培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，追求精益求精的工匠精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的大學(xué)生。主要面向工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用行業(yè)，能夠從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)緊密圍繞市場(chǎng)需求，培養(yǎng)學(xué)生具有寬口徑專業(yè)應(yīng)用知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出工業(yè)機(jī)器人技術(shù)相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)展工業(yè)自動(dòng)化等方面的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入的校企合作和產(chǎn)教融合，聘請(qǐng)企業(yè)技能專家為兼職教師，搭建校企雙元人才培養(yǎng)平臺(tái)，使得培養(yǎng)的人才具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和操作水平。

主要課程：機(jī)械制圖、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電氣控制技術(shù)、工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)、PLC編程與應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人離線編程、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行。

技能證書：1+X工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書，1+X可編程控制器系統(tǒng)應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)證書，電工、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員等職業(yè)技能證書，電工操作證。

就業(yè)方向：主要從事工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化應(yīng)用等方面的工作，包括工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)營(yíng)銷、應(yīng)用編程、安裝調(diào)試、集成應(yīng)用、操作與運(yùn)維等工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用方向工作，以及機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動(dòng)化產(chǎn)線控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等方向工作，具有良好的職業(yè)發(fā)展前景。

工業(yè)機(jī)器人操作運(yùn)維實(shí)訓(xùn)室

工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室

教師斬獲2022金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽（國(guó)際賽）人工智能機(jī)器人系統(tǒng)集成及應(yīng)用賽項(xiàng)金牌

承辦2022RoBoCom機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽廣東省賽

榮獲2022RoboCom機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽智慧零售競(jìng)賽項(xiàng)目國(guó)賽一等獎(jiǎng)

榮獲第三屆全國(guó)職業(yè)院校自動(dòng)化產(chǎn)線裝調(diào)虛擬仿真技能大賽一等獎(jiǎng)

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址：https://www.gdkm.edu.cn/Item/35628.aspx