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2024黔南民族師范學(xué)院各省市各專(zhuān)業(yè)招生專(zhuān)業(yè)及人數(shù)_本科招生信息
高考志愿填報(bào)前，各位高考生及家長(zhǎng)需要提前了解意向?qū)W校的招生計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)，為方便各位高考生報(bào)考，本文整理了“2024年黔南民族師范學(xué)院各省市各專(zhuān)業(yè)招生專(zhuān)業(yè)目錄及招生人數(shù)”相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容，供各位考生及家長(zhǎng)參考查閱。
一、黔南民族師范學(xué)院2024年各省市各專(zhuān)業(yè)本科招生計(jì)劃
高考招生計(jì)劃中主要包括：計(jì)劃性質(zhì)、考試科類(lèi)、錄取批次、學(xué)校及專(zhuān)業(yè)代號(hào)和名稱(chēng)、計(jì)劃數(shù)、學(xué)制年限、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和備注等重要信息，請(qǐng)各位考生仔細(xì)查看，以下為具體內(nèi)容：
| 專(zhuān)業(yè) | 科類(lèi) | 計(jì)劃數(shù) | 貴州省 | 民族班 | 預(yù)科直升 | 省外合計(jì) | 浙江 | 山東 | 海南 | 河北 | 遼寧 | 江蘇 | 福建 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 重慶 | 山西 | 內(nèi) 蒙 古 | 吉林 | 黑 龍 江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣西 | 四川 | 云南 | 西藏 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 | |
| 合 計(jì) | 2700 | 1587 | 100 | 694 | 319 | 6 | 32 | 5 | 18 | 2 | 30 | 12 | 5 | 34 | 2 | 7 | 44 | 5 | 5 | 6 | 2 | 10 | 35 | 32 | 8 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | ||
| 1 | 漢語(yǔ)言文學(xué)（師范） | 文 | 90 | 20 | 10 | 43 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 漢語(yǔ)言文學(xué)（師范） | 理 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 廣播電視學(xué) | 文 | 40 | 10 | 15 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 廣播電視學(xué) | 理 | 5 | 7 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 思想政治教育（師范） | 文 | 100 | 40 | 10 | 35 | 5 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育（師范） | 理 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 歷史學(xué)（師范） | 文 | 50 | 25 | 5 | 16 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 5 | 社會(huì)工作 | 文 | 40 | 3 | 25 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 社會(huì)工作 | 理 | 3 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | 民族學(xué) | 文 | 30 | 13 | 15 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 7 | 地理科學(xué)（師范） | 文 | 80 | 25 | 15 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 地理科學(xué)（師范） | 理 | 25 | 5 | 6 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 旅游管理 | 文 | 40 | 10 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 理 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 文 | 40 | 10 | 15 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 理 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 文 | 60 | 15 | 12 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 理 | 17 | 12 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 物流管理 | 文 | 40 | 10 | 15 | 2 | 2 |
n="middle"> | ||||||||||||||||||||||||||
| 物流管理 | 理 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 文 | 40 | 10 | 15 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 理 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 文 | 130 | 35 | 5 | 35 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi) | 理 | 30 | 5 | 10 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 14 | 日語(yǔ) | 文 | 40 | 10 | 10 | 5 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 日語(yǔ) | 理 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | 學(xué)前教育（師范） | 文 | 50 | 8 | 5 | 13 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 學(xué)前教育（師范） | 理 | 16 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | 小學(xué)教育（師范） | 文 | 45 | 4 | 5 | 13 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 小學(xué)教育（師范） | 理 | 4 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | 應(yīng)用心理學(xué) | 文 | 40 | 7 | 13 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 理 | 10 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范） | 理 | 150 | 110 | 10 | 25 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 19 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 理 | 40 | 20 | 5 | 12 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 20 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | 理 | 40 | 25 | 13 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 21 | 物理學(xué)（師范） | 理 | 55 | 30 | 5 | 17 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 22 | 電子信息工程 | 理 | 45 | 28 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 23 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理 | 40 | 25 | 13 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 24 | 天文學(xué) | 理 | 20 | 5 | 8 | 7 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 25 | 化學(xué)（師范） | 理 | 100 | 78 | 5 | 13 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 26 | 應(yīng)用化學(xué) | 理 | 45 | 27 | 15 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 27 | 化學(xué)工程與工藝 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
