明德修身

精技立業(yè)

夏季的風吹到了輕工

吹來了一年一度的招生時刻

高考結束

新的人生畫卷就此展開

輕工招就辦推出

2023年系部專業(yè)介紹欄目

帶你了解輕工七系一院

跟隨我們探索輕工專業(yè)

發(fā)現(xiàn)屬于你的知識海洋

開啟充滿挑戰(zhàn)與奮斗的大學生活

信息工程系 簡介

信息工程系成立于2006年6月，已有17年辦學歷史�，F(xiàn)開設有大數(shù)據(jù)技術、云計算技術應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子競技運動與管理4個專業(yè)。2019年，大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)群列入國家級“雙高”專業(yè)群建設單位,運行有中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院，牽頭成立貴州省職業(yè)教育大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，擁有省級大數(shù)據(jù)產(chǎn)教融合實訓基地、省級大數(shù)據(jù)人才實訓基地�，F(xiàn)有大數(shù)據(jù)技術國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心綠色物流大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心，省級肖喜生大師工作室、大數(shù)據(jù)院士專家創(chuàng)新工作站等科研平臺，形成“一院一站兩工作室五中心”格局。

信息工程系注重學生知識、技能培養(yǎng)，積極組織學生參加省級、國家級職業(yè)院校技能大賽、行業(yè)比賽以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。在全國職業(yè)院校技能大賽中，2014年電子產(chǎn)品芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復賽項榮獲一等獎，取得了貴州省在全國職業(yè)院校技能大賽一等獎零的突破。2017年、2019年、2022年均獲得國賽大數(shù)據(jù)技術與應用賽項一等獎，2014年至今共取得國賽一等獎4次、國賽二等獎4次、國賽三等獎3次，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎4次、省級金獎3次，并在2017年、2019年連續(xù)承辦第一屆和第二屆全國職業(yè)院校技能大賽高職組“大數(shù)據(jù)技術與應用”賽項。

與貴州師范大學大數(shù)據(jù)與計算機科學學院聯(lián)合成立研究生實習基地，并聯(lián)合培養(yǎng)計算機科學技術（本科）專業(yè)學生361人。目前，入選教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項目”，是第一批“埃塞俄比亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目”立項建設單位，與泰國蘭納皇家理工大學合作共建“‘中文+職業(yè)技能’海外推廣基地-經(jīng)世學堂”項目，海外招生40人，當前已培養(yǎng)留學生5人，在培留學生5人。

在我省大力發(fā)展大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的背景下，信息工程系迎來了前所未有的大好發(fā)展時機，我們將緊跟時代前進步伐，乘勢而上、練好內功，堅持立德樹人、培育工匠精神，努力培養(yǎng)新時代高素質技術技能人才。

信息工程系專業(yè)簡介

專業(yè)名稱：

大數(shù)據(jù)技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：

大數(shù)據(jù)技術專業(yè)是國家級雙高專業(yè)群核心專業(yè)、國家級骨干專業(yè)，與中軟國際聯(lián)合中國軟件行業(yè)協(xié)會等4家行業(yè)協(xié)會，云上貴州、數(shù)據(jù)寶等42家企業(yè)以“四鏈銜接、產(chǎn)教融合”為背景，共同建立中軟國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院。主要面向電子信息行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)采集、分析、管理、可視化等應用能力的高素質技術技能人才。

主要課程：

網(wǎng)絡基礎、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫應用、Linux操作系統(tǒng)、Python程序設計、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析可視化、大數(shù)據(jù)平臺運維、大數(shù)據(jù)平臺搭建與配置管理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)應用設計與實現(xiàn)、實時批量數(shù)據(jù)處理框架技術、內存與實時計算等課程。

就業(yè)方向：

面向大數(shù)據(jù)和人工智能等新一代信息技術產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析等職業(yè)群，能夠從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)與構建、Web前端開發(fā)等崗位的工作。

專業(yè)咨詢電話：

裴老師:13647590847

專業(yè)名稱：

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)是國家級大數(shù)據(jù)專業(yè)群的支撐專業(yè)，與新大陸、百科榮創(chuàng)等多家物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展深度校企合作，重點培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向軟件和信息技術服務業(yè)等職業(yè)群，從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設備安裝與調試、運維，物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、測試、維護、管理和服務，物聯(lián)網(wǎng)項目應用軟件開發(fā)等工作的復合型技術技能人才。

主要課程：

傳感器與自動檢測技術、物聯(lián)網(wǎng)通信技術、RFID技術、物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃與組建、嵌入式單片機技術及應用、物聯(lián)網(wǎng)設備配置與調試等課程。

就業(yè)方向：

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)程序員、物聯(lián)網(wǎng)集成項目管理員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術人員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員、信息通信網(wǎng)絡運行管理人員、軟件和信息技術服務人員等。

專業(yè)咨詢電話：

陳老師：1884566440

專業(yè)名稱：

云計算技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：

云計算技術應用專業(yè)是國家級大數(shù)據(jù)專業(yè)群的支撐專業(yè)，與中軟國際共建產(chǎn)業(yè)學院共同開發(fā)“崗課賽證創(chuàng)”一體化課程體系和標準，形成以“雙創(chuàng)園”為育人主基地、以園區(qū)企業(yè)真實項目為載體的校企雙元育人體系。著力培養(yǎng)具備服務器資源虛擬化、數(shù)據(jù)存儲、分布式計算、web等技術的高素質技術技能型人才。

主要課程：

Python程序設計、Linux操作系統(tǒng)、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫應用、容器與虛擬化技術、企業(yè)級應用開發(fā)、高并發(fā)系統(tǒng)設計與實現(xiàn)、云服務應用技術與實踐、云服務遷移與災備技術等課程。

就業(yè)方向：

云計算實施工程師、云計算運維工程師、云計算技術支持工程師、云計算應用開發(fā)工程師等崗位。

專業(yè)咨詢電話：

趙老師：18286049487

專業(yè)名稱：

電子競技運動與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：

電子競技運動與管理為2023年新開設專業(yè)，是信息系著力打造的特色品牌專業(yè)。與星競威武集團的星競教育開展深度合作，主要培養(yǎng)面向電子競技為主的相關行業(yè)，具備計算機編程算法、數(shù)據(jù)分析與處理以及電子競技管理學等基礎知識，具備電子競技賽事運營與管理、俱樂部運營與管理以及電子競技數(shù)據(jù)分析等專業(yè)知識的復合型技術技能型人才。

主要課程：

大數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)可視化、電子競技項目解析與實操（中）、電子競技賽事場館運營與管理、電子競技賽事內容統(tǒng)籌、電子競技賽事數(shù)據(jù)執(zhí)行、電子競技數(shù)據(jù)分析等課程。

就業(yè)方向：

電子競技技術員、電子競技運營師、直播平臺電子競技主播、游戲解說、電子競技裁判員、電子競技視頻剪輯、電子競技自媒體運營、電子競技場館管理、電子競技賽事策劃、各類俱樂部運營管理。

專業(yè)咨詢電話：

張老師：13595045370

大數(shù)據(jù)實習實訓基地簡介

大數(shù)據(jù)實習實訓基地是致力于大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)及服務產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造的綜合性實踐教學基地，基地緊扣大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，投入建設資金4500萬余元，建筑面積5600余平方米。近三年，與中軟國際、云上貴州等省內外知名大數(shù)據(jù)企業(yè)合作，通過建立大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院，企業(yè)訂單班等形式，聯(lián)合培養(yǎng)國家緊缺人才1600余名。基地堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本，以校企合作為基本路徑，圍繞“八位一體”建立協(xié)同組織、優(yōu)化完善基地管理體系與服務運行機制，以雙高建設為核心深化產(chǎn)教融合型人才培養(yǎng)模式改革，理實一體打造“雙師型”教師隊伍，優(yōu)化擴建產(chǎn)教融合實訓基地、建設特色實訓教學資源，創(chuàng)建“1+X”證書全過程認證通道，積極開展國際化交流與合作，即圍繞“崗、課、師、訓、賽、證、產(chǎn)、研”八位一體，建設“七個一”工程：一套管理體系、一套育人模式、一支雙師團隊、一個實訓基地群、一批特色資源、一個服務平臺、一項國際合作。通過“七個一”工程的建設，將基地群打造成為引領貴州省職業(yè)教育高質量發(fā)展的示范項目，推進我省職業(yè)教育教學改革與創(chuàng)新。

實訓基地

大數(shù)據(jù)技術綜合實訓室簡介

采用國內先進教育云管理平臺為內核支撐，多種功能為一體的綜合實訓室，主要用于大數(shù)據(jù)技術與應用實習實訓、教學、科研、“1+X”證書培訓取證、師資培訓、生產(chǎn)性實訓等。對于提高大數(shù)據(jù)應用技術專業(yè)辦學水平、提升大數(shù)據(jù)相關應用服務地方經(jīng)濟能力，增強學生就業(yè)競爭力等都起著很大的作用。2020年以來，開展了“1+X”證書大數(shù)據(jù)平臺運維全國高職院校師資培訓，并組織師生開展了“1+X”認證工作。

綜合實驗室

大數(shù)據(jù)服務器搭建實訓室簡介

該實訓室是服務于大數(shù)據(jù)、云計算、軟件技術等專業(yè)進行服務器結構認知、大數(shù)據(jù)集群搭建、大數(shù)據(jù)平臺運維與開發(fā)、云平臺運維與開發(fā)等綜合實戰(zhàn)項目教學。

實訓室

云計算大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

人才培養(yǎng)基地簡介

建成于2019年，設備總值360余萬元，該基地的建設除了滿足云計算相關專業(yè)日常教學、實訓需求外。同時采用項目任務驅動制人才培養(yǎng)模式、學習環(huán)境、運營方式完全參照企業(yè)標準制度，建設了“云計算綜合運維管理工匠工坊” “微信小程序應用開發(fā)工匠工坊” “大數(shù)據(jù)分析應用開發(fā)工匠工坊”。工匠工坊以培養(yǎng)云計算綜合運維、微信小程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析及應用人員為目標，根據(jù)企業(yè)實際崗位工作任務所需的知識、能力、素質進行分析，通過理論加項目實戰(zhàn)的教學方式，搭建以項目為導向，以培養(yǎng)學生能力為主線的課程體系。所有的資源均以在線的形式在在線學習教學管理系統(tǒng)中展現(xiàn)。

培養(yǎng)基地

人工智能技術與應用

綜合實訓室簡介

2020年11月建設完成，建設經(jīng)費270萬元，圍繞產(chǎn)業(yè)技術趨勢，結合當前行業(yè)就業(yè)緊缺崗位技能要求，貼近真實生產(chǎn)線打造。主要面向人工智能相關專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)學生，實訓室可同時供60名學生進行實訓，滿足學生專業(yè)核心課程授課、實訓課程實踐。專業(yè)核心課程：機器學習、機器視覺應用、無人機、無人車綜合實訓課程。實訓室將結合產(chǎn)業(yè)技術架構，包含智能硬件、機器視覺、服務機器人、無人駕駛、智能無人機等主要產(chǎn)業(yè)技術領域，融入人工智能技術，提升產(chǎn)業(yè)技術升級，包含未來產(chǎn)業(yè)全新框架，培養(yǎng)學生良好的產(chǎn)業(yè)認知和技術認知，支撐產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系，輸出高層次應用型、實用技能人才。

綜合實訓室

傳感網(wǎng)應用開發(fā)實訓室簡介

根據(jù)“1+X”證書試點建設工作要求，圍繞“傳感網(wǎng)應用開發(fā)”證書考證要求與內容而建設，2020年11月建設完成，建設經(jīng)費140萬元，滿足我系相關專業(yè)學生及校外學生對初級、中級證書取證培訓需求。實訓室建設分為實體設備操作和仿真系統(tǒng)兩個內容，工位設置上按兩人一個工位的配比，滿足我系行政班級人數(shù)的學生人數(shù)實訓需求，同時還滿足“1+X”證書考場最低點位數(shù)設置要求；仿真軟件對環(huán)境的真實模擬，減少了設備和耗材的損耗，豐富課堂教學形式，讓學生在家也能隨時學習；逼真、立體的表現(xiàn)形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，最大限度地發(fā)回虛擬資源的優(yōu)勢，進一步提高教學質量。

應用開發(fā)實訓室

物聯(lián)網(wǎng)應用技術實訓室簡介

該實訓室滿足全國職業(yè)院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)技術應用”賽項比賽要求，還滿足物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)學生對應在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設備安裝與調試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行管理與維護、物聯(lián)網(wǎng)項目的規(guī)劃和管理等崗位的實訓要求；同時，包括“1+X”證書“物聯(lián)網(wǎng)工程實施與運維”部分取證知識及內容。

應用開發(fā)實訓室

“數(shù)說”一城一物社會實踐活動

信息工程系“一系一品”品牌文化建設特色項目“數(shù)說”一城一物社會實踐活動，利用素質文化實踐活動作為大學生思想政治教育的平臺，即可讓大學生利用所學專業(yè)知識服務社會，也是學生接觸社會、認識社會、服務社會的平臺。學生在社會實踐中能夠深入農(nóng)村基層，緊密結合自身專業(yè)知識，傳播先進思想文化和科學技術，體驗農(nóng)村生活，對基層互聯(lián)網(wǎng)情況進行調研，在農(nóng)村開展各式各樣實踐活動，將責任與夢想緊密聯(lián)系起來，提升學生服務社會能力，為鄉(xiāng)村振興奉獻力量，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，使得更多的青年人能夠到基層和人民中去建功立業(yè)，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

“輕青微塵”志愿服務活動

我系定期組織黨員、團員開展“學雷鋒志愿服務”活動，深入基層和農(nóng)村田間，以實際行動傳承和弘揚雷鋒精神，開展志愿服務活動，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵青年志愿者學習雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，營造向上向善、助人為樂的良好風尚，推動我系志愿服務常態(tài)化、持續(xù)化開展。

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