河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2023年高職類3+證書專科招生簡(jiǎn)章

1. 學(xué)校簡(jiǎn)介

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是廣東省示范性高職院校、廣東省文明校園、廣東省域高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、廣東省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校。

學(xué)校位于廣東省河源市江東新區(qū)，背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風(fēng)光旖旎，交通便利。學(xué)校占地面積838.54畝，總建筑面積33.42萬(wàn)平方米（含非學(xué)校產(chǎn)權(quán)，學(xué)校獨(dú)立使用部分）。校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)谩�圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場(chǎng)、蕭殷廣場(chǎng)、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場(chǎng)所。

學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué)，2007年底通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2010年成為全省15所中高職對(duì)口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng)，2018年通過(guò)項(xiàng)目驗(yàn)收，成為廣東省示范性高等職業(yè)院校，2022年8月，學(xué)校獲得廣東省教育廳立項(xiàng)，成為全省30所省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一，也是粵東西北地區(qū)唯一上榜省域“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目的高職院校。

學(xué)�，F(xiàn)有在校生17725人，教職工851人（含在編在崗及聘用人員），其中專任教師680人，其中副高以上職稱175人，博士、碩士共375人，雙師素質(zhì)教師540人。

學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個(gè)專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、嵌入式技術(shù)應(yīng)用等6個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群；建有40個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，校外實(shí)習(xí)基地581個(gè)；現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.51億元，圖書館紙質(zhì)藏書135.30萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動(dòng)搖，堅(jiān)持“規(guī)則意識(shí)、責(zé)任良知”不動(dòng)搖，積極探索政、行、企、�！八姆铰�(lián)動(dòng)”辦學(xué)體制機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革，將學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合，突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī)，擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)；擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個(gè)。建有1門國(guó)家級(jí)精品課程，20門省級(jí)精品課程，5門國(guó)家教指委精品課程。

學(xué)校技能大賽成績(jī)突出。自2008年國(guó)家舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽以來(lái)，我校組隊(duì)代表廣東省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng)，40個(gè)二等獎(jiǎng)，22個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲獎(jiǎng)總數(shù)排名廣東省第四。學(xué)校連續(xù)兩年（2021、2022）的全省職業(yè)院校技能大賽成績(jī)排名全省第二。因技能大賽成績(jī)突出，學(xué)校被授予廣東省職業(yè)院校技能大賽“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

學(xué)校高度重視科學(xué)研究，產(chǎn)教融合，校企合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校科研平臺(tái)建設(shè)取得新突破，建成廣東省博士工作站1個(gè)，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)，廣東省工程技術(shù)研究中心5個(gè)，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，河源市工程技術(shù)研究中心10個(gè)，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè)，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個(gè)。廣東省普通高校教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，近六年承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，其中省級(jí)以上項(xiàng)目260多項(xiàng)；出版著作（教材）200多部，發(fā)表論文2000多篇，其中核心刊物以上發(fā)表312篇；獲授權(quán)國(guó)家專利305件，其中發(fā)明專利42件；科研經(jīng)費(fèi)總額2800多萬(wàn)元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額1200多萬(wàn)元。學(xué)校于2013年6月?tīng)款^組建了校企合作辦學(xué)理事會(huì)，2021年12月籌備了“河源職業(yè)教育集團(tuán)”，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺(tái)，現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實(shí)施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制，選派30多名校級(jí)科技特派員，組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)河源中小微企業(yè)200多家。選派20多名省、市農(nóng)村科技特派員深入河源市30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展人才對(duì)接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。

學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎，學(xué)校招生形勢(shì)喜人。目前，學(xué)校面向全國(guó)10省招生，新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。

學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等省內(nèi)外7所院校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系；與臺(tái)灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項(xiàng)目。

學(xué)校先后與美國(guó)的康涅狄格大學(xué)、美國(guó)馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”等的聯(lián)合人才培養(yǎng)模式，國(guó)際化水平不斷提升。

2. 發(fā)展沿革

學(xué)院前身為老隆師范學(xué)校。

1930年秋，老隆師范學(xué)校創(chuàng)立,校址設(shè)在龍川縣老縣城佗城龍王廟，校名為“龍川縣立鄉(xiāng)村師范”,當(dāng)年招生40人，學(xué)制三年。1933年，學(xué)校易名為“龍川縣立簡(jiǎn)易師范”，校址設(shè)在龍川縣通衢。1935年3月經(jīng)廣東省教育廳同意，學(xué)校易名為“廣東省立老隆師范學(xué)校”。1937年，學(xué)校從通衢遷至老隆上課。學(xué)校自創(chuàng)立至解放前夕,一共培養(yǎng)畢業(yè)生1500多人。

新中國(guó)成立后,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1957年，學(xué)校發(fā)展到13個(gè)班，600多名在校生的規(guī)模�！拔母铩逼陂g,學(xué)校停止招生達(dá)7年之久。1973年學(xué)�；謴�(fù)招生。1976年9月，學(xué)校恢復(fù)“廣東老隆師范學(xué)�！毙Ｃ�。1979年12月，恢復(fù)招生考試制度后的235名畢業(yè)生畢業(yè)。1982年、1984年，學(xué)校先后被評(píng)為廣東省“普教系統(tǒng)先進(jìn)集體”。1987年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校被確定為“省市共管，以市管為主”的省屬重點(diǎn)師范學(xué)校，屬原惠陽(yáng)地區(qū)管轄。

1988年河源建市，學(xué)校相應(yīng)劃入河源市管轄，面向河源市五縣一區(qū)招生。1989年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，學(xué)校被定為中國(guó)與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校。1990年4月經(jīng)河源市人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校行政級(jí)別定為副處級(jí)，有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生920人，教職工107人。1991年經(jīng)市編委批準(zhǔn)同意，學(xué)校設(shè)立教務(wù)科、學(xué)生科、政教科及辦公室等四個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。1993年學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)讀書活動(dòng)先進(jìn)單位”。1994年學(xué)校被中共廣東省委武委會(huì)評(píng)為“全民國(guó)防教育先進(jìn)單位”。 1996年學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。1997年學(xué)校被確定為市管學(xué)校，財(cái)務(wù)、人事、業(yè)務(wù)由市教育局直管，黨、團(tuán)、婦、工會(huì)由龍川縣代管。同年學(xué)校被評(píng)為廣東省“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、廣東省“實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”。 2000年全省中師停止招生，同年9月學(xué)校掛靠惠州學(xué)院招收小教大專文理科班各100名學(xué)生。至此，學(xué)校發(fā)展到占地8萬(wàn)平方米，建筑面積4萬(wàn)平方米，有26 個(gè)教學(xué)班、1262名學(xué)生、165名教職工的規(guī)模。

2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，老隆師范學(xué)校升格為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年9月面向全省招生。2002年經(jīng)省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)核定，學(xué)院為副廳級(jí)事業(yè)單位，同年成立學(xué)院黨委，下設(shè)機(jī)關(guān)、師范教育、職業(yè)教育、學(xué)生四個(gè)黨支部。2003年5月經(jīng)河源市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)同意，學(xué)校內(nèi)設(shè)八個(gè)副處級(jí)處室：黨委辦公室、學(xué)校辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、總務(wù)處、繼續(xù)教育處。

2004年3月學(xué)校新校區(qū)動(dòng)工興建，校址設(shè)在市區(qū)東環(huán)路東江河畔，同年9月新校區(qū)落成招生。2005年9月，老校區(qū)遷至市區(qū)，新老校區(qū)合并。同年12月學(xué)校被評(píng)為“廣東省文明單位”。

2007年底，學(xué)校通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2009年下半年，學(xué)校在校生人數(shù)達(dá)到10054人，正式踏入萬(wàn)人校園行列。同年學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位。2010年學(xué)校成為全省首批15所中高職對(duì)口自主招生院校之一。2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一。2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng)。2018年通過(guò)項(xiàng)目驗(yàn)收，正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。

3. 開設(shè)專業(yè)

3.1機(jī)電工程學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)10個(gè)專業(yè)和1個(gè)實(shí)訓(xùn)部，專業(yè)分別為：模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境工程技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車智能技術(shù)，其中模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為廣東省重點(diǎn)專業(yè)，高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)為第一批廣東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)，數(shù)控技術(shù)是與廣東技術(shù)師范學(xué)院合作三二分段專/本對(duì)接協(xié)同育人專業(yè)，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)是校級(jí)品牌專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生近2500人，教職工83人。其中正高2人、副高職稱18人、中級(jí)職稱32人、博士2人，60%以上教師具有研究生學(xué)歷，70%以上的專任教師具備了“雙師”素質(zhì)，獲“廣東省技術(shù)能手”1人、“廣東省優(yōu)秀青年教師”2人、“河源市崗位技術(shù)能手”1人、“河源市優(yōu)秀教師”2人、“河源市優(yōu)秀科技工作者”3人、“河源市三八紅旗手”1人、廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型兼職教師3人、省級(jí)科技特派員6人。

學(xué)院教學(xué)建設(shè)與改革成效顯著，學(xué)院獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課6門，國(guó)家教指委精品課程2門，校級(jí)精品課程10多門，省級(jí)課題30多項(xiàng)，省級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心4個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)農(nóng)創(chuàng)中心1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，市級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)2個(gè)，市級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心7個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，市級(jí)技師工作室4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地6個(gè)。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能培養(yǎng)，近幾年來(lái)，學(xué)院獲得廣東省優(yōu)秀學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)、河源市“五四紅旗團(tuán)總支”和優(yōu)秀學(xué)生會(huì)的稱號(hào)，師生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)近10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)近20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)近30項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)20多項(xiàng)，各類獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)累計(jì)100多項(xiàng)。

學(xué)院共承擔(dān)各級(jí)各類科研課題100多項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)300多萬(wàn)；其中省級(jí)課題30多項(xiàng)、市級(jí)課題30多項(xiàng)、校級(jí)課題40多項(xiàng)；公開發(fā)表論文300多篇，其中SCI1篇，EI10篇以上；公開出版教材70多部；獲授權(quán)專利160多項(xiàng)，其中發(fā)明專利授權(quán)5項(xiàng)；建有省部級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)6個(gè)，其中中央財(cái)政資金支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)；建有50多個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的實(shí)訓(xùn)室，總資產(chǎn)4000多萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積約18000平方米。同時(shí)，還建立了50多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院積極開展對(duì)外培訓(xùn)和科技服務(wù)，為企業(yè)技術(shù)改造和產(chǎn)品開發(fā)40多項(xiàng)，對(duì)外培訓(xùn)達(dá)8000多人次。與德國(guó)F+U職業(yè)教育集團(tuán)、新加坡南洋理工學(xué)院、香港模具工業(yè)協(xié)會(huì)建立了學(xué)術(shù)交流及教學(xué)科研合作關(guān)系，是一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟會(huì)員單位；擁有快速制造國(guó)家工程中心粵東推廣基地，是河源市機(jī)器人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，是廣東省模具工業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)、科技部三維CAD認(rèn)證培訓(xùn)中心、中國(guó)職業(yè)教育協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意中心授權(quán)培訓(xùn)單位。

近三年，學(xué)院畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99.5%以上，穩(wěn)居全省高職院同類專業(yè)前列，畢業(yè)生用人單位滿意率也達(dá)98%以上。

招生專業(yè)

3.2電子與信息工程學(xué)院

電子與信息工程學(xué)院致力于電子、信息技術(shù)人才培養(yǎng)，堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職辦學(xué)之路，學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等10個(gè)電子信息類專業(yè)以及公共計(jì)算機(jī)教研室和電子信息實(shí)訓(xùn)部，其中應(yīng)用電子技術(shù)為中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省示范性校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)是校級(jí)示范性專業(yè)。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師68人，其中副高以上職稱19人、中級(jí)職稱47人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)91％。學(xué)院曾多次選派教師到澳大利亞、德國(guó)、 新加坡、臺(tái)灣、香港等境內(nèi)外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)選進(jìn)職教理念；聘請(qǐng)了電子信息行業(yè)企業(yè)能工巧匠擔(dān)任專業(yè)核心課程或技術(shù)前沿課程的協(xié)同教師和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教 師，專兼職教師比例達(dá)到1:1以上；已形成了一支梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，組織教師深入河源及珠三角地區(qū)電子信息相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行人才需求、崗位設(shè)置、新技術(shù)等方面的調(diào)研，及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求變化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 調(diào)整的需要，進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建“校企聯(lián)動(dòng)、層次培養(yǎng)、雙元貫穿”、“雙線并進(jìn)、二位一體、雙元貫穿”等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院近三年承擔(dān)市級(jí)以上科研課題20余項(xiàng)，獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，校企合作項(xiàng)目10余項(xiàng)，對(duì)外技術(shù)服務(wù)進(jìn)賬200余萬(wàn)元。學(xué)院建成國(guó)家級(jí)精品課程1門，省 級(jí)精品課程2門，校級(jí)精品課16門，校企聯(lián)合開發(fā)“工學(xué)結(jié)合”教材10余部。學(xué)院擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，現(xiàn)有功能齊全的 電子信息類專業(yè)校內(nèi)“教學(xué)做”一體化實(shí)訓(xùn)室25間，校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間3個(gè)，現(xiàn)有廣東雅達(dá)電子股份有限公司、中國(guó)聯(lián)通河源分公司、景旺電子科技有限公 司等70多家校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供良好的校內(nèi)外實(shí)踐環(huán)境。

學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研、以賽促改”的理念，通過(guò)課內(nèi)課外有機(jī)地結(jié)合，依托創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、教師工作室和合作企業(yè) 資源，把創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿到整個(gè)人才培養(yǎng)過(guò)程。構(gòu)建了“院級(jí)技能競(jìng)賽—省級(jí)技能競(jìng)賽—國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽”的遞進(jìn)模式普及創(chuàng)新能力教育模式，營(yíng)造“重技能、敢 競(jìng)爭(zhēng)”的創(chuàng)新氛圍，激勵(lì)學(xué)生勇攀創(chuàng)新高峰。近年來(lái)，學(xué)生技能大賽成績(jī)位于廣東省高職院校同類專業(yè)前列，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)，國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。尤其是2012年在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“電子產(chǎn)品檢測(cè)與維（芯片級(jí)）賽項(xiàng)”中，以總分第一的成績(jī)摘得全國(guó)總冠軍。

近三年，學(xué)院畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99.4%以上，穩(wěn)居全省高職院同類專業(yè)前列，畢業(yè)生用人單位滿意率也達(dá)98%以上。

招生專業(yè)

3.3工商管理學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)等9個(gè)專業(yè)，在校生2500多人。

學(xué)院已形成特色鮮明、分布合理、緊密結(jié)合就業(yè)崗位需求的專業(yè)群。旅游管理專業(yè)是中央財(cái)政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)、省高職示范性專業(yè)、省重點(diǎn)專業(yè)和省級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，與廣東技術(shù)師范大學(xué)合作開辦三二分段專升本；會(huì)計(jì)、物流管理專業(yè)是校級(jí)示范性專業(yè)；酒店管理專業(yè)與廣東客天下實(shí)業(yè)有限公司合作獲得教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)立項(xiàng)；市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)與深圳市覽眾房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、糯家（深圳）信息科技有限公司合作獲得省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制立項(xiàng)。學(xué)院擁有6門省級(jí)精品資源共享課程和精品在線開放課程。

學(xué)院擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的專兼職結(jié)合的“雙師”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教職工80人，其中專任教師62人。專任教師中，教授1人，副高職稱17人，中級(jí)職稱35人；博士后1人，在讀博士5人，碩士47人；南粵優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀班主任1人。校外兼職教師100余人。旅游管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

工商管理學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，建有17個(gè)校內(nèi)模擬仿真實(shí)訓(xùn)室（會(huì)計(jì)手工、ERP1、ERP2、企業(yè)模擬沙盤、跨專業(yè)仿真、電子商務(wù)、物流綜合、快遞、物業(yè)綜合、禮儀、數(shù)字化導(dǎo)游、3D導(dǎo)游、茶藝、酒吧、客房、餐飲、烹飪綜合），2個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（萬(wàn)綠湖旅行社大學(xué)城營(yíng)業(yè)部、郵政快遞）。學(xué)院積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)了廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)、廣東萬(wàn)綠湖旅游經(jīng)營(yíng)管理有限公司、翔豐國(guó)際酒店、廣東客天下、三葉物流、廣東翔宇會(huì)計(jì)師事務(wù)所、深圳百果園、萬(wàn)科物業(yè)、巴伐利亞莊園等70多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，其中廣東省大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地6個(gè)、廣東省第一批建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)2家，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。

學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教”、“以賽促改”、“以賽促練”的職業(yè)教育教學(xué)理念，支持師生參加各級(jí)各類專業(yè)技能比賽。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)的各項(xiàng)技能比賽中捷報(bào)頻傳，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)；榮獲教育部主辦的中國(guó)-東盟青年創(chuàng)新大賽的管理模擬項(xiàng)目冠軍；教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教師在省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中，獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；其他比賽獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)。

學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生職業(yè)能力的提升，現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理協(xié)會(huì)、營(yíng)銷協(xié)會(huì)、投資與理財(cái)協(xié)會(huì)、審計(jì)實(shí)務(wù)操作協(xié)會(huì)、禮儀與形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、茶藝協(xié)會(huì)、物業(yè)管理協(xié)會(huì)、企業(yè)模擬競(jìng)技協(xié)會(huì)、物流管理協(xié)會(huì)、酒店管理協(xié)會(huì)、創(chuàng)意策劃協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì)、珠算協(xié)會(huì)等13個(gè)學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)，組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)院獲得學(xué)生團(tuán)體總分十連冠。

畢業(yè)生以專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高深受社會(huì)和行業(yè)用人單位的歡迎。近三年，畢業(yè)生的總體就業(yè)率在98%以上。不少畢業(yè)生已成為企業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干，其中一些成長(zhǎng)為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

招生專業(yè)

3.4人文藝術(shù)學(xué)院

人文藝術(shù)學(xué)院堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職辦學(xué)之路，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)—文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才�，F(xiàn)有服裝與服飾設(shè)計(jì)、現(xiàn)代文秘、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、新聞采編與制作、商務(wù)英語(yǔ)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林技術(shù)、法律事務(wù)等9個(gè)專業(yè)。其中，現(xiàn)代文秘專業(yè)是“廣東省高職教育示范性專業(yè)”“廣東省高職教育重點(diǎn)專業(yè)”和“廣東省示范校重點(diǎn)專業(yè)”，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)是“廣東省高職教育重點(diǎn)專業(yè)”和“廣東省示范校重點(diǎn)專業(yè)”，新聞采編與制作專業(yè)是校級(jí)品牌專業(yè)。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師54人，其中副高職稱17人、中級(jí)職稱26人，50%以上教師具有研究生學(xué)歷，外籍教師1人。“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)90％。學(xué)院曾多次選派教師到臺(tái)灣、香港等境內(nèi)外職業(yè)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念；聘請(qǐng)了文化創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)企業(yè)等能工巧匠擔(dān)任專業(yè)核心課程或技術(shù)前沿課程的協(xié)同教師和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，專兼職教師比例達(dá)到80%；已形成了一支梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)院近三年承擔(dān)市級(jí)以上課題30余項(xiàng)，市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，校企合作項(xiàng)目6項(xiàng)，對(duì)外技術(shù)服務(wù)進(jìn)賬80余萬(wàn)元。我院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配置合理，設(shè)備先進(jìn)，主要有文秘綜合實(shí)訓(xùn)室、公關(guān)談判實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)速記室、語(yǔ)音室、微格教學(xué)室、新聞采編實(shí)訓(xùn)室、新聞制作實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)室、口譯實(shí)訓(xùn)室、文秘會(huì)議室、形體與禮儀實(shí)訓(xùn)室、服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、園林設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、環(huán)藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室30余間；校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量充足、運(yùn)行良好，為實(shí)踐教學(xué)提供了有力的保障。學(xué)院校企共建廣東省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地50多家，為學(xué)生提供良好的校內(nèi)外實(shí)踐環(huán)境。

學(xué)院教學(xué)建設(shè)與改革成效顯著，獲得省級(jí)精品課程1門，國(guó)家教指委精品課程1門，校級(jí)精品課程8門，通過(guò)以賽促練，學(xué)院在省級(jí)以上學(xué)生技能競(jìng)賽中成績(jī)突出，近三年來(lái)獲省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)86項(xiàng)，國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促研、以賽促改”的理念，教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10多項(xiàng)，學(xué)生競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)60多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。

近三年，學(xué)院畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)98%以上，穩(wěn)居全省高職院同類專業(yè)前列，畢業(yè)生用人單位滿意率也達(dá)95%以上。

招生專業(yè)

3.5老隆師范學(xué)院

老隆師范學(xué)院現(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育、小學(xué)語(yǔ)文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育八個(gè)專業(yè)。學(xué)院另設(shè)公共英語(yǔ)教研室、公共體育教研室、美育中心、學(xué)生體測(cè)中心、普通話測(cè)試站、語(yǔ)言文字工作辦公室等部門，同時(shí)承擔(dān)著全校大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)體育、大學(xué)美育等公共課程教學(xué)及普通話測(cè)試、教師資格證書辦理等工作。

學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)隆師精神，不斷開拓創(chuàng)新。2008年起，我院率先在河源市各鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)全面實(shí)施“頂崗支教、置換培訓(xùn)”項(xiàng)目，產(chǎn)生了廣泛的影響，《中國(guó)教育報(bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》、《河源日?qǐng)?bào)》、《河源電視臺(tái)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)媒體均對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。歷年來(lái)我院通過(guò)“頂崗支教、置換培訓(xùn)”系列工作，培養(yǎng)小學(xué)在崗教師超過(guò)4000人，為河源的基礎(chǔ)教育做出了積極的貢獻(xiàn)。2011年，我院與惠州市博羅縣教育局合作，成功開設(shè)首屆政校合作的“訂單”培養(yǎng)班（博羅班），開啟了政府與我院協(xié)同培養(yǎng)小學(xué)師資的新模式。2014-2016年，為了緩解河源市農(nóng)村小學(xué)師資的短缺問(wèn)題，提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)水平，河源市政府參照“博羅班”模式，與我院合作定向培養(yǎng)語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、體育教育、美術(shù)教育等專業(yè)的委培生。學(xué)院先后被定為中國(guó)與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校、廣東省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地、廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)共建單位、省級(jí)“客家山歌、花朝戲人才培養(yǎng)公共實(shí)訓(xùn)中心。2018年獲得世界銀行貸款農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)項(xiàng)目（項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)3000多萬(wàn)元）、2020年學(xué)前教育專業(yè)群成功立項(xiàng)廣東省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)（首批）。

學(xué)院堅(jiān)持和貫徹立德樹人，確保啟智潤(rùn)心。我院現(xiàn)有專業(yè)教師135人，其中正高職稱教師3人，副高以上職稱教師32人，另有校外兼職教師76人，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師主持或參與教育部重點(diǎn)課題等30余項(xiàng)，獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，其中中文核心期刊論文30余篇，出版教材20余部，獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)�，F(xiàn)有學(xué)生3383人，學(xué)生近年來(lái)參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)，省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)，學(xué)生綜合素質(zhì)受到社會(huì)、用人單位的廣泛好評(píng)，近三年就業(yè)率均保持在98%以上。

學(xué)院完善和優(yōu)化實(shí)訓(xùn)條件，保障育人成才。我院現(xiàn)有面積達(dá)4000多平方米的師范實(shí)訓(xùn)樓3棟、多功能演出廳1個(gè)、音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室5間、英語(yǔ)語(yǔ)言室3間、普通話實(shí)訓(xùn)室1間、標(biāo)準(zhǔn)化普通話測(cè)試室14間、數(shù)學(xué)建模實(shí)訓(xùn)室1間、三筆實(shí)訓(xùn)室7間、琴房70間、數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室1間、學(xué)前教育仿真實(shí)訓(xùn)室2間、寫生實(shí)訓(xùn)室3間、繪畫實(shí)訓(xùn)室3間、舞蹈實(shí)訓(xùn)室2間、陶藝室1間、運(yùn)動(dòng)解剖實(shí)訓(xùn)室1間、學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地1個(gè)。有河源市第一小學(xué)、河源市第二小學(xué)、河職院附屬小學(xué)、河職院附屬幼兒園等30個(gè)合作密切的校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供穩(wěn)定和規(guī)范的校外實(shí)訓(xùn)。

百年歷史的師范文化、改革創(chuàng)新的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、良好的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件、豐富的課程資源，將為每一位學(xué)子成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的支撐。

招生專業(yè)

4. 報(bào)考指南

4.1招生對(duì)象

（一）取得相應(yīng)專業(yè)技能證書（含專業(yè)技能課程證書、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書、“1+X證書制度試點(diǎn)”職業(yè)技能等級(jí)證書，證書要求附后）并已取得2023年廣東省普通高考報(bào)名資格的中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)高中、中專、成人中專、技工學(xué)校、技師學(xué)院）應(yīng)往屆畢業(yè)生。普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生不得報(bào)考。

普通高等學(xué)校本科層次專業(yè)招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生要求考生中職階段就讀專業(yè)與報(bào)考的本科層次招生專業(yè)對(duì)口，具體要求由招生院校在本校招生網(wǎng)站公布。

（二）符合我省接收安置政策、具有高級(jí)中等教育及以上學(xué)校畢業(yè)證或具有普通高中同等學(xué)力，能正常參加學(xué)習(xí)的退役士兵。

（三）我省內(nèi)地西藏新疆中職班（含青海藏區(qū)生源）應(yīng)屆畢業(yè)生。

4.2報(bào)考

“3+證書”考試報(bào)名與普通高考報(bào)名同期進(jìn)行，但不得兼報(bào)。報(bào)名要求詳見(jiàn)省招生委員會(huì)《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》（粵招〔2022〕6號(hào)）。退役士兵考生須持身份證、退役證原件及復(fù)印件到安置地地級(jí)市招生辦（考試中心、考試院）領(lǐng)取考生號(hào)后進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。內(nèi)地西藏新疆中職班（含青海藏區(qū)生源）應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)生就讀學(xué)校聯(lián)系地市招辦報(bào)考�？忌�體檢時(shí)間、體檢要求與普通高考考生相同。

4.3考試和證書要求

（一）考試科目和考試時(shí)間

考生參加全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科文化科目考試，考試時(shí)間為2023年2月22-23日。

（二）證書要求

1.報(bào)考考生須獲得下列證書之一：

（1）廣東省教育考試院組考和頒發(fā)的14種專業(yè)技能課程證書。

（2）教育部教育考試院（原教育部考試中心）組考和頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)證書。

（3）人力資源社會(huì)保障部門備案的職業(yè)技能考核鑒定機(jī)構(gòu)、經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門備案公布的職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的汽車維修工、電工等52種中級(jí)及以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書。

（4）“1+X證書制度試點(diǎn)”職業(yè)技能等級(jí)證書。

（5）衛(wèi)生行政主管部門頒發(fā)的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格證明或護(hù)士執(zhí)業(yè)證書。

各專業(yè)證書要求詳見(jiàn)招生計(jì)劃表。

2.退役士兵考生報(bào)考高職院�！�3+證書”考試，參加全省統(tǒng)一文化科目考試，不設(shè)證書要求。

4.4招生辦法

（一）最低控制分?jǐn)?shù)線

省招生委員會(huì)以統(tǒng)一文化科目考試（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）總成績(jī)，按招生計(jì)劃一定比例確定各批次類別錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

（二）錄取批次和投檔原則

1.“3+證書”考試招生錄取分本科批次和專科批次。本科批次錄取結(jié)束后，專科批次才開始投檔錄取。

2.�？婆�次院校遵循平行志愿投檔原則。按考生統(tǒng)一文化科目考試合成總分投檔排位從高到低檢索，排位高的優(yōu)先檢索，再按考生填報(bào)的院校專業(yè)組志愿依次逐個(gè)檢索投檔。投檔后由招生院校依據(jù)招生章程公布的錄取原則，根據(jù)考生報(bào)考專業(yè)志愿和相關(guān)證書情況分檔錄取。

3.退役士兵考生、內(nèi)地西藏新疆中職班（含青海藏區(qū)生源）應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考高職院校，分別單獨(dú)劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線。各高職院校在省招生委員會(huì)劃定的錄取最低分?jǐn)?shù)線上考生中，根據(jù)院校錄取原則擇優(yōu)錄取。

4.自主就業(yè)的退役士兵、在服役期間榮立個(gè)人二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人，可在其文化課統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分投檔。

（三）征集志愿

對(duì)�？婆�次招生院校未完成的招生計(jì)劃，省招生辦組織征集志愿錄取。

4.4時(shí)間安排

5. 招生計(jì)劃

5.1普通中職生

注：1.以上專業(yè)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1500元/學(xué)年，學(xué)制3年；

2.招生計(jì)劃及報(bào)考專業(yè)的專業(yè)代號(hào)以廣東省招生辦公室編制的《廣東省2023年普通高校春季高考統(tǒng)一招生專業(yè)目錄（中職生版）》為準(zhǔn)。

5.2退役士兵

注：1.以上專業(yè)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1500元/學(xué)年，學(xué)制3年；

2.招生計(jì)劃及報(bào)考專業(yè)的專業(yè)代號(hào)以廣東省招生辦公室編制的《廣東省2023年普通高校春季高考統(tǒng)一招生專業(yè)目錄（中職生版）》為準(zhǔn)。

5.3內(nèi)地西藏新疆班

注：1.以上專業(yè)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1500元/學(xué)年，學(xué)制3年；

2.招生計(jì)劃及報(bào)考專業(yè)的專業(yè)代號(hào)以廣東省招生辦公室編制的《廣東省2023年普通高校春季高考統(tǒng)一招生專業(yè)目錄（中職生版）》為準(zhǔn)。

6. 聯(lián)系方式

地址：廣東省河源市東環(huán)路大學(xué)城

電話：0762-3800003、3800006

微信公眾號(hào)：HYPT-ZS

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