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    廣州華立學(xué)院專業(yè)介紹_環(huán)境設(shè)計(jì)_傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

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    廣州華立學(xué)院招生專業(yè),廣州華立學(xué)院專業(yè)介紹_環(huán)境設(shè)計(jì)_傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

    環(huán)境設(shè)計(jì)

    學(xué)制4年,藝術(shù)學(xué)學(xué)士

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能、設(shè)計(jì)思維及設(shè)計(jì)方法;從事建筑與環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)及項(xiàng)目策劃與管理、工程施工管理等工作的環(huán)境設(shè)計(jì)復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

    主要課程:室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)計(jì)原理、家具設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、文化空間設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、建筑與景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境視覺設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)園林與創(chuàng)新設(shè)計(jì)、專業(yè)考察、主題設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村振興與環(huán)境設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝、設(shè)計(jì)軟件(3DMAX、AutoCAD、SketchUp等)等相關(guān)課程。

    校內(nèi)實(shí)訓(xùn):實(shí)施項(xiàng)目制教學(xué),特聘企業(yè)專家駐校進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué),與建筑、室內(nèi)、園林、景觀、會(huì)展、家居等設(shè)計(jì)公司進(jìn)行項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)式教學(xué)。校內(nèi)建有嶺南城鄉(xiāng)文化藝術(shù)研究所、大師工作室、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目工作室、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、公共藝術(shù)造型實(shí)驗(yàn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)繪圖室、藝術(shù)展廳等教學(xué)場地,滿足了本專業(yè)主干課程及考證教學(xué)需要。

    校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)-模型制作

    校內(nèi)教學(xué)-專業(yè)評圖現(xiàn)場

    基礎(chǔ)課教學(xué)-畫室

    軟件教學(xué)-專業(yè)制圖室

    校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地:本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生為本,以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能為目的,先后與廣東土沐設(shè)計(jì)院、廣東城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)有限公司、廣東華鼎新維設(shè)計(jì)工程有限公司等十幾家企業(yè)(單位)共建校外實(shí)習(xí)基地;與亞洲城市與建筑聯(lián)盟、廣州市公共事業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院等知名協(xié)會(huì)企業(yè)聯(lián)合建立了國際創(chuàng)意產(chǎn)學(xué)研基地,通過各基地建設(shè)為本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)提供多種技術(shù)崗位,以滿足學(xué)生進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的需求。

    《專業(yè)考察》課程實(shí)踐教學(xué)-古村落調(diào)研現(xiàn)場

    師生赴廣東工業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)系開展專業(yè)交流學(xué)習(xí)

    課程實(shí)踐教學(xué)-廣東四大名園《余蔭山房》專業(yè)考察

    專業(yè)特色:本專業(yè)注重教學(xué)、科研及校企合作相結(jié)合,立足大灣區(qū)、面向全國。在多年的發(fā)展中逐步形成集“新穎實(shí)用+科技環(huán)保+經(jīng)濟(jì)智慧+地域文化”為一體的“四合一”的人才培養(yǎng)特色。在人才培養(yǎng)過程中不斷加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持項(xiàng)目課程、任務(wù)載體、情境學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,形成了“理論+實(shí)踐”“課堂+工作室”“學(xué)校+企業(yè)”“校內(nèi)+校外”“創(chuàng)作+競賽”的培養(yǎng)模式。在專業(yè)課程教學(xué)中,結(jié)合各類設(shè)計(jì)競賽命題開展相關(guān)課程設(shè)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生參與各類設(shè)計(jì)競賽獲獎(jiǎng)100余項(xiàng),包括中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽(教育部A類競賽)一等獎(jiǎng)、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)、“艾景獎(jiǎng)”國際園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)、“包豪斯獎(jiǎng)”國際設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)、發(fā)展中國家建筑設(shè)計(jì)大展銀獎(jiǎng)、創(chuàng)新中國空間設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),并在校內(nèi)舉辦“華立設(shè)計(jì)展”等設(shè)計(jì)作品展覽進(jìn)行教學(xué)成果交流與推廣。

    學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)

    專業(yè)作品展

    技能證書:本專業(yè)的職業(yè)資格與技能考證有:注冊建造師證書(一級、二級)、注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師證書、注冊建筑師證書、室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書(初級、中級、高級)、裝配式工程師、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)證書(初級、中級、高級)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師、全國計(jì)算機(jī)等級考試證書(一級、二級、三級、四級)等。

    就業(yè)領(lǐng)域:可在政府部門從事建筑設(shè)計(jì)管理、城鄉(xiāng)建設(shè)部門、房地產(chǎn)設(shè)計(jì)院、建筑景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)院等從事設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃與管理工作;也可在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事專業(yè)技術(shù)性工作。本專業(yè)考取碩士研究生的比例也逐年遞增。

    校企合作開新篇

    與企業(yè)共商人才培養(yǎng)大計(jì)

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