城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院于2005年6月創(chuàng)辦的二級學(xué)院。學(xué)院自成立以來，始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)工作為中心，開拓創(chuàng)新、銳意進取，扎實推進各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量不斷得到提升。

學(xué)院現(xiàn)有土木工程、土木工程（3+1）國際班、城鄉(xiāng)規(guī)劃、給排水科學(xué)與工程等四個本科專業(yè)，覆蓋3個學(xué)科，其中一級專業(yè)學(xué)科2個，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個。學(xué)院現(xiàn)有省級工程（技術(shù)）中心1個，省級教學(xué)基地（實踐基地、實訓(xùn)中心等）1個，城建實驗實訓(xùn)中心（大樓）1個，校級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。學(xué)院擁有一支以中青年教師為骨干的高學(xué)歷、高素質(zhì)的“雙師型”教學(xué)與科研隊伍，其中1人入選2022年全球前2%頂尖科學(xué)家榜單，有多名“師德標(biāo)兵”與“優(yōu)秀青年教師”，多人次獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。我院高效發(fā)揮“可持續(xù)建筑與節(jié)能技術(shù)研究”和“嶺南綠色建筑工業(yè)化工程技術(shù)研究中心”研究支撐平臺功能，積極開展學(xué)科建設(shè)。近年來，學(xué)院共承擔(dān)省、市級以上科研項目20多項，在國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文450多篇，多篇論文入選年度全球高被引論文榜單。正式出版專著、教材多部，授權(quán)發(fā)明及實用新型國家專利100余項，多項科技成果獲省、市級以上獎勵，這種教學(xué)與科研“互長”有效促進了我院學(xué)科不斷發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

作為未來工程師的搖籃，學(xué)院秉承“注重實踐、扶助農(nóng)工”的校訓(xùn)精神與“立德樹人，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，注重理論與實踐相結(jié)合，重視綜合素質(zhì)和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，實行產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)服務(wù)灣區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、“一懂二愛”城鄉(xiāng)建設(shè)的高級應(yīng)用型人才。為此，學(xué)院配套了“土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃及給排水科學(xué)與工程”三個本科專業(yè)對應(yīng)的良好的教學(xué)實驗實訓(xùn)中心及校內(nèi)外教學(xué)實踐、實習(xí)基地。良好的教學(xué)資源和完備的人才培養(yǎng)體系，使得我院學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課基礎(chǔ)上，能夠通過認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和專業(yè)技能實踐訓(xùn)練等體系完備的專業(yè)實踐能力訓(xùn)練，使得成為具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、良好的專業(yè)實踐能力與團隊合作精神，從而有效保證了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，近年來，我院畢業(yè)生首次就業(yè)率均超97%，學(xué)生對就業(yè)質(zhì)量滿意度均達100%。

國際

交流

響應(yīng)“一帶一路”倡議，培養(yǎng)國際化專業(yè)高級應(yīng)用型人才。學(xué)院與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)進行長期合作，自2017年始開辦了“土木工程3+1中英本科雙學(xué)位國際班”，至今已招收五屆“國際班”，已培養(yǎng)中英雙學(xué)位學(xué)生近60名，這些學(xué)生很多進入英國倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)等知名大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位，大大開拓了我院師生的國際視野，提升了我校的國際聲譽。

培養(yǎng)

特色

學(xué)院高度重視學(xué)生專業(yè)能力的訓(xùn)練和個性化培養(yǎng)，因材施教、分類培養(yǎng)，提高學(xué)生的工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2017級開始，學(xué)院實施本科生導(dǎo)師制，大學(xué)一年級，根據(jù)導(dǎo)師專業(yè)特長，遴選學(xué)生，進行專業(yè)認知教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。大學(xué)三年級進行導(dǎo)師動態(tài)調(diào)整，學(xué)生根據(jù)前兩學(xué)年的學(xué)業(yè)成績及專業(yè)興趣，雙向選擇，重新遴選導(dǎo)師，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生直至畢業(yè)。通過此種培養(yǎng)模式，一方面有利于發(fā)揮專業(yè)教師育人和專業(yè)輔導(dǎo)上的優(yōu)勢，建立師生互動的新型教學(xué)關(guān)系，另一方面有利于學(xué)校對學(xué)生進行共性教育的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生個性化的有針對性的指導(dǎo)。

就業(yè)

深造

近年來，我院畢業(yè)生首次就業(yè)率均超97%，學(xué)生對就業(yè)質(zhì)量滿意度均達100%。就業(yè)情況良好，畢業(yè)生的素質(zhì)、能力和競爭力獲得了社會的廣泛認可。近年來，每年都有一大批畢業(yè)生選擇深造，深造院校包括英國倫敦大學(xué)學(xué)院、英國雷丁大學(xué)、英國曼切斯特大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、廣西科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣州大學(xué)等，碩士研究生錄取比例達到15%左右。

專業(yè)

介紹

土木工程（中英本科雙學(xué)位國際班）

（仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)3+1雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)）

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有全球化視野、國際競爭力和創(chuàng)新意識，了解主要發(fā)達國家和地區(qū)的土木工程發(fā)展?fàn)顩r、相關(guān)法律法規(guī)及其行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具備良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力，掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識及基本應(yīng)用技能，獲得工程師基本訓(xùn)練的高級應(yīng)用型土木工程人才。

專業(yè)特色

中外教育資源優(yōu)化整合，采取“3+1”的課程銜接聯(lián)合培養(yǎng)模式，中英雙方學(xué)分互認轉(zhuǎn)移，雅思集中培訓(xùn)，大四全年英國就學(xué)，英文教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，畢業(yè)獲取中英雙學(xué)士學(xué)位，就業(yè)和國外申碩優(yōu)勢突出。

核心課程

結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、橋梁工程、交通工程、道路勘測設(shè)計、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程施工、Geotechnics3、Railway Engineering、Structural Engineering 2、Integrated Engineering Design1等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事國內(nèi)外土木建筑、路橋、房地產(chǎn)開發(fā)、城市建設(shè)等項目的設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)等方面工作。

土木工程——省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本應(yīng)用技能，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的土木工程專門人才。

專業(yè)特色

采用“3+1”培養(yǎng)模式和導(dǎo)師制，以建筑工程和道路與橋梁工程作為專業(yè)培養(yǎng)方向，貫穿生態(tài)城鄉(xiāng)的建設(shè)理念和注冊工程師基本訓(xùn)練。

核心課程

結(jié)構(gòu)力學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、大跨度空間結(jié)構(gòu)、橋梁工程、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、土木工程施工等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事土木建筑、路橋、房地產(chǎn)開發(fā)、城市建設(shè)等項目的設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)等方面的工作。

同學(xué)們踴躍參加“鄉(xiāng)村振興杯”結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽

給排水科學(xué)與工程——校級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)珠三角地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)需要，具備扎實的自然科學(xué)與人文科學(xué)基礎(chǔ)，掌握給排水科學(xué)與工程專業(yè)理論知識，獲得現(xiàn)代給排水與消防工程方面訓(xùn)練的應(yīng)用型高級人才，具有從事給排水系統(tǒng)規(guī)劃、工藝設(shè)計、施工、管理的能力。

專業(yè)特色

在國家規(guī)范的給排水科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出建筑給排水與消防工程方面的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才培養(yǎng)，更加注重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，實行項目導(dǎo)向型、導(dǎo)師制、雙師培養(yǎng)等內(nèi)涵豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力鍛煉，注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)潛能。

核心課程

工程制圖與CAD基礎(chǔ)、工程力學(xué)、水力學(xué)、水處理微生物學(xué)、土建工程基礎(chǔ)、給排水管網(wǎng)工程、泵與泵站、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給排水工程、給排水工程概預(yù)算、水工程施工等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到設(shè)計單位從事給排水工程規(guī)劃，市政、建筑、消防給排水設(shè)計工作；可到施工單位從事市政工程、建筑工程、機電安裝工程的施工管理、監(jiān)理、造價等工作；也可到水務(wù)、環(huán)保部門從事水處理、環(huán)境影響評價工作。具備考取全國注冊公用設(shè)備師、建造師的資格，具有良好的就業(yè)前景。

學(xué)生參加“給排水設(shè)施規(guī)劃和城鄉(xiāng)污水治理”講壇活動

城鄉(xiāng)規(guī)劃——校級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在規(guī)劃設(shè)計、管理、研究及相關(guān)機構(gòu)從事規(guī)劃編制、研究和管理工作的高級人才。

專業(yè)特色

以城市與區(qū)域為研究對象，講授城市規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)與管理的理論與方法。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式，即前3年完成課程學(xué)習(xí)，后1年集中實踐學(xué)習(xí)。專業(yè)注重研究我國社會經(jīng)濟與物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，突出嶺南地區(qū)城市與建筑特色。

核心課程

區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、城市詳細規(guī)劃、城市道路與交通、建筑制圖、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、生態(tài)規(guī)劃、計算機輔助設(shè)計、城市規(guī)劃快速設(shè)計與表達、旅游規(guī)劃原理、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。

就業(yè)方向

適宜在城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城市規(guī)劃與設(shè)計、房地產(chǎn)、國土開發(fā)管理等相關(guān)政府部門和有關(guān)企事業(yè)單位工作。

學(xué)生進行鄉(xiāng)村規(guī)劃

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