本科四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

近三年廣東省招生錄取情況

專業(yè)特色

突出工業(yè)設(shè)計(jì)為地方產(chǎn)業(yè)服務(wù)特色，著力培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美學(xué)素養(yǎng)、綜合設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)理論及方法、設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的知識(shí)及技能，特別強(qiáng)調(diào)鍛煉學(xué)生的科學(xué)分析及實(shí)際動(dòng)手能力。逐步形成：

1以用戶研究為基礎(chǔ)的，交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等相關(guān)技術(shù)和理論為終端形式的體驗(yàn)設(shè)計(jì)課程群。

2以設(shè)計(jì)思維與造型為基礎(chǔ)的，傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)為應(yīng)用目標(biāo)的文旅設(shè)計(jì)課程群。

3以計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的，數(shù)值模擬技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)與設(shè)計(jì)、快速成型與設(shè)計(jì)為應(yīng)用形式的智能設(shè)計(jì)課程群。

4以家電設(shè)計(jì)、廚衛(wèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、照明產(chǎn)品等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為應(yīng)用領(lǐng)域的專題設(shè)計(jì)課程群。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的跨學(xué)科整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科學(xué)分析能力，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠在粵港澳大灣區(qū)從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)及設(shè)計(jì)研究與推廣的高素質(zhì)、創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

主要課程

產(chǎn)品語義學(xué)、設(shè)計(jì)表達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、用戶研究與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料與工藝、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、專題設(shè)計(jì)等。

人才培養(yǎng)質(zhì)量

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的社會(huì)需求大，就業(yè)率高，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，自主創(chuàng)業(yè)率高，畢業(yè)生大多從事設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)研究、設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域相關(guān)工作。近五年，畢業(yè)生初次就業(yè)率超過95%,自主創(chuàng)業(yè)率約為5%,畢業(yè)生滿意度均在90%以上。升學(xué)方面，考取研究生人數(shù)逐年攀升，錄取高校包括華中師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)等高校。

教授解讀專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院

范勁松教授

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市目前唯一的本科層次以上的高等院校，辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚、人才培養(yǎng)條件優(yōu)越，目前學(xué)校正在更名大學(xué)和申請(qǐng)博士授權(quán)點(diǎn)，是廣大考生的優(yōu)選學(xué)校。佛山是我國(guó)制造業(yè)高地，是大灣區(qū)制造業(yè)重地，擁有像美的、碧桂園等世界著名企業(yè)，同時(shí)佛山地區(qū)的家電、家居、陶瓷衛(wèi)浴、鋁合金等產(chǎn)業(yè)的實(shí)力在全國(guó)名列前茅，這些企業(yè)和產(chǎn)業(yè)與我們學(xué)校的有關(guān)學(xué)科專業(yè)、與我們工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)方面都有大量的合作，為我們培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的人才提供了良好的基礎(chǔ)。

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是廣東省一流本科專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)，近年來在產(chǎn)教融合、科教融合的新工科建設(shè)方面都取得了引人注目的成績(jī)，專業(yè)教師中全部都具有博士、碩士學(xué)位，近一半的教師具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省教學(xué)名師等稱號(hào)。在學(xué)校高水平理工大學(xué)建設(shè)的背景下，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)近年來在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件建設(shè)方面也取得了很大的進(jìn)步，投入了兩千多萬元改造提升教學(xué)設(shè)備、場(chǎng)地等條件。我們與廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城、佛山國(guó)家高新區(qū)等行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)簽署了產(chǎn)業(yè)學(xué)院的合作協(xié)議，把人才培養(yǎng)和地方的實(shí)際需求結(jié)合起來，為學(xué)生的能力培養(yǎng)提供了很好的條件。

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才，要求學(xué)生掌握美學(xué)、工程學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)之外，還要具有廣闊的視野和多學(xué)科知識(shí)整合的能力，因此還要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)手段方面的課程，學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維方法開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)工作，是我們國(guó)家近年來制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和增強(qiáng)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。中國(guó)從“十一五規(guī)劃”首次將工業(yè)設(shè)計(jì)寫入我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年規(guī)劃以來，已經(jīng)連續(xù)四次都將工業(yè)設(shè)計(jì)寫入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年規(guī)劃。同學(xué)們來到這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)以后可以去企業(yè)、設(shè)計(jì)公司、政府部門等很多地方工作，用我們?cè)O(shè)計(jì)思維的方式可以在很多崗位取得優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)。

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