一、概況
海南師范大學音樂學院位于海南師范大學龍昆南校區(qū)(?谑旋埨ツ下99號)。學院設(shè)有音樂教育系、聲樂系、鋼琴系、舞蹈系、藝術(shù)實踐與培訓(xùn)中心和文化部民族民間文藝發(fā)展中心南海研究基地等,是集教學、實踐與科研為一體的綜合性辦學實體機構(gòu)。
學院硬件設(shè)施齊全,現(xiàn)有8000平方米教學場地,擁有300平方米現(xiàn)代化音樂廳,設(shè)有琴房一百多間,鋼琴110臺;雅馬哈電子鋼琴25套;斯坦威鋼琴1臺;MD音樂制作設(shè)備、中外樂器數(shù)百臺件;每間專業(yè)教室均配備多媒體教學設(shè)備。建有數(shù)碼鋼琴教室、視聽資料室、專業(yè)音樂教室、舞蹈形體房、管樂排練廳、合唱排練廳、室內(nèi)樂排練廳等現(xiàn)代化教學設(shè)施。
學院現(xiàn)有全日制本科生近800人,教育碩士生20人,擁有一支較高水平的教學科研隊伍,現(xiàn)有52位專任教師中有教授12人(碩士生導(dǎo)師6人)、副教授15人(碩士生導(dǎo)師1人),其中具有博士、碩士學位的教師30人。除專任教師外,學院另聘請客座教授8人。
近年來,音樂學院取得了較大的發(fā)展,教師教學、科研成果顯著。獲得國家級、省部級獎勵60余項。教師、學生定期舉行音樂會,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),形成了良好的學術(shù)交流與藝術(shù)實踐氛圍,同時學院積極選派專任教師到國內(nèi)外著名音樂學院進行交流學習,并經(jīng)常邀請國內(nèi)知名專家學者來院講學,積極探索學院教學科研水平提升的有效路徑。
此外,我院組建的大學生藝術(shù)團也多次遠赴泰國、新加坡、臺灣、俄羅斯、白俄羅斯、愛沙尼亞進行藝術(shù)交流活動。隨著對外交流活動的廣泛開展,學院建立了以白俄羅斯國立音樂學院為首批“本、碩”聯(lián)合培養(yǎng)的合作學校,即考入海南師范大學音樂學院的學生,能夠達到對方合作院校的專業(yè)要求,各項表現(xiàn)突出,學院將選派赴境外進行碩士階段的學習,達到合作學校畢業(yè)要求的可獲得國外碩士學位、學歷。
2017年學院將繼續(xù)推進音樂人才培養(yǎng)模式改革,擬從2017年報考海南師范大學音樂學院音樂學專業(yè)(聲樂表演方向)的學生中試點選拔6名基礎(chǔ)好、能力強,具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學生,享受每學年8800元/人獎學金(四年合計獎學金總額高達35200元),聯(lián)合省外高校,打破傳統(tǒng)單一的課堂授課形式,形成課堂教學、課外講座、專家教學、社會調(diào)查、藝術(shù)實踐為一體的培養(yǎng)模式。
二、學生近年藝術(shù)實踐成果
2015年2月25日至3月2日,學院藍韻合唱團合唱作品《撿螺歌》、舞蹈作品《耕海人》在全國第四屆大學生藝術(shù)展演,分別獲得合唱專業(yè)組一等獎和舞蹈專業(yè)組一等獎,原創(chuàng)舞蹈《耕海人》還獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”并在閉幕式上演出。
2015年6月,學院藍韻合唱團應(yīng)愛沙尼亞文化部和“第四屆愛沙尼亞流行合唱節(jié)”組委會邀請,受國家文化部委托、由中國對外文化集團公司組織,參加了該合唱節(jié),受到當?shù)赜^眾的好評。中央電視臺新聞頻道《朝聞天下》對此進行了深入報道。
2015年9月,我院學生參加“珠江凱撒堡鋼琴”第四屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽,成竹獲本科美聲組一等獎,趙澤閩獲本科美聲組優(yōu)秀獎,張盈獲研究生民族組優(yōu)秀獎。
2015年9月,學院聲樂和舞蹈學生參加了由海南省委宣傳部牽頭組織的歌劇《南海哩哩美》的演出。作為國內(nèi)首部反映國家海洋主權(quán)的大型原創(chuàng)民族歌劇,《南海哩哩美》由省委宣傳部、省政協(xié)辦公廳、省文體廳、臨高縣委牽頭,海南省歌舞團、廣州軍區(qū)戰(zhàn)士文工團攜手傾力打造。該劇已經(jīng)被列為海南省“中國夢”主題文藝創(chuàng)作重點項目,并被定位為海南備戰(zhàn)第十四屆精神文明建設(shè)“五個一工程”、第十一屆中國藝術(shù)節(jié)的重點項目,并獲得海南省專業(yè)藝術(shù)最高政府獎“海南省文華獎”。
2016年8月26日,藍韻合唱團在三亞國際合唱藝術(shù)周奪得金獎。本次活動由三亞市人民政府支持,海南省文學藝術(shù)界聯(lián)合會、三亞市委宣傳部指導(dǎo),三亞市文化廣電出版體育局監(jiān)管,世界華人合唱藝術(shù)聯(lián)合總會(香港)主辦。
2016年9月,由國家民委、文化部、國家新聞出版廣電總局和北京市人民政府共同主辦的“第五屆全國少數(shù)民族文藝匯演”中,由我院舞蹈系近30名學生參演的大型原創(chuàng)歌舞詩《黎族家園》代表海南省,獲得“劇目金獎”和“最佳舞臺美術(shù)獎”,其高品質(zhì)的創(chuàng)作與演出獲得了不少國內(nèi)文藝界專家的好評!独枳寮覉@》劇組受到了海南省委辦公廳、省政府辦公廳的通報表揚,并受到省委宣傳部、?谑形姓募为。
2016年10月10日至16日,由教育部主辦的第九屆“珠江?愷撒堡鋼琴”全國普通高等學校音樂教育專業(yè)本科學生基本功展示活動在河南大學舉行。我校音樂學院2013級音樂學專業(yè)李彤彤獲得由教育部藝術(shù)教育委員會和中國藝術(shù)教育促進會共同頒發(fā)的“微課展示單項獎”和“個人全能二等獎”;2013級趙澤閩獲得“合唱指揮單項獎”和“個人全能三等獎”。
三、就業(yè)前景
音樂學專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)到大、中、小學從事音樂教育及教育管理工作,也適合在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關(guān)的工作。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生適合在大、中、小學從事音樂舞蹈教學及教學管理工作,還適合在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等與舞蹈有關(guān)的工作。
舞蹈表演畢業(yè)生適合在專業(yè)文藝團體、普通學校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位從事與舞蹈相關(guān)工作。
音樂學院畢業(yè)生以基本功扎實、素質(zhì)好、能力強、敬業(yè)愛崗,市場針對性強,深受各人才市場和用人單位的歡迎,近年就業(yè)率達94%以上。
此外,音樂學院的畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
四、招生計劃:
招生專業(yè) | 計劃數(shù) | 專業(yè)方向 | 學制 |
音樂學(師范類) | 150 | 聲樂、器樂、鋼琴、合唱指揮、視唱練耳、作曲技術(shù)理論、音樂史論 | 四年(本科) |
舞蹈學(師范類) | 35 | 舞蹈教育 | 四年(本科) |
舞蹈表演(非師范) | 25 | 舞蹈表演 | 四年(本科) |
合計 | 210 |
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