(xué)等本科專業(yè)。設(shè)書法研究所、粵港澳大灣區(qū)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、中國書法研究與傳播中心、城市形象國際傳播研究院等研究機構(gòu)。學(xué)院有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,藝術(shù)學(xué)理論碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點并與文學(xué)院合作培養(yǎng)博士生。2014年,學(xué)院獲批廣東省教育廳“廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”試點項目。2018年,學(xué)院被授予粵港澳大灣區(qū)美術(shù)與設(shè)計教育發(fā)展聯(lián)盟理事單位,2019年被授予教育部主管的(全國)教育書畫協(xié)會高等書法教育分會首批理事單位。2021年戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)、2022年書法學(xué)專業(yè)先后入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)院正在貫徹落實高水平大學(xué)建設(shè)任務(wù)和落實習(xí)近平總書記視察廣東及暨南大學(xué)重要講話精神,重點建設(shè)粵港澳大灣區(qū)影視產(chǎn)業(yè)基地,振興粵港澳大灣區(qū)影視文化產(chǎn)業(yè),與中國電影家協(xié)會、廣州市人民政府新聞辦公室、珠江電影集團有限公司、博納影業(yè)股份有限公司五方共建珠江電影學(xué)院,打造南方電影人才培養(yǎng)高地。以書法學(xué)本科生專業(yè)及藝術(shù)學(xué)理論學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點為核心,結(jié)合中央統(tǒng)戰(zhàn)部文化中國·中華才藝(中國書畫)海外華人華僑培訓(xùn)基地建設(shè),打造書法類人才培養(yǎng)高地,更好地傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
專業(yè)介紹
01 / 書法學(xué)
培養(yǎng)具有比較全面的書法專業(yè)知識,扎實的書法臨摹與創(chuàng)作能力,較好的書學(xué)理論研究水平,能夠適應(yīng)新時代傳統(tǒng)文化復(fù)興需要的高級專門人才。同時要求學(xué)生兼具篆刻以及中國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的創(chuàng)新意識和批判思維能力。畢業(yè)生將來主要從事中國書法篆刻藝術(shù)的創(chuàng)作、研究、教學(xué)、管理等相關(guān)方面的工作。
02/ 戲劇影視導(dǎo)演
培養(yǎng)具有多種類型電影及媒體視頻作品制作能力;兼?zhèn)渚C合藝術(shù)素質(zhì)和多元知識結(jié)構(gòu);適應(yīng)社會需求的專業(yè)影視創(chuàng)作人才。
03/ 戲劇影視文學(xué)
培養(yǎng)具備戲劇影視編劇的基本能力,相關(guān)知識與理論修養(yǎng)。了解創(chuàng)意、策劃、創(chuàng)作的流程及技能,能夠從事相關(guān)行業(yè)的專門人才。
04/ 錄音藝術(shù)
培養(yǎng)具有電影聲音藝術(shù)及錄音技術(shù)的基本知識與理論修養(yǎng),了解技術(shù)與制作工藝流程,能夠從事影視聲音藝術(shù)與錄音技術(shù)的理論研究、創(chuàng)作、制作、管理、教學(xué)等工作的高級專門人才。
05/ 動畫
培養(yǎng)具有良好的人文底蘊、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感;具備動畫創(chuàng)作所需的理論知識與技能,能在影視媒體和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中從事動畫創(chuàng)作及相關(guān)工作;了解行業(yè)要求及發(fā)展趨勢,能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展變化,具有綜合分析與自我學(xué)習(xí)的能力的專門人才。
科研實力
01/重點實驗室
本院擁有國家級媒體實驗教學(xué)示范中心,建設(shè)有影視觀摩廳、錄音棚、影視后期剪輯室、電腦動畫制作室、電腦音樂制作室、書畫創(chuàng)作臨摹室等,以及書畫高仿制品200余件。中心現(xiàn)有設(shè)備2000余件,面積達(dá)2500平方米。
02/ 重點項目
學(xué)院近年以校政、校企產(chǎn)學(xué)研合作為平臺,跨專業(yè)師生聯(lián)合創(chuàng)作為核心構(gòu)建整體教學(xué)特色,在服務(wù)國家戰(zhàn)略、在地經(jīng)濟、文化發(fā)展的同時培養(yǎng)人才。師生聯(lián)合創(chuàng)作多部弘揚社會核心價值觀主旋律文藝作品,如講述與黨同齡的老黨員,原中共廣州市市委書記歐初同志生平事跡的紀(jì)錄片《不忘初心》在廣州廣播電視臺2016年8月1日播出,成為廣州市“兩學(xué)一做”黨員教育片;動畫短片《爸爸,我以為你不會哭》上線一周全網(wǎng)播放近1400萬次,獲得“第二屆全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品一等獎”、入選首屆全國動漫美術(shù)作品展;影視系青年教師衛(wèi)鐵執(zhí)導(dǎo)的大型紀(jì)錄電影《厲害了,我的國》以光影的藝術(shù)形式,凝聚中國力量,弘揚中國精神、彰顯崇高之美,是一部順應(yīng)時代的呼聲,深入到中國人民的偉大實踐,將祖國的發(fā)展和成就呈現(xiàn)于大銀幕之上的大型紀(jì)錄電影。在電影銀幕上生動再現(xiàn)了我國在扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國家安全體制等各方面取得的卓越成就。該片全國上映,掀起觀影熱潮,票房突破5億。
教學(xué)培養(yǎng)
學(xué)院教師主持國家社科基金研究項目、教育部人文社科研究項目、國家藝術(shù)基金項目等多達(dá)十余項,相關(guān)成果多次獲中國書法蘭亭獎理論獎一等獎及教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、全國書學(xué)討論會一等獎等。師生的數(shù)十項書畫作品曾參加中國書協(xié)、廣東省教育廳、廣東省書協(xié)等政府部門及專業(yè)機構(gòu)組織的展覽,先后獲得教育部主辦的全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等獎項兩百多人次。
學(xué)院在大學(xué)“綜合化”環(huán)境中強調(diào)專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)藝術(shù)人格和藝術(shù)技能相結(jié)合,社會責(zé)任感強、弘揚社會主義核心價值觀的創(chuàng)新實踐型專業(yè)人才。近五年來藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在各種專業(yè)藝術(shù)比賽中獲得各級獎項300余項,其中戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生蔡潔獲得第三十四屆香港金像獎最佳新演員獎提名;王姜永創(chuàng)作短片《少年與刀》獲得第十五屆上海國際電影節(jié)中美學(xué)生短片評展最佳劇情片獎;陳巧芳畢業(yè)作品《畢業(yè)初體驗》已在“愛奇藝”正式上線,播放量已超過400萬次;導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生周彤、代夢穎聯(lián)合導(dǎo)演的劇情長片《我的青春都是你》入圍第22屆上海國際電影節(jié)電影頻道傳媒關(guān)注單元,并在上海舉行媒體展映會,首映當(dāng)日票房超過500萬。
就業(yè)及深造情況與校友風(fēng)采
學(xué)院培養(yǎng)的各專業(yè)人才深受用人單位歡迎和好評,就業(yè)率近100%。在現(xiàn)有的畢業(yè)生中已涌現(xiàn)出一大批杰出校友,包括CG繪畫藝術(shù)家、國家動漫游戲基地A級講師、知名影視演員等。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面,藝術(shù)類專業(yè)的實用性和相對獨立的特點為藝術(shù)類畢業(yè)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢。學(xué)院鼓勵扶持學(xué)生走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路,使部分具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生從等待工作機會轉(zhuǎn)向創(chuàng)造就業(yè)機會。經(jīng)過學(xué)院組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的教育,并加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,廣泛收集畢業(yè)生信息反饋與社會評價后,出現(xiàn)了桑新興、黃大興、肖壯悅、周博然、李童等比較優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)案例。例如導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生桑新興現(xiàn)為青蔥新媒體創(chuàng)始人兼CEO,2017年入選福布斯30位30歲以下精英榜,并為母校捐贈60萬元,他為在校生做了一場富有勵志精神的演講,激發(fā)他們的熱情。
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