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廣東茂名幼兒師范�？茖W(xué)校

★ 目錄 ★

辦學(xué)特色

● 全日制公辦院校

● 錄取批次：專科批次

● 辦學(xué)歷史：118年

● 春季招生省份：廣東

● 夏季招生省份：廣東、廣西、四川、貴州、新疆、云南、河南、湖南、山東、海南、青海、重慶

● 國家級“藝術(shù)教育特色單位”；廣東省首批幼兒師范高等院校；廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育基地

● 小學(xué)、幼兒園教師培養(yǎng)（培訓(xùn)）基地

● 校園占地面積1200多畝；在校生16000多人

● 學(xué)校專業(yè)發(fā)展格局以學(xué)前教育為龍頭、藝術(shù)教育為特色、其他專業(yè)齊頭并進

● 獎學(xué)助學(xué)制度健全，獎助面達30%

● 近年來畢業(yè)生就業(yè)去向落實率均位于全省前列；2022年普通專升本上線919人

● 學(xué)生入學(xué)后可在校內(nèi)通過“自考溝通班”的形式進行專本同修， 學(xué)校與海外多所名校簽訂了合作協(xié)議，也可申請到海外攻讀本碩

我的宿舍

學(xué)校本著“營造溫馨住宿環(huán)境，建設(shè)書院育人陣地”的管理理念，助力學(xué)生全面成長。標(biāo)準化的學(xué)生公寓實行分區(qū)管理，基本覆蓋人臉識別系統(tǒng)、學(xué)生活動中心及黨建活動室，空調(diào)、熱水、衣柜、書桌、直飲水等設(shè)施設(shè)備齊全。

我的宿舍

我的食堂

我的社團生活

01

基本概況

我校學(xué)生社團是在學(xué)校團委組織、管理、指導(dǎo)下的具有群眾性、自發(fā)性的學(xué)生團體，現(xiàn)有注冊學(xué)生社團58個，分為政治理論、學(xué)術(shù)科創(chuàng)、實踐促進、公益志愿、文化藝術(shù)和體育健身等六類，參加各類社團組織的學(xué)生輻射全校各學(xué)院各班級。2018-2019年度我校團委被評為茂名市五四紅旗團委以及茂名志愿服務(wù)行動先進集體，我校青年志愿者協(xié)會、書法協(xié)會在2017-2019連續(xù)三年獲得廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團榮譽稱號。

02

特色活動

學(xué)生社團是一個自由與夢想相結(jié)合的舞臺。社團活動為志趣各異、愛好廣泛的幼師學(xué)子搭建了一個開展社會實踐活動、培養(yǎng)興趣愛好、展現(xiàn)自身魅力和互相交流學(xué)習(xí)的舞臺。社團以其內(nèi)容豐富、形式多樣、富有創(chuàng)意的活動，吸引著幼師學(xué)子于其中揮灑青春與激情。各學(xué)生社團定期開展興趣課程，并組織開展各項特色活動，如社團文化節(jié)、時政辯論賽、“翰墨杯”書法比賽、大學(xué)生才藝大賽、“晨曦計劃”、“幸福列車”志愿活動、幼師求職人、“校園演說家”演講比賽、“足協(xié)杯”足球賽、羽毛球團體賽、簡歷制作比賽、英文演講比賽、三人籃球賽、禮儀知識競賽、攝影大賽、現(xiàn)場作文大賽等，這一系列社團活動為校園文化增添了繽紛亮麗的色彩。

社團風(fēng)采

我要辦理獎助貸

01

國家獎助學(xué)金

按照教育部、廣東省教育廳和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中，國家獎學(xué)金每生每年 8000 元；國家勵志獎學(xué)金每生每年 5000 元；國家助學(xué)金平均資助標(biāo)準為每生每年3300元，具體標(biāo)準由學(xué)校在每生每年2000-4500元范圍內(nèi)根據(jù)學(xué)生當(dāng)學(xué)年認定的困難程度確定，分為2-3檔。

02

生源地信用助學(xué)貸款

家庭經(jīng)濟困難的我校全日制本�？粕�，可在秋季學(xué)期開學(xué)前向戶籍所在地縣級學(xué)生資助管理部門申請生源地信用助學(xué)貸款，貸款金原則上每生每年不超過12000元；已申請過生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生可直接在網(wǎng)上申請續(xù)貸。

03

學(xué)校獎學(xué)金

學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金制度。分特等、一等、二等、三等四個等次，獎金分別為每生每學(xué)年 2000 元（五年制前三年1000元）、1000 元（年制前三年500元）、600 元（五年制前三年300元）、400元（五年制前三年200元）。獎勵面占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%。

04

新生入學(xué)綠色通道

家庭經(jīng)濟確實困難、無法按時繳納學(xué)費的新生，可通過“新生入學(xué)綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)。

05

勤工儉學(xué)

學(xué)校為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)立校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，幫助學(xué)生減輕經(jīng)濟負擔(dān)，同時也培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

06

學(xué)校資助

符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可向?qū)W校申請學(xué)費減免、臨時困難補助及醫(yī)療救助等資助。

07

服兵役學(xué)生資助

（1）高校應(yīng)征入伍服兵役學(xué)生，享受學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償及退役復(fù)學(xué)后學(xué)費減免，標(biāo)準為本�？粕�每生每年不超過12000元。

（2）退役后，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職分類招考入學(xué)的新生，實行學(xué)費減免，標(biāo)準為每生每年不超過12000元。

（3）全日制在校退役士兵學(xué)生全部享受本�？粕鷩�家助學(xué)金，標(biāo)準為每生每年3300元。

08

廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)

少數(shù)民族大學(xué)生資助

資助對象是廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)戶籍并在廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)接受完整義務(wù)教育的全日制普通高校本�？粕贁�(shù)民族在校大學(xué)生，每生每年10000元，資助周期為本�？凭妥x期間。符合條件的少數(shù)民族大學(xué)生向入學(xué)前戶籍所在地的縣(市、區(qū)）民族工作部門提出申請。

09

南粵扶殘助學(xué)工程

資助對象是當(dāng)年考入普通高校的廣東省戶籍全日制殘疾人在校大學(xué)生，�？粕�一次性每人資助10000元。符合條件的殘疾人大學(xué)生向入學(xué)前戶籍所在地的縣（市、區(qū)）級殘聯(lián)提出申請。

辦理現(xiàn)場

我的學(xué)歷提升

01

途徑一：專本協(xié)同育人

我校與廣東石油化工學(xué)院、韓山師范學(xué)院等2所本科院校申請開設(shè)高職本科協(xié)同育人試點班，在2023年夏季高考的學(xué)前教育和音樂教育專業(yè)招生，具體的招生計劃見計劃頁。試點專業(yè)實驗班學(xué)生按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三學(xué)年高職學(xué)段學(xué)習(xí)，各項考核合格并符合相關(guān)條件和要求的，獲得本校普通高職（�？疲┊厴I(yè)證書；通過轉(zhuǎn)段選拔考核的實驗班學(xué)生進入對口本科學(xué)校試點專業(yè)學(xué)習(xí)兩學(xué)年，符合相關(guān)條件和要求的，可獲得對口本科學(xué)校普通本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

02

途徑二：“普通專升本”

（舊稱“專插本”）

根據(jù)省有關(guān)文件精神，結(jié)合往年情況，我校學(xué)生在畢業(yè)當(dāng)年可通過報考“普通專升本考試”提升學(xué)歷，大致時間安排：1月份報名；3月份參加考試；填報志愿及錄取時間以當(dāng)年公布文件為準�？荚嚳颇�:普通專升本考試科目共設(shè)4門，分別為2門公共課、1門專業(yè)基礎(chǔ)課、1門專業(yè)綜合課。公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課每科考試時間120分鐘、卷面滿分值100分;專業(yè)綜合課每科考試時間150分鐘、卷面滿分值200分。其中外國語言文學(xué)類中非英語類專業(yè)公共課為1門，增加1門專業(yè)課，專業(yè)課考試時間120分鐘，卷面滿分值100分。公共課為政治理論和英語兩門，其中外國語言文學(xué)類中非英語類專業(yè)公共課為政治理論1門。

03

途徑三：在�！皩１就�讀”

獲取本科學(xué)歷

我校與華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校聯(lián)合開辦本科自考“相溝通”班，新生入學(xué)后可免試報名同讀獲取國家承認的本科學(xué)歷(符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，可授予學(xué)士學(xué)位)，享受普通高等學(xué)校本科畢業(yè)生同等待遇；可憑取得的自考本科學(xué)歷（學(xué)位）參加全國統(tǒng)一的研究生招生考試。

04

途徑四：海外讀本、碩

學(xué)校與海外多所名校簽訂了合作協(xié)議，畢業(yè)生可申請到海外攻讀本、碩。

我的學(xué)歷提升

我的就業(yè)

歷年來，我校畢業(yè)生“普通專升本”上線率遠高于省平均水平，每年都有大批學(xué)生被廣東石油化工學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、肇慶學(xué)院等院校錄取。同時，我校積極開拓就業(yè)市場，通過“請進來、走出去”，舉辦就業(yè)招聘會、宣講會和畢業(yè)生推介會等方式，多渠道搭建就業(yè)平臺，拉近企業(yè)與畢業(yè)生的距離，為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會；近年來，我校畢業(yè)生總體就業(yè)去向落實率均超過省平均水平。

我的就業(yè)

學(xué)院介紹

教育科學(xué)學(xué)院

咨詢電話：0668-3383183

網(wǎng) 站：https://jky.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

教育科學(xué)學(xué)院前身是1946年的幼師班；2014年7月組建為教育系；2019年5月更名為教育科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、心理健康教育、社區(qū)管理與服務(wù)、特殊教育五個專業(yè)。經(jīng)過數(shù)十年的努力發(fā)展和積累，我院學(xué)科建設(shè)呈現(xiàn)多元化、專業(yè)化和應(yīng)用型、服務(wù)型等特點，設(shè)備設(shè)施先進，人才培養(yǎng)體系完善，以學(xué)前教育、早期教育為核心的幼師專業(yè)在粵西地區(qū)乃至全省具有重要的影響力。現(xiàn)有教學(xué)班91個，在校學(xué)生4600多人，是我校最大的二級學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工119人（含兼職），在職教職工96人，兼職教職工23人（兼職企業(yè)合作副高16人，講師7人），在職副高以上21人，研究生以上學(xué)歷81人，省、市級名師工作室主持人2人，雙師型教師78人，具有4年以上幼兒園（企業(yè)）工作經(jīng)歷18人。自2014年以來，學(xué)院教師團隊承擔(dān)國家省市校各級科研課題61項，主持33項地市級以上課題研究，以第一作者或獨撰公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文550多篇，編著、參編出版教材40余冊。

學(xué)院有幼兒教育社會化公共實訓(xùn)中心、智慧教育創(chuàng)新公共實訓(xùn)中心兩個省級公共實訓(xùn)中心。兩個平臺開展了逾15150人次的各類幼教師資和中小學(xué)師資培訓(xùn)，以及作為國家職業(yè)資格考點承擔(dān)茂名地區(qū)的教師資格證考試面試任務(wù)、教育部“1+X”幼兒照護職業(yè)技能以及社會心理服務(wù)等級證書考試站點等，完成省級科研項目29項，市級項目21項，校級項目35項。2019年成功申請廣東省學(xué)前教育高水平專業(yè)群，2022年學(xué)院黨總支成功入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

近年來，學(xué)院師生參加國、省賽屢獲佳績：廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽學(xué)前教育專業(yè)教育技能賽連續(xù)三年獲團體一等獎；2021年、2022年“幼樂美杯”全國職業(yè)院校早期教育專業(yè)保教技能競賽連續(xù)兩年獲得一等獎；2020年，舞蹈作品《漁夢·漁陽》在第十五屆廣東大學(xué)生舞蹈大賽中榮獲一等獎；第十六屆廣東省大學(xué)生舞蹈大賽一等獎，等等。

02

學(xué)院特色

教育科學(xué)學(xué)院中期匯演、兒童故事講演比賽、幼兒歌曲聯(lián)唱、幼兒舞蹈與彈奏表演、幼師繪畫與手工作品展、簡筆畫比賽、幼兒園“六一”活動觀摩、幼兒園跟崗學(xué)習(xí)等。此外，教育科學(xué)學(xué)院還有舞蹈隊、禮儀隊、合唱團、記者團、話劇社、演講與口才社、手工組（立體與平面）、籃球隊和足球隊等特色學(xué)生社團。

03

專業(yè)設(shè)置

學(xué)前教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)、專業(yè)知識扎實，擁有說、唱、跳、彈、畫等良好藝術(shù)功底和嫻熟教學(xué)技能，適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的幼兒教育教師、中小學(xué)藝術(shù)教師和各類幼教機構(gòu)工作人員。

（2）主要課程

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園班級管理。

（3）就業(yè)方向

幼兒園專任教師、學(xué)前教育機構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能培訓(xùn)機構(gòu)的教師；學(xué)前教育產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作人員。

早期教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的早期教育專業(yè)知識和實踐技能，適應(yīng)新時代早期教育發(fā)展需要，能勝任各類早期教育機構(gòu)工作的早教工作者。

（2）主要課程

嬰幼兒游戲理論與設(shè)計、嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒疾病的緊急處理與預(yù)防、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健常識、蒙臺梭利教學(xué)法、奧爾夫音樂教育等。

（3）就業(yè)方向

早期教育培訓(xùn)機構(gòu)管理人員和教師、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、兒童活動中心工作人員、兒童社會工作者、各類幼教護理機構(gòu)工作人員、幼兒康復(fù)機構(gòu)工作人員等。

心理健康教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能承擔(dān)小學(xué)、幼兒園及早期機構(gòu)心理健康教育及其輔導(dǎo)的專職教師。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的小學(xué)教育與幼兒園管理能力和初步的小學(xué)教育、學(xué)前教育研究能力，掌握心理健康教育與心理咨詢專業(yè)必備的專門理論知識，熟練掌握心理輔導(dǎo)、心理咨詢等實際工作的基本技能和初步能力。培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好的職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型心理健康教育與心理咨詢專業(yè)人才。

（2）主要課程

發(fā)展心理學(xué)、心理衛(wèi)生與保健、基礎(chǔ)心理學(xué)、小學(xué)生常見心理問題及其輔導(dǎo) 、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理咨詢原理與實踐、心理健康教育課程設(shè)計與組織 、心理測量與統(tǒng)計、團體輔導(dǎo)技術(shù)、個體心理輔導(dǎo)、教育科學(xué)研究、沙盤游戲療法等。

（3）就業(yè)方向

本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校心理健康教育及心理輔導(dǎo)教師，教育管理、服務(wù)機構(gòu)工作人員，心理咨詢與心理健康教育工作者、教育管理工作者、教育服務(wù)工作者；黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員，社會專業(yè)心理咨詢工作者、企事業(yè)單位人力資源開發(fā)與管理人員和心理健康教育工作者、大型心理咨詢培訓(xùn)機構(gòu)工作人員等。

社區(qū)管理與服務(wù)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能面向基層政府，派出機構(gòu)及物業(yè)公司，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具備掌握國家政策，熟悉國家社會保障和社區(qū)工作政策法規(guī)以及物業(yè)管理操作技能，能夠勝任社區(qū)保障管理、社區(qū)物業(yè)管理和社區(qū)服務(wù)管理等崗位工作實際操作的高技能人才。

（2）主要課程

管理學(xué)原理、社會學(xué)概論、社區(qū)政策與法規(guī)實務(wù)、社區(qū)規(guī)劃發(fā)展、社會心理學(xué)、民事爭議與調(diào)解、社會調(diào)查方法與統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查實踐、社會工作模擬實訓(xùn)等。

（3）就業(yè)方向

主要面向縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等基層政府部門及派出機構(gòu)、物業(yè)公司、家政服務(wù)、社會各類培訓(xùn)機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、社區(qū)管理機構(gòu)、早教幼教托管機構(gòu)等社會各類基層組織的工作者和管理者等。

特殊教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

特殊教育師資數(shù)量的嚴重缺乏與質(zhì)量的亟待提升、特殊教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大差距的現(xiàn)狀迫切需要大量高素質(zhì)的幼兒教師。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展和特殊教育發(fā)展需要，具有較強的特殊教育知識和實踐技能，熟練掌握特殊教育訓(xùn)練技能，懂得有關(guān)特殊教育法律法規(guī)，并具有特殊教育操作實踐能力的高技能實用性人才。

（2）主要課程

本專業(yè)課程體系主要由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、和專業(yè)選修課組成。主要開設(shè)：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊教育技術(shù)、行為矯正技術(shù)、特殊兒童藝術(shù)治療等。

（3）就業(yè)方向

特殊教育學(xué)校、幼兒園、中小學(xué)等特教教師、管理者，社區(qū)幼教及特教培訓(xùn)機構(gòu)工作人員、社會福利院及兒童活動中心工作人員、社會特殊教育工作者等。

學(xué)院風(fēng)采

文學(xué)院

咨詢電話：0668-6618566

網(wǎng) 站：https://wxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

文學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，成績突出。學(xué)院現(xiàn)有小學(xué)語文教育（師范）、中文（非師范）、現(xiàn)代文秘（非師范）三個專業(yè)，39個教學(xué)班，全日制在校學(xué)生1850余人。學(xué)院有專任教師46人，其中，碩士學(xué)位18人，教授3人，副教授11人，茂名市名師4人，茂名市名班主任1人，茂名市青年名師培養(yǎng)對象2人，國家級普通話測試員1人，省級普通話測試員2人。另外，文學(xué)院還聘請有兼職正副教授9人。文學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師愛生如子，醉心教書育人，知識基礎(chǔ)扎實，科研成果顯著，近5年，教師們發(fā)表論文100多篇，省級課題立項11項，市級課題立項21項，教師主編參編教材、專著38部。獲國家、省、市獎勵數(shù)十項，其中2022年，師生獲國家級獎項6項，省級獎項13項，市級獎項4項。

文學(xué)院以社會需求和學(xué)生的全面發(fā)展為培養(yǎng)導(dǎo)向，推行“德育為先，智育為主，專業(yè)突出，技能全面”的培養(yǎng)模式，為“科教興粵”“產(chǎn)業(yè)興粵”，建設(shè)廣東文化大省，培養(yǎng)了一大批具備扎實漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師以及適應(yīng)社會發(fā)展需要的漢語言文學(xué)、文字工作者。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，深受廣大用人單位好評。

另外，文學(xué)院學(xué)生在修讀本專業(yè)課程的同時，可以在校參加華南師范大學(xué)等學(xué)校的本科自學(xué)考試，獲取自考本科學(xué)歷、學(xué)位；三年級時，亦可參加專升本升學(xué)考試，進入更高學(xué)府深造。本學(xué)院歷年自考本科通過率達90%以上。學(xué)院專升本成績突出，2020年，328位同學(xué)參加考試，最后上線302人，上線率達92%；2021年，222位同學(xué)參加考試，上線并被錄取114人，上線率達51.4%，錄取率100%；2022年畢業(yè)生702人，353人參加考試，上線人數(shù)279人，上線率達79%，繼續(xù)抒寫歷史。

02

學(xué)院特色

為提高學(xué)生的專業(yè)知識和就業(yè)能力，文學(xué)院長期嚴抓專業(yè)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，常抓品德教育和第二課堂活動；經(jīng)常開展征文比賽、講故事大賽、詩歌朗誦大賽、課本劇大賽、教師技能大賽、秘書周等活動。通過這些訓(xùn)練和比賽，文學(xué)院學(xué)生既掌握了扎實的專業(yè)知識，又練就了出色的專業(yè)技能，得到了全面的發(fā)展。

03

專業(yè)設(shè)置

小學(xué)語文教育（師范）

免試認定小學(xué)語文教師資格專業(yè)

廣東省高水平專業(yè)群建設(shè)專業(yè)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中小學(xué)語文教育工作者。通過三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握較豐富的漢語言文學(xué)基本知識和教育教學(xué)理論，具備較強的閱讀、寫作和普通話表達能力，懂得利用計算機進行基本的文字信息處理，練就扎實的教學(xué)基本功，具有良好的教學(xué)和科研能力。

（2）主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、文學(xué)概論、兒童文學(xué)、中國古代文學(xué)、中國古代文論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)法、中國通史、教師口語、教育學(xué)、心理學(xué)等。

（3）就業(yè)方向

小學(xué)語文教育專業(yè)畢業(yè)后可從事中小學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)語文教育教學(xué)工作，也可以從事秘書、文員、編輯等相關(guān)工作。

中文

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的語言文字表達能力、較高的文學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力的專門人才。通過三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具有漢語及語言學(xué)、應(yīng)用文寫作的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能。

（2）主要課程

漢語史、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、電子公文寫作與處理、辦公自動化等。

（3）就業(yè)方向

中文專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，社會需求量大，可以在學(xué)校、政府機關(guān)、社會團體和新聞出版、網(wǎng)絡(luò)編輯等部門從事與本專業(yè)相關(guān)的工作。

現(xiàn)代文秘

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和常用文書擬寫、會議服務(wù)、辦公室事務(wù)處理、檔案管理、常用辦公軟件及設(shè)備使用等知識，具備數(shù)字化時代的辦事、辦會、辦文等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事初級秘書、行政助理、文書檔案管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級秘書人才。

（2）主要課程

秘書學(xué)概論、秘書工作實務(wù)、行政管理學(xué)、檔案管理學(xué)、現(xiàn)代漢語、應(yīng)用寫作、辦公自動化、公共關(guān)系學(xué)、市場營銷學(xué)、電子公文寫作與處理、商務(wù)秘書英語、現(xiàn)代企業(yè)管理等。

（3）就業(yè)方向

現(xiàn)代文秘專業(yè)畢業(yè)生可在機關(guān)、企事業(yè)單位從事秘書、文員、公關(guān)及行政管理等工作。

學(xué)院風(fēng)采

理學(xué)院

咨詢電話：0668-6618563

網(wǎng) 站：https://lxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

理學(xué)院現(xiàn)有小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、氫能技術(shù)應(yīng)用、太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用和統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析等五個專業(yè)，共有 25個教學(xué)班，有全日制在校生1200多人。理學(xué)院擁有一支高學(xué)歷高職稱高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師 29 人，其中講師 25 人，副高以上職稱 5 人；碩士研究生 18 人，博士研究生 2 人。近年來，教師中獲得國家級榮譽稱號 1 人、省級榮譽稱號 5 人、市級榮譽稱號 16 人。理學(xué)院教學(xué)科研成果顯著。教師獲得國家發(fā)明專利 10 項，發(fā)表論文120多篇，其中國家核心期刊 30 多篇，23 篇被 SCI 收錄；承擔(dān)國家級、省級、市級、校級課題一批，其中參與國家級課題 2 項，主持省級課題 8項，主持市級和校級課題 20 多項。

理學(xué)院本著“以育人為本，德育為先，重基礎(chǔ)，重特色，重素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，按“一機兩語三筆字”基本功的要求，全面提升學(xué)生素質(zhì)。自 2013 年我校開始組隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以來，理學(xué)院累計獲得全國一等獎 1 項，全國二等獎 4 項，廣東省一等獎 7 項，廣東省二等獎 21 項，廣東省三等獎 26項。在 2021 年的專插本考試中，我學(xué)院上線總?cè)藬?shù)為 80 多人，創(chuàng)理學(xué)院歷史新高。歷年來，理學(xué)院畢業(yè)生以良好的綜合素質(zhì)和較強的競爭能力，贏得用人單位的好評。

02

學(xué)院特色

為了提高學(xué)生將數(shù)學(xué)應(yīng)用于實踐的能力，理學(xué)院特別開設(shè)了《數(shù)學(xué)建�！氛n程，成立數(shù)學(xué)建模興趣小組，每年都組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“教學(xué)技能大賽”、“五·四數(shù)學(xué)競賽”等，以促進學(xué)生職業(yè)技能的提升。

03

專業(yè)設(shè)置

小學(xué)數(shù)學(xué)教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)大專層次德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和教學(xué)技能，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具備初步的教育教學(xué)研究能力，能夠從事初中和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教育工作者。

（2）主要課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)論初步、數(shù)學(xué)教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、組合數(shù)學(xué)、幾何畫板、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、課件開發(fā)（Flash）、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語等。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作和課件開發(fā)等工作。

小學(xué)教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)大專層次德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有先進的教育理念、良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，具有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定創(chuàng)新意識、較強實踐能力和較好的發(fā)展?jié)摿�，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面實施素質(zhì)教育需要，勝任小學(xué)教育教學(xué)、研究及管理的新型小學(xué)教育工作者。

（2）主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)、高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、中國文學(xué)、現(xiàn)代漢語、英語口語、綜合英語、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)等。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)、初中、教育機構(gòu)、特殊教育學(xué)校等各類教育企事業(yè)單位的教育教學(xué)工作。

氫能技術(shù)應(yīng)用

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握氫能技術(shù)專業(yè)知識與技術(shù)技能，面向氫氣制備、儲存、運輸、加注及氫燃料電池生產(chǎn)與應(yīng)用等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事氫氣生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、氫氣生產(chǎn)工藝管理、氫氣儲存運輸加注、氫燃料電池裝配與維護、氫能應(yīng)用等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（2）主要課程

氫能與制氫技術(shù)、燃料電池技術(shù)、現(xiàn)代催化化學(xué)、新能源汽車動力蓄電池技術(shù)、新能源基礎(chǔ)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)和材料科學(xué)基礎(chǔ)等。

（3）就業(yè)方向

主要面向氫氣制備企業(yè)、氫燃料電池生產(chǎn)企業(yè)、氫能汽車生產(chǎn)企業(yè)、加氫站、氫能應(yīng)用領(lǐng)域的企業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可從事系統(tǒng)運行、檢測維護、檢驗分析、電池裝配與維護、安全監(jiān)管等工作。

太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握太陽能光熱轉(zhuǎn)換基本知識，具備太陽能光熱發(fā)電、太陽能空調(diào)、太陽能熱水系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運行及維護能力，從事生產(chǎn)、操作、管理組織、技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（2）主要課程

太陽能熱利用技術(shù)與施工、太陽能發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、太陽能供暖系統(tǒng)設(shè)計與安裝、熱管式真空管太陽能集熱器及其應(yīng)用、太陽能制冷、材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬學(xué)原理等。

（3）就業(yè)方向

太陽能光熱技術(shù)開發(fā)，相應(yīng)的工程施工，太陽能供暖，制冷系統(tǒng)設(shè)計與安裝，光熱產(chǎn)品生產(chǎn)，太陽能各種常見器件制作。

統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向粵西及周邊地區(qū)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和統(tǒng)計核算、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料采集與整理、統(tǒng)計分析軟件應(yīng)用、統(tǒng)計分析報告撰寫等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事數(shù)據(jù)預(yù)處理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和資料分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)咨詢服務(wù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與維護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（2）主要課程

統(tǒng)計調(diào)查方法及應(yīng)用，Python 語言智能應(yīng)用，Excel 在統(tǒng)計中的應(yīng)用，企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計，SPSS統(tǒng)計軟件分析及應(yīng)用，數(shù)據(jù)挖掘與分析，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，統(tǒng)計預(yù)測和決策，大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)。

（3）就業(yè)方向

可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位等行業(yè)、領(lǐng)域，從事統(tǒng)計調(diào)研、數(shù)據(jù)分析員、信息咨詢、財務(wù)管理、 信息管理、辦公文員等。

學(xué)院風(fēng)采

外國語學(xué)院

咨詢電話：0668-6618565

網(wǎng) 站：https://wgy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

外國語學(xué)院開設(shè)小學(xué)英語教育、商務(wù)英語和應(yīng)用英語三個專業(yè)，在校學(xué)生約1200多人。一直以來，外國語學(xué)院圍繞立德樹人根本任務(wù)，踐行為黨育人，為國育才神圣使命，立足培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)前，三個專業(yè)都建立了科學(xué)規(guī)范的課程體系，選用高質(zhì)量的教材，培育了一支學(xué)緣、職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，滿足三個專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)需要的優(yōu)秀教師團隊�，F(xiàn)有專任教師39人，其中副教授職稱以上8人、講師25人、助講8人；碩、博研究生26人；常年聘有1-2名外籍教師。近年外國語學(xué)院獲得地市級以上榮譽稱號的優(yōu)秀教師為15人，教育部“國培計劃-2018示范性培訓(xùn)團隊高級研修班”學(xué)員2人，“2020商務(wù)英語專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修“”國家級培訓(xùn)班學(xué)員4人，“廣東省2022年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)項目學(xué)員5人�？蒲蟹矫妫簠⑴c國家級科研課題1項，獨立主持廣東省教育規(guī)劃科研課題9項，地市級、校級科研課題近30項，發(fā)表論文百余篇。其中兩項科研成果獲茂名市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎（政府獎）。王月琴同學(xué)2019年獲得廣東省教育廳“助夢揚帆”海外（德國）研學(xué)項目資格，順利到德國開展研學(xué)。

02

學(xué)院特色

外國語學(xué)院各專業(yè)注重學(xué)科教育與人文教育的深度融合，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。師生風(fēng)采展演、英語文化節(jié)、英語戲劇大賽、英語經(jīng)典美文朗誦大賽、中英雙語朗誦大賽，英文歌曲大賽、影視配音大賽、英語角、孔子杯現(xiàn)場英文寫作大賽及“聽、說、讀、寫、譯”五項英語語言技能全能競賽等系列活動以及英文�？�《廣茂幼師英文報》都為學(xué)生提供了很好的業(yè)應(yīng)用和提升平臺，為培養(yǎng)學(xué)生扎實的英語語言文化基礎(chǔ)和較強的英語語言應(yīng)用能力備足了條件。

03

各專業(yè)學(xué)歷提升平臺

各專業(yè)學(xué)生在校修讀�？普n程的期間，都可報讀本校與本科院校合作開設(shè)的自考溝通班，實現(xiàn)“專本同讀”，師范類學(xué)生可報讀華南師范大學(xué)英語教育專業(yè)，完成學(xué)業(yè)后可獲取自考英語本科學(xué)歷，考取學(xué)士學(xué)位；非師范類學(xué)生可報讀華南師范大學(xué)開設(shè)的商務(wù)管理、人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、金融學(xué)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)開設(shè)的旅游管理、秘書學(xué)，以及華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)的會計學(xué)等本科專業(yè)，完成學(xué)業(yè)后可獲得對應(yīng)專業(yè)的本科學(xué)歷、考取學(xué)士學(xué)位。各專業(yè)學(xué)生到了畢業(yè)之年，都可以參加全省的專升本考試，進入全日制本科院校繼續(xù)深造。

04

畢業(yè)生近年就業(yè)狀況

外國語學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)好、就業(yè)率高，每年各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%，就業(yè)質(zhì)量好。

（1）英語教育專業(yè)各地畢業(yè)生在教師上崗考試中，成功率高。

（2）每年專升本考試為本科院校輸送大批的優(yōu)秀學(xué)生。2020年專升本上線178人，上線率達78.3%，2021年畢業(yè)生專升本上線155人，全部被本科院校錄取。2022年畢業(yè)生專升本考試上線218人，創(chuàng)歷史新高。他們考取嶺南師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、韓山師范學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校、廣東石油化工學(xué)院等十多所高校，部分專升本學(xué)生后勁十足，畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年我院考上專升本的學(xué)生，畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的有20多人，多人正在攻讀博士學(xué)位，之后準備進入本科院校任教。

（3）各專業(yè)均有一批畢業(yè)生進入到公務(wù)員隊伍。

（4）非師范類畢業(yè)生進入企事業(yè)、涉外等單位，發(fā)展后勁足。所有畢業(yè)生均深受用人單位的歡迎和好評。

05

專業(yè)設(shè)置

小學(xué)英語教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有國際視野及綜合人文素養(yǎng)的小學(xué)英語教育教學(xué)專業(yè)人才。完成本專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能奠定學(xué)生比較扎實的英語語言文學(xué)文化基礎(chǔ)，具備較強的英語語言應(yīng)用能力和教學(xué)基本功，較為全面掌握了教育教學(xué)理論，并具備較強教育教學(xué)能力和一定教研能力。

（2）核心課程

綜合英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英漢翻譯、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、英語國家社會與文化、英美文學(xué)選讀和報刊選讀。

（3）就業(yè)方向

小學(xué)英語教育教學(xué)及科研工作；也可到機關(guān)、企、事業(yè)單位從事文秘、外貿(mào)、翻譯、管理等以英語為工具的其它相關(guān)工作。

商務(wù)英語

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有較強跨文化英語交際能力和涉外商務(wù)能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

（2）主干課程

商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語翻譯、英語應(yīng)用文寫作、實用進出口單證、實用進出口函電、國際貿(mào)易實務(wù)與案例、商務(wù)英語談判、國際經(jīng)濟法、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)后可到機關(guān)、企、事業(yè)單位從事商貿(mào)、翻譯、文秘以及管理等相關(guān)工作。

應(yīng)用英語

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有開闊國際視野及綜合人文素養(yǎng)的“英語+高素質(zhì)+高技能”的復(fù)合型應(yīng)用人才。完成本專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能奠定學(xué)生比較扎實的英語語言文化基礎(chǔ)，具備較強的英語語言應(yīng)用和跨文化交際能力。掌握現(xiàn)代商務(wù)、文秘、管理等專業(yè)基本知識，了解商務(wù)運作、熟悉國內(nèi)外文秘事業(yè)的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)，掌握現(xiàn)代辦公手段，能夠勝任口筆譯及對外文化交流工作。

（2）核心課程

綜合商務(wù)英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語應(yīng)用文寫作、英漢翻譯、英語國家社會與文化、文秘英語、文秘事務(wù)、檔案與文書、電子商務(wù)、實用進出口函電、使用進出口單證、國際貿(mào)易實務(wù)、管理學(xué)概論。

（3）就業(yè)方向

應(yīng)用英語是一個寬口徑的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后能勝任涉外英語應(yīng)用工作，在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、涉外機構(gòu)從事文秘、管理、商務(wù)、翻譯等涉外工作。

學(xué)院風(fēng)采

計算機學(xué)院

咨詢電話：0668-3383068

網(wǎng) 站：https://cs.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

計算機學(xué)院培養(yǎng)以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，與社會需求接軌的計算機專業(yè)人才�，F(xiàn)開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動應(yīng)用開發(fā)4個專業(yè)，22個教學(xué)班，全日制在校學(xué)生940多人。學(xué)院現(xiàn)有專任教師34人，其中全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師2人，市級計算機學(xué)科帶頭人2人，市級青年名師培養(yǎng)對象3人，副教授以上職稱11人。近年，教師參加廣東省高職青年教師教學(xué)能力大賽獲二等獎3人、三等獎1人；參加高校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理運維挑戰(zhàn)賽，連續(xù)3年獲華南賽區(qū)三等獎；參加廣東省 “強網(wǎng)杯”網(wǎng)絡(luò)安全大賽獲黨政機關(guān)及事業(yè)單位組第二名。

本學(xué)院推行“基礎(chǔ)知識+專項技能+崗位能力”的遞進式人才培養(yǎng)模式，學(xué)生“重素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、拓視野、精技能”，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，就業(yè)方向覆蓋廣；畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，2022屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均達98%以上，深受各企事業(yè)單位、計算機應(yīng)用類公司等的歡迎。學(xué)院高度重視畢業(yè)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，學(xué)生在校期間可以參加“自考溝通班”獲取本科學(xué)歷，也可以參加普通高校專升本考試，每年一大批畢業(yè)生獲得華南理工大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、廣東技術(shù)師范大學(xué)、嶺南師范學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院等學(xué)校的本科學(xué)歷。

02

學(xué)院特色

培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、信息安全管理與評估、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算、軟件測試、Web 應(yīng)用軟件開發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)布線等學(xué)生競賽團隊，促進學(xué)生專業(yè)技能提升和職業(yè)適應(yīng)性，近年在省職業(yè)院校技能大賽獲得一、二、三等獎23項。

03

專業(yè)設(shè)置

人工智能技術(shù)應(yīng)用

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

以面向人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，主要培養(yǎng)掌握人工智能技術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識和技術(shù)，具有適應(yīng)人工智能產(chǎn)品開發(fā)、管理、服務(wù)第一線需要的能力，能從事AI應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)采集處理、智能界面設(shè)計、產(chǎn)品營銷、技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型、技能型專業(yè)技術(shù)人才。

（2）主要課程

人工智能導(dǎo)論、Python 程序設(shè)計、Java 程序設(shè)計、Python 高級應(yīng)用開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用、Android 應(yīng)用程序設(shè)計、人工智能框架開發(fā)實訓(xùn)、人工智能應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類公司、機關(guān)等企事業(yè)單位，從事人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)分析處理、系統(tǒng)運維、技術(shù)支持、產(chǎn)品營銷等工作。

移動應(yīng)用開發(fā)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

以面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)和市場經(jīng)濟需求為導(dǎo)向，主要培養(yǎng)掌握移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)的相關(guān)知識和技術(shù)，具有適應(yīng)移動應(yīng)用開發(fā)、管理、服務(wù)第一線需要的能力，能從事移動設(shè)備應(yīng)用軟件的開發(fā)和動態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建等工作的應(yīng)用型、技能型專業(yè)技術(shù)人才。

（2）主要課程

Java 程序設(shè)計、Java 設(shè)計模式與體系結(jié)構(gòu)、UI 界面設(shè)計、Linux 操作系統(tǒng)應(yīng)用、靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與制作、Android 應(yīng)用程序設(shè)計、Android 高級開發(fā)與移動 Web 開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)（PHP）。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各類公司、機關(guān)等企事業(yè)單位，從事移動應(yīng)用的開發(fā)與維護、跨平臺或跨終端的動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與維護、移動應(yīng)用相關(guān)軟硬件的營銷及技術(shù)支持等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

以面向產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域需求為導(dǎo)向，主要培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、開發(fā)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的相關(guān)知識和技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站制作職業(yè)能力，能從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理等計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用型、技能型專業(yè)技術(shù)人才。

（2）主要課程

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)工程制圖、網(wǎng)絡(luò)組建與維護、Linux 操作系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)互連與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各類公司、機關(guān)等企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃與管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)站的建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷及技術(shù)支持等工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備扎實的計算機軟件開發(fā)與維護、硬件設(shè)備維修與維護、網(wǎng)絡(luò)管理等應(yīng)用技能，能夠適應(yīng)計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的需要，能從事計算機應(yīng)用技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用型、技能型專業(yè)技術(shù)人才。

（2）主要課程

系統(tǒng)開發(fā)方向：Linux 操作系統(tǒng)應(yīng)用、Java 程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)（PHP）、軟件工程與項目實訓(xùn)、軟件測試自動化、軟件測試概論、系統(tǒng)開發(fā)項目實訓(xùn)。

平面設(shè)計方向：CorelDRAW 平面設(shè)計、3ds Max 三維動畫設(shè)計、室內(nèi)燈光效果、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、UI 界面設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意與應(yīng)用、平面設(shè)計項目實訓(xùn)。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到各類公司、機關(guān)等企事業(yè)單位，從事辦公自動化、軟件測試、軟件開發(fā)與維護、硬件設(shè)備維修與維護、平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計與制作、跨境電商設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作。

學(xué)院風(fēng)采

財經(jīng)學(xué)院

咨詢電話：0668-3366992

網(wǎng) 站：https://cjxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

財經(jīng)學(xué)院承擔(dān)我校培養(yǎng)財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群建設(shè)和財經(jīng)商貿(mào)類應(yīng)用型人才的二級學(xué)院。財經(jīng)學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨和國家教育方針，牢記“為黨育人，為國育才”教育使命，秉承我�！耙磺袨榱藘纱鷰煴斫K身發(fā)展”的辦學(xué)理念，面向全體師生，貼近師生實際，堅持黨建引領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)提升，形成了“以社會主義先進文化經(jīng)典立志、以革命文化經(jīng)典鑄魂、以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典立德、以學(xué)科教學(xué)實踐廣才”的辦學(xué)特色，堅持“修養(yǎng)品德、三觀塑造、知識傳授、技能積累、強健體魄”“五位一體”的“三全育人”模式，注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事、勇于擔(dān)當(dāng)、善于實踐的優(yōu)良品質(zhì)，努力培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的具有做中國人志氣、骨氣和底氣的時代新人。

本學(xué)院是我校最年輕的二級學(xué)院，現(xiàn)開有1個財經(jīng)類專業(yè)群，包括5個高職類專業(yè)：大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、電子商務(wù)和市場營銷。本學(xué)院致力于為學(xué)生終身發(fā)展開拓渠道，現(xiàn)與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合開辦“專本同讀溝通班”，學(xué)生在大學(xué)一年級可參加自學(xué)考試小考班，大專畢業(yè)時可同時獲得“會計學(xué)”本科畢業(yè)證。

02

學(xué)院特色

（1）大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)特色活動：點鈔、翻打傳票、五筆快速錄入等。

（2）大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)特色活動：財務(wù)管理系統(tǒng)軟件技能比賽、財務(wù)報表分析比賽等。

（3）財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)特色活動：財稅仿真申報、企業(yè)稅收模擬實訓(xùn)等。

（4）電子商務(wù)專業(yè)特色活動：網(wǎng)絡(luò)營銷比賽、網(wǎng)頁設(shè)計與制作比賽等。

（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)堂：為有志創(chuàng)業(yè)的青年提供強有力的智力支持和交流平臺，助你圓夢！

03

專業(yè)設(shè)置

大數(shù)據(jù)與會計

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備經(jīng)濟、管理、會計、審計等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握會計基本理論和操作技能，精通會計技能與方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有較強的辦事能力，能在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)第一線從事會計、出納和審計等工作的高端應(yīng)用技能型人才。（2）主干課程

會計基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、納稅會計、會計分崗能力實訓(xùn)、會計電算化、經(jīng)濟法、審計學(xué)、財務(wù)管理、會計基礎(chǔ)能力實訓(xùn)等課程。

（3）就業(yè)方向

可在各類企事業(yè)單位如銀行、會計師事務(wù)所等，從事財會崗位、審計工作崗位等。

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備財務(wù)管理及相關(guān)金融、會計、法律等方面的知識和能力，具備會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力、資金籌集能力、財務(wù)可行性評價能力、財務(wù)報表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個人財務(wù)決策提供方向性指導(dǎo)及具體方法，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、理財管理的應(yīng)用型專門人才。

（2）主干課程

管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、初級財務(wù)管理、經(jīng)濟法、中級財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、證券投資與期貨、高級財務(wù)管理、成本管理、公司財務(wù)案例分析、國際財務(wù)管理、審計學(xué)、稅法等。

就業(yè)方向：可在各類企事業(yè)單位如金融類機構(gòu)、會計師事務(wù)所、財務(wù)公司等，從事財務(wù)專員、投資理財崗位等。

財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有一定職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)操作技能的應(yīng)用型人才。使學(xué)生掌握稅務(wù)、會計等方面的專業(yè)理論和技術(shù)技能，能夠從事稅務(wù)會計、稅務(wù)管理、稅務(wù)服務(wù)、納稅籌劃等工作的高素質(zhì)技能型人才。

（2）主干課程

財務(wù)會計學(xué)、稅收概論、稅法、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)管理、中國稅制、稅務(wù)會計、納稅檢查等。

（3）就業(yè)方向

可在各類企事業(yè)單位如金融類機構(gòu)、稅務(wù)師事務(wù)所、財務(wù)公司等，從事稅務(wù)專員、稅收代理人崗位等。

電子商務(wù)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有扎實的經(jīng)濟與管理理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，熟悉電子商務(wù)實務(wù)運作，系統(tǒng)地接受電子商務(wù)和移動商務(wù)技術(shù)與運營的基本訓(xùn)練，熟悉電商發(fā)展新趨勢，能夠從事電子商務(wù)運作與管理的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用復(fù)合型人才

（2）主干課程

網(wǎng)絡(luò)營銷、實用美學(xué)、商品攝影、商務(wù)禮儀、進出口貿(mào)易實務(wù)、商業(yè)網(wǎng)頁制作、移動電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)廣告與制作、網(wǎng)點建設(shè)與運營等。

（3）就業(yè)方向

可在政府部門、商貿(mào)流通、金融機構(gòu)、電子商務(wù)平臺及制造企業(yè)等從事電子商務(wù)營銷、管理和技術(shù)支持，或在信息、網(wǎng)絡(luò)公司及其他行業(yè)從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)和評價等工作。

市場營銷

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化水平, 扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，能在政府部門、企事業(yè)單位、各類策劃機構(gòu)等從事銷售、營銷活動、品牌推廣、銷售管理、客戶關(guān)系管理、市場調(diào)查與分析、營銷策劃與執(zhí)行等工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。

（2）主干課程

市場營銷學(xué)、消費者心理學(xué)、推銷學(xué)、銷售與管理、品牌策劃與推廣、市場預(yù)測與分析、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字營銷等。

（3）就業(yè)方向

可在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研等方面工作；也可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)等工作，還可以在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、房地產(chǎn)等行業(yè)從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、市場調(diào)查和咨詢等工作。

學(xué)院風(fēng)采

旅游學(xué)院

咨詢電話：0668-3366990

網(wǎng) 站：https://lyxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

旅游學(xué)院現(xiàn)開設(shè)旅游管理、導(dǎo)游、酒店管理與數(shù)字化運營三個專業(yè)。本學(xué)院擁有一支高學(xué)歷、年輕化的教師隊伍，專任教師16人。在教學(xué)創(chuàng)新和改革中，逐步形成了以“厚基礎(chǔ)、強技能”為特色的教學(xué)模式。

近年來，學(xué)院師生在省級以上比賽屢創(chuàng)佳績：張瑩同學(xué)在2018-2019 年度廣東省職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項（高職組）中榮獲三等獎；周小晶、何玲玲同學(xué)在2019-2020 年度廣東省職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項（高職組）中分別獲得二等獎和三等獎；吳美婷同學(xué)在2020-2021年度廣東省職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項（高職組）中榮獲二等獎；羅茜琳、鄒雨同學(xué)在2021-2022年度廣東省職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項（高職組）中榮獲三等獎；羅曉瀅、劉晴同學(xué)在2021-2022 年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽（高職組）餐廳服務(wù)賽項榮獲三等獎；鄒雨、彭柔琪同學(xué)在2022-2023年度廣東省職業(yè)院校技能大賽導(dǎo)游服務(wù)賽項（高職組）中榮獲三等獎。

本學(xué)院以“知行合一，德才兼?zhèn)�，身心健康，素質(zhì)全面”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才。學(xué)院與多所國內(nèi)優(yōu)質(zhì)旅游企業(yè)，如廣州長隆集團、廣州天河希爾頓酒店、珠海長隆海洋度假區(qū)、佛山皇冠假日酒店等建立了教學(xué)合作關(guān)系，搭建了教學(xué)實習(xí)的平臺，在注重學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，在社會實踐中培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)、合作、創(chuàng)新精神和能力。旅游學(xué)院教育教學(xué)成效顯著，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均達99% 以上，畢業(yè)生工作能力深受廣大用人單位好評。

另外，本學(xué)院高度重視學(xué)生的“升學(xué)之路”，學(xué)生在校期間可以自考專升本，也可以參加普通高校專升本考試，獲得本科學(xué)歷。2021年，本學(xué)院學(xué)生專插本成績喜人，上線率達91.2%，很多畢業(yè)生被廣東石油化工學(xué)院、肇慶學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等本科院校錄取。

02

學(xué)院特色

景區(qū)考察、旅游企業(yè)考察、宴會服務(wù)設(shè)計比賽、模擬現(xiàn)場導(dǎo)游比賽、調(diào)酒與咖啡制作比賽、插花比賽、創(chuàng)意水果拼盤比賽、餐飲客房技能大賽、旅游攝影大賽等。

03

可考取的技能證書

導(dǎo)游資格證、旅游業(yè)務(wù)操作師、旅游咨詢師、旅游策劃師、旅行社計調(diào)師、旅游酒店管理師、調(diào)酒師資格證、旅游飯店英語等級證書、會展策劃師、網(wǎng)絡(luò)營銷師、企業(yè)人力資源管理師等。

04

專業(yè)設(shè)置

旅游管理

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實和職業(yè)技能強，具有國際視野，系統(tǒng)掌握旅游管理專業(yè)基本知識，適應(yīng)我國旅游業(yè)發(fā)展以及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（2）主干課程

旅游新媒體營銷、旅游電子商務(wù)、旅游策劃理論與實務(wù)、酒店信息系統(tǒng)、景區(qū)服務(wù)與管理、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、政策與法律法規(guī)、旅游學(xué)概論、管理學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、旅游資源開發(fā)與管理、旅行社經(jīng)營與管理、酒店綜合實訓(xùn)、旅游專業(yè)英語等。

（3）就業(yè)方向

旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構(gòu)以及旅游職業(yè)學(xué)校等。

導(dǎo)游

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有深厚的史地文化素質(zhì)，熟悉旅游基本知識和基本技能，外語水平好，講解能力強，服務(wù)意識好的高級導(dǎo)游人才。

（2）主干課程

地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、政策與法律法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游新媒體營銷、導(dǎo)游英語、旅游路線規(guī)劃與設(shè)計、模擬導(dǎo)游、世界旅游地理、旅游資源開發(fā)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營與管理等。

（3）就業(yè)方向

主要面向旅行社、景區(qū)以及博物館，在旅行社及景區(qū)服務(wù)與管理崗位群，從事地陪導(dǎo)游、全陪導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊、景區(qū)講解員、外聯(lián)、計調(diào)、旅游咨詢、旅游投訴處理及景區(qū)管理等工作。

酒店管理與數(shù)字化運營

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有熟練的酒店管理理論知識和專業(yè)管理技能，能從事酒店經(jīng)營和接待服務(wù)管理的應(yīng)用型專門人才。

（2）主干課程

酒店數(shù)字化營銷、酒店客戶關(guān)系管理、酒店基層督導(dǎo)管理、酒店管理概論、前廳與客房管理實務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、會計基礎(chǔ)、酒店綜合實訓(xùn)、調(diào)酒與咖啡、茶藝、酒店人力資源管理、酒店法律事務(wù)、酒店服務(wù)心理學(xué)等。

（3）就業(yè)方向

面向高星級商務(wù)、度假酒店、經(jīng)濟型品牌連鎖酒店、酒店式公寓、住宅小區(qū)、商業(yè)大廈的管理和服務(wù)崗位。

學(xué)院風(fēng)采

、音樂學(xué)院

咨詢電話：0668-3383368

網(wǎng) 站：https://music.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

我校是“藝術(shù)教育特色單位”，音樂學(xué)院是我校重點建設(shè)的特色學(xué)院之一。音樂教育開辦于1974年，是最早開設(shè)音樂教育專業(yè)的粵西院校之一。音樂教育專業(yè)是廣東省第一批高職院校高水平建設(shè)專業(yè)群”重點建設(shè)專業(yè)，2018年被省教育廳立項為省級品牌建設(shè)專業(yè)。

音樂學(xué)院現(xiàn)有高中起點三二分段專升本協(xié)同育人實驗班；高中起點三年制大專；初中起點五年一貫制大專三種學(xué)制，開設(shè)有音樂教育（師范類）、影視編導(dǎo)（非師類）和播音與主持（非師類）三個專業(yè)，在校生共900多人。

音樂學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，近幾年就業(yè)率達100%。去年86人報考“專升本”考試，65人成功考入本科院校繼續(xù)深造，上線率達75.5%。

02

學(xué)院特色

音樂學(xué)院在強化主、副修，促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，為了學(xué)生個性的發(fā)展，精心打造特色專業(yè)團體：合唱團、民樂團、管樂團、民族舞團、國標(biāo)舞團、弦樂團、流行音樂社團、古箏團、非遺粵劇團、非遺木偶團，影視傳媒中心等社團，讓每一位入讀的同學(xué)都能從中找到展示自己技能的平臺。

03

專業(yè)設(shè)置

音樂教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展和基層學(xué)校音樂教育發(fā)展需要，具有較強的音樂教育知識和實踐技能，符合用人單位要求，勝任學(xué)校、藝術(shù)機構(gòu)教學(xué)，機關(guān)企事業(yè)單位文藝干事等工作的藝術(shù)人才。

（2）主干課程

聲樂、鍵盤、樂理、視練、多聲部音樂分析與創(chuàng)作、合唱與指揮、音樂課程與教學(xué)論、電腦音樂、樂器基礎(chǔ)（民樂、管樂、弦樂）、中西音樂史與鑒賞、芭蕾基訓(xùn)與民族民間舞、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)生禮儀等。

播音與主持

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能、創(chuàng)新理念和實踐能力，面向各地廣播電臺、電視臺、學(xué)校、宣傳部門、旅游景點、婚慶禮儀機構(gòu)等企事業(yè)單位從事播音、主持與節(jié)目制作，抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺從事直播、帶貨、解說等，教學(xué)與新聞傳播，文秘、導(dǎo)游、公關(guān)、司儀等高素質(zhì)復(fù)合型人才。

（2）主要課程

普通話語音與基礎(chǔ)發(fā)聲、新聞學(xué)、傳播學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、文藝作品演播、節(jié)目主持藝術(shù)、廣電新聞采訪與寫作、欄目策劃與制作、廣播節(jié)目播音、融媒體節(jié)目制作、新媒體策劃與寫作、影視短片創(chuàng)作、電視節(jié)目創(chuàng)作等。

影視編導(dǎo)

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目及影視新媒體內(nèi)容編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，兼具傳媒管理，影視編導(dǎo)能力，能夠在廣播電視系統(tǒng)、新媒體機構(gòu)、文化機構(gòu)及其它企事業(yè)單位工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。面向廣播、電視、電影以及文化藝術(shù)業(yè)等行業(yè)的導(dǎo)演、電影電視制片人、電影電視場記等職業(yè)群，培養(yǎng)能夠從事影視作品編劇、影視作品導(dǎo)演、影視后期剪輯、電視節(jié)目編導(dǎo)、欄目策劃攝影師等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（2）主要課程

攝影攝像技術(shù)、非線性編輯、視聽語言、影視美學(xué)、紀錄片創(chuàng)作、劇本創(chuàng)作、微電影制作、編導(dǎo)基礎(chǔ)、照明技術(shù)、圖像處理技術(shù)、攝影基礎(chǔ)、新媒體節(jié)目創(chuàng)作等

04

教學(xué)設(shè)施完備

校園電視臺、虛擬演播室、攝影棚、新媒體直播室、錄音棚、等專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障。活動豐富，社會實踐多；班級觀摩晚會，期末作品匯報晚會、各大頒獎典禮拍攝及短片創(chuàng)作的機會，省市及國家級比賽機會等為學(xué)生全面發(fā)展搭建堅實平臺。

學(xué)院風(fēng)采

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0668-3383833

網(wǎng) 站：https://msxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

美術(shù)學(xué)院開設(shè)的美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計和書畫藝術(shù)五個專業(yè)，是我校重點建設(shè)的特色專業(yè)，美術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1978年，辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚，在南粵大地享有很高的知名度，為國家培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的美術(shù)教育和藝術(shù)設(shè)計人才，本學(xué)院擁有專業(yè)水平過硬的師資隊伍和完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)有18個教學(xué)班，全日制在校生900多人，師生歷年在國家、省、市級書畫、設(shè)計比賽中屢獲殊榮。

02

學(xué)院特色

本學(xué)院以培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園、兒童藝術(shù)教育機構(gòu)部門一專多能型的美術(shù)教師和專業(yè)藝術(shù)設(shè)計人才為目標(biāo)，在中小學(xué)美術(shù)、書法教育、藝術(shù)設(shè)計方面獨樹一幟，獨立編寫了教師教育綜合技能訓(xùn)練叢書，推行生態(tài)式美術(shù)教育模式，建立校內(nèi)、校外寫生基地，擁有廣告設(shè)計與制作平臺等八個實訓(xùn)工作室及四個專業(yè)研究室。

03

專業(yè)設(shè)置

美術(shù)教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育基礎(chǔ)理論、基本知識與技能，具有較強的藝術(shù)造型、藝術(shù)設(shè)計等方面的實踐能力，并具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和教研水平。

（2）主要課程

專業(yè)必修課：藝術(shù)概論、技法理論基礎(chǔ)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、中國畫、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)、書法篆刻、版畫、手工基礎(chǔ)、綜合材料藝術(shù)、中小學(xué)美術(shù)教材教法等； 專業(yè)選修課：中國畫、水彩畫、油畫、設(shè)計、版畫、書法等；

公共課：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語等。（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能勝任中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)和企事業(yè)單位、廣告公司的美術(shù)宣傳、策劃、設(shè)計等工作。

藝術(shù)設(shè)計

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與制作、教學(xué)與研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、 研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、美術(shù)宣傳與策劃等方面工作的專業(yè)人才。

（2）主要課程

藝術(shù)設(shè)計史、藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)（設(shè)計素描、精描與手繪創(chuàng)意、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成）、視覺傳達設(shè)計與制作（企業(yè)形象與策劃系列、電腦設(shè)計創(chuàng)意、人機交互）、設(shè)計軟件應(yīng)用（3DMAX、Coreldraw、AdobeIllustrator、Flash）、廣告學(xué)、政治理論、法律基礎(chǔ)等。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可到廣告公司、印刷公司、報社、編輯部、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)單位從事藝術(shù)設(shè)計與策劃工作。

包裝藝術(shù)設(shè)計

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向包裝設(shè)計相關(guān)的文化創(chuàng)意行業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有現(xiàn)代包裝設(shè)計、周邊文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、品牌產(chǎn)品包裝推廣、營銷及策劃能力等相關(guān)設(shè)計與管理能力，培養(yǎng)適應(yīng)商業(yè)社會崗位需求的應(yīng)用型綜合藝術(shù)設(shè)計人才。

（2）課程設(shè)置

保證主干課、突出能力培養(yǎng)、適當(dāng)拓寬專業(yè)知識面的原則，設(shè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、實踐課和專業(yè)選修課四大部分。主干課程包括設(shè)計心理學(xué)、容器造型、紙盒設(shè)計與成型技術(shù)、系列化包裝設(shè)計、字體設(shè)計、品牌形象設(shè)計、人機工程學(xué)、三維產(chǎn)品造型-3DMAX、攝影等。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事包裝印刷、包裝設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品推廣相關(guān)工作，同時也可到包裝品制作與營銷推廣、媒體傳播與策劃、包裝設(shè)計管理等公司從事包裝設(shè)計以及視覺設(shè)計相關(guān)工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

針對商業(yè)設(shè)計和專業(yè)設(shè)計公司的需求，培養(yǎng)具有良好的審美素養(yǎng)和設(shè)計創(chuàng)意能力，適應(yīng)游戲設(shè)計、動畫設(shè)計、數(shù)字媒體場景藝術(shù)設(shè)計第一線需要，具備平面裝潢、立體造型等設(shè)計與制作能力，熟悉美術(shù)編輯、視覺展示、電腦效果圖設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計程序與數(shù)字媒體相關(guān)設(shè)備、設(shè)計策劃與營銷等能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

（2）主要課程

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

公共基礎(chǔ)課程一般包括思想政治理論課、軍事課、大學(xué)英語、體育、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)素質(zhì)等方面的課程或?qū)ｎ}講座（活動）。

專業(yè)課一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程舉例：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、電腦美術(shù)、構(gòu)成基礎(chǔ)等。

專業(yè)核心課程舉例：字體設(shè)計、編排設(shè)計、容器造型、包裝材料與印刷工藝等、新媒體概論、UI界面設(shè)計、交互設(shè)計與制作、信息可視化設(shè)計、視聽語言

專業(yè)拓展課舉例：設(shè)計思維與創(chuàng)意

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事UI界面設(shè)計、交互設(shè)計與制作、信息可視化設(shè)計、視聽語言等與數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的工作。

書畫藝術(shù)（書法方向）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的書畫專業(yè)基本技能、基本理論和良好的人文藝術(shù)素養(yǎng)，達到相應(yīng)的創(chuàng)作與臨摹水平，有一定的書畫賞鑒能力，具備書法、繪畫教育教學(xué)能力，能夠在教育、經(jīng)濟等各級各類企事業(yè)及管理部門從事書法教育、書法創(chuàng)作與理論研究、書畫策展等相關(guān)領(lǐng)域的工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

（2）主干課程

篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻、中國畫、書法史、書畫欣賞、書法篆刻創(chuàng)作。

（3）就業(yè)方向

畢業(yè)生既可在中小學(xué)、幼兒園從事書法、國畫教學(xué)、研究，又可從事漢語言文學(xué)教學(xué)研究，也可在文化部門、新聞媒體等單位從事書法創(chuàng)作、編輯和評論等工作。還可以從事藝術(shù)品創(chuàng)作與經(jīng)營、美術(shù)咨詢和輔導(dǎo)等崗位。畢業(yè)生亦可繼續(xù)攻讀書法學(xué)本科學(xué)位。

學(xué)院風(fēng)采

體育學(xué)院

咨詢電話：0668-6618563

網(wǎng) 站：https://lxy.gdpnc.edu.cn/

01

基本概況

本學(xué)院開設(shè)體育教育和社會體育專業(yè)，現(xiàn)有專任教師33人，副高以上職稱8人，中級以上職稱29人，國家一級以上裁判11人，C級足球教練1人，是一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好，富有活力的師資隊伍。近年來，本學(xué)院教師積極開展科學(xué)研究，參與國家體育總局的課題研究 2 項，主持或參與省、市級的課題10多項，發(fā)表體育學(xué)術(shù)論文100多篇；成功申請發(fā)明專利1項；出版體育教材10部。本學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，擁有人體科學(xué)實驗室1個、標(biāo)準400米塑膠田徑場2個、綜合設(shè)施完善的體育館2座，另外，還擁有乒乓球、籃球、羽毛球、排球、網(wǎng)球、荷球、武術(shù)、健美操、瑜伽、體操、體育舞蹈等多個訓(xùn)練場地。近年來，學(xué)生在參加全國、省、市的各類比賽中取得比較優(yōu)異的成績。

02

學(xué)院特色

本學(xué)院狠抓學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)，強化專業(yè)技能訓(xùn)練。成立有田徑隊、籃球隊、足球隊、排球隊、健美操隊、武術(shù)隊、羽毛球隊、乒乓球隊等專項訓(xùn)練隊；同時，本學(xué)院堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念，以“五育”教育為抓手，落實立德樹人根本任務(wù)。本學(xué)院畢業(yè)生以“刻苦耐勞、積極向上，基礎(chǔ)理論扎實，專業(yè)技能突出”等特點，深受用人單位的歡迎和社會各界的好評，贏得了良好的社會聲譽。

03

專業(yè)設(shè)置

體育教育（師范）

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的實用型人才。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的組織教學(xué)、指導(dǎo)運動競賽和進行體育科研等能力。

（2）主要課程

田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、體操、健美操、體育舞蹈、武術(shù)、游泳、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、體育游戲、小學(xué)體育與健康教學(xué)法、體育科研與方法、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語等。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可以從事小學(xué)和學(xué)前教育體育教學(xué)、體育科學(xué)研究、課余訓(xùn)練、競賽組織以及社會體育指導(dǎo)等工作。

社會體育

（1）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚 , 具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德 , 具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事社會體育的組織管理、經(jīng)營開發(fā)、咨詢指導(dǎo)和教學(xué)等方面工作的專門人才。

（2）主要課程

田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、體操、健美操、健身健美、體育舞蹈、瑜伽、武術(shù)、游泳、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動心理學(xué)、運動損傷與防護、體育教學(xué)方法指導(dǎo)、體育科研與方法、社會體育指導(dǎo)、體質(zhì)測量與評價、體育游戲、社會體育活動組織與管理、運動訓(xùn)練學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語等。

（3）就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事體育教育、課余訓(xùn)練、體育科學(xué)研究、健身指導(dǎo)、體育賽事策劃與組織、體質(zhì)監(jiān)測與評價等工作。

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