臨床學院

一、學院簡介

學院介紹

海南醫(yī)學院臨床學院于2018年12月26日在海南省人民醫(yī)院掛牌成立。自此海南省人民醫(yī)院正式納入海南醫(yī)學院體系，成為海南醫(yī)學院又一所直屬附屬醫(yī)院和臨床學院。2021年10月，海南醫(yī)學院決定，海南醫(yī)學院臨床學院與附屬海南醫(yī)院實行院院合并，實現(xiàn)了醫(yī)教研的深度融合。

海南醫(yī)學院附屬海南醫(yī)院（海南省人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、急救、社區(qū)服務于一體的三級甲等綜合醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積約36萬平方米，共有2個院區(qū)，秀英院區(qū)開放床位近3000張，南院區(qū)（觀瀾湖）預計開放床位1000張。全院職工4546人,其中高級職稱891人，碩博人員968人，衛(wèi)生部（衛(wèi)計委）有突出貢獻的中青年專家1名,享受政府特貼專家7名,省有突出貢獻的優(yōu)秀專家18名，“南海名家”項目31人，省“515第一層次”第一、二層次人才21人，認定海南省B類人才2名，C類人才31名，4個團隊獲評海南省“雙百”團隊。

本院共設75個臨床醫(yī)技科室、15個醫(yī)學中心、23個研究室（實驗室）和21個省級質量控制中心。2022年獲批4個臨床試驗中心。有1個臨床醫(yī)學研究院，下設10個研究所，3個研究中心，1個省重點實驗室。6個院士團隊創(chuàng)新中心，有6個國家重點建設�？�，8個省重點學科，32個省級重點�？啤�擁有肝膽病學、心腦血管病介入、醫(yī)學影像學、泌尿腔鏡技術、老年病學、康復醫(yī)學等一批具有影響力的優(yōu)勢學科群。有高級卒中中心、胸痛中心、創(chuàng)傷中心、中毒中心、房顫中心、危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒救治中心等7個臨床中心。目前全院有110個護理單元，�？谱o理水平在省內占引領地位；率先在省內開設造口傷口、PICC導管護理、糖尿病教育等�？谱o理門診；積極開展“一科一特色”�？苾�(yōu)質護理服務；是省內最大的�？谱o士培訓基地，2017年獲評“國家級護理服務標準化試點”單位。

本院醫(yī)療設備達國內先進水平，擁有雙源ForceCT、256排CT、3.0TMR、PET-CT、平板DSA、醫(yī)用直線加速器、生化免疫全自動流水線系統(tǒng)、內窺鏡手術控制系統(tǒng)（達芬奇手術機器人）等一批大型設備，總值約11億元。

現(xiàn)有一級學科博士學位授予點1個（臨床醫(yī)學），一級學科碩士學位授予點和專業(yè)學位授予點各1個（臨床醫(yī)學）。同時開展口腔醫(yī)學專業(yè)學位碩士、護理專業(yè)學位碩士、藥學及檢驗醫(yī)學碩士研究生的招生培養(yǎng)工作。設有博士后科研工作站（1個）及省級院士工作站（5個），是海南省醫(yī)教研重要基地。

醫(yī)院秉承“術業(yè)專攻、尚德篤行”的院訓，連續(xù)榮膺全國百佳醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、衛(wèi)生部國家緊急救援中心網(wǎng)絡醫(yī)院、全國文明單位、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、“全國醫(yī)院文化建設先進集體”“全國五一巾幗標兵崗”等榮譽稱號，被中央組織部授予“全國爭先創(chuàng)優(yōu)先進基層黨組織”稱號。在復旦大學醫(yī)院綜合實力排行榜上，屢次名列華南第九、海南第一。

聯(lián)系電話：0898-66895821、0898-66892701

學生情況

目前有在校生1647人，本科生892人（其中新醫(yī)科實驗班106人、卓越創(chuàng)新班338人，醫(yī)學影像本科班359人，醫(yī)學影像技術本科班91人），研究生261人。另有臨床醫(yī)學專科生494人。2018年以來，在校本科生發(fā)表論文共6篇；獲國家級獎項2項，省級獎項10項。

學生活動

（1）加強專業(yè)素質。2021年全國以學生臨床技能大賽華南賽區(qū)三等獎，十二屆海南醫(yī)學院醫(yī)學生臨床技能競賽一等獎3項，2022年臨床學院暑期社會實踐省級優(yōu)秀實踐1項，2022年大學生職業(yè)規(guī)劃省級優(yōu)秀獎1項，2022年臨床學院互聯(lián)網(wǎng)+校級優(yōu)秀項目14項，2021年挑戰(zhàn)杯獲省級一金一銀一銅獎項，以及校級三等獎1項，2022年度挑戰(zhàn)杯立項8項。開展臨床學院大創(chuàng)項目院級答辯，2023年申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目19項。

（2）提高人文素養(yǎng)。我院結合海南疫情情況以及醫(yī)學生的社會責任，先后開展“薪火賡續(xù)——學雷鋒仰英烈”學習雷鋒精神主題獻血、“以愛抗艾，為愛發(fā)聲”——“世界艾滋病日”主題活動、反詐宣傳志愿服務活動、微光”感恩主題系列服務活動。進一步弘揚“奉獻、有愛、互助、進步”的志愿服務精神。

（3）培養(yǎng)科研思維。開展醫(yī)學影像技術專業(yè)答疑會，開展“筑夢醫(yī)路”系列學術講座，活躍學術氛圍，鼓勵學生理論研究和學術創(chuàng)新。

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二、專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學

專業(yè)代碼

100201K

學科門類

醫(yī)學

授予學位

醫(yī)學學士

標準學制

五年

培養(yǎng)目標

在學生培養(yǎng)方面，我院努力踐行學校的一種精神（創(chuàng)新精神），兩種能力（崗位勝任力和領導力）人才培養(yǎng)理念，掌握基礎醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事醫(yī)療實踐、醫(yī)學教育和科學研究等方面的高素質應用型臨床醫(yī)學專門人才。

主要課程

系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、臨床技能學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、感染病學與熱帶醫(yī)學、神經(jīng)病學、精神病學、全科醫(yī)學概論、眼科學、耳鼻咽喉科學、康復醫(yī)學、急診醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、循證醫(yī)學等。

專業(yè)特色與亮點

特色:針對臨床醫(yī)學卓越班學生，以教育部、國家衛(wèi)健委頒布的卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2.0為指導，依托“一體兩翼(一體:秀英院區(qū);兩翼:南院區(qū)、研究型醫(yī)院院區(qū))、三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”和“人才支撐、質量效益、精準醫(yī)療、高端特色”戰(zhàn)略，深化醫(yī)教協(xié)同，對臨床醫(yī)學專業(yè)學生實行教學臨床一體化教學。以病人為中心、問題解決為導向的教學方法，有利于培養(yǎng)學生臨床思維和實踐能力，實現(xiàn)了基礎-臨床-實踐有機融合。

為應對新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機遇與挑戰(zhàn)，實現(xiàn)醫(yī)學從“生物醫(yī)學科學為主要支撐的醫(yī)學教育模式”向以“醫(yī)文、醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)X交叉學科支撐的醫(yī)學教育新模式”的轉變。本院自2020年起開始進行新醫(yī)科建設，對選拔進入新醫(yī)科班培養(yǎng)的學生，實施器官-系統(tǒng)-疾病模塊化教學，實現(xiàn)醫(yī)理、醫(yī)工、醫(yī)文結合。學生基礎與臨床、理論與實踐、技能與創(chuàng)新能力得到全面發(fā)展，成為能夠運用交叉學科知識解決未來醫(yī)學領域前沿問題的高層次醫(yī)學創(chuàng)新人才。

亮點：臨床醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，省級特色重點學科，臨床醫(yī)學入選A類學科。于2014年高水平通過國家教育部臨床專業(yè)認證。該專業(yè)學生在全國臨床技能大賽中取得好成績，其中，2018年獲國家三等獎。

師資力量

現(xiàn)有專任教師193人，其中博士學位人員121人；碩士學位人員64人；學士學位人員8人；有留學經(jīng)歷人35人。醫(yī)療與臨床教學資源豐富，師資力量雄厚。

就業(yè)前景與方向

臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生具有系統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)基礎理論、扎實的醫(yī)學基礎知識和熟練的專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應面廣，適應能力強，可到醫(yī)學研究部門、高等醫(yī)學院校、各級醫(yī)療衛(wèi)生部門及大中型醫(yī)院從事科研、教學和醫(yī)療工作。

臨床醫(yī)學

醫(yī)學影像技術

專業(yè)代碼

101003

學科門類

醫(yī)學技術類

授予學位

理學學士

標準學制

四年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)于2021年經(jīng)國家教委批準成立并正式招生。培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需求，具有良好職業(yè)素質和較強專業(yè)實踐能力，掌握基本醫(yī)學基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、影像技術的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代影像儀器設備及先進醫(yī)學影像技術，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構及相關研究機構從事醫(yī)學影像學檢查技術及醫(yī)學影像設備的管理、操作、維護和圖像處理工作；能在醫(yī)療設備生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學影像設備技術支持和銷售等方面工作;能在放射防護醫(yī)學技術類教學質量國家標準（醫(yī)學影像技術專業(yè)）領域從事醫(yī)學影像檢查、防護的宣傳教育工作的高素質知識復合型應用人才。

專業(yè)特色與亮點

特色：通過相關課程的理論學習與實踐，使學生掌握一定的醫(yī)學基礎知識，掌握基礎的電子技術、計算機科學和醫(yī)學影像設備基本理論、基本知識和技能，具備對醫(yī)學影像設備和醫(yī)學儀器的操作、維護能力，培養(yǎng)理工醫(yī)相結合的復合型應用人才。注重人文素質和實踐能力培養(yǎng)，服務海南國際旅游島。

亮點：海南省人民醫(yī)院放射科是海南省規(guī)模最大、技術力量最強、設備相對先進的疑難危重病影像診斷和治療中心，綜合實力處于國內先進、省內領先水平，是海南省放射診斷質量控制中心掛靠單位，2013年入選“國家臨床重點�？啤苯ㄔO項目單位，2017年順利通過驗收。復旦版“2016年-2019年度中國醫(yī)院最佳�？坡曌u排行榜”中省醫(yī)院放射科位居�？婆判泻Ｄ系谝弧⑷A南區(qū)第五。

師資力量

現(xiàn)有影像專業(yè)教師91人，其中博士學位人員7人；碩士學位人員20人；學士學位人員57人；有留學經(jīng)歷人3人。醫(yī)療與臨床教學資源豐富，師資力量雄厚。

就業(yè)前景與方向

畢業(yè)生有機會留任學校、醫(yī)院、社區(qū)及其他醫(yī)療機構從事影像技術、影像設備、教學、預防保健及科研工作。

醫(yī)學影像技術

醫(yī)學影像學

專業(yè)代碼

100203

學科門類

醫(yī)學

授予學位

醫(yī)學學士

標準學制

五年

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應預防﹣醫(yī)療﹣保健﹣康復醫(yī)學新目標，尤其滿足數(shù)字化、網(wǎng)絡化、人工智能和大數(shù)據(jù)分析等新醫(yī)科大形勢發(fā)展的需要，適應社會發(fā)展需要的新型人才。具有良好的思想道德、職業(yè)素質、創(chuàng)新精神、崗位勝任力／領導力和終身學習能力，具有尊重病人、敬畏生命、精益求精的精神，具備臨床醫(yī)學專業(yè)基本知識體系，同時具有醫(yī)學影像診斷和技術的理論知識和實際能力，了解醫(yī)學影像的發(fā)展前沿與趨勢。主要為國內二級和三級醫(yī)療機構的放射科、超聲科和核醫(yī)學科等科室培養(yǎng)醫(yī)學影像學的高級應用型人才和少數(shù)高級創(chuàng)新型人才。

主要課程

系統(tǒng)解剖學、組織與胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、醫(yī)學影像應用解剖學、預防醫(yī)學、臨床技能學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學、醫(yī)學影像解剖學、醫(yī)學影像物理學與檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)學、放射生物與放射防護學和介入放射學等。

專業(yè)特色與亮點

擁有一支素質優(yōu)秀、結構合理的教學團隊，整合附屬海南醫(yī)院(臨床學院)、第一附屬醫(yī)院(第一臨床學院)、第二附屬醫(yī)院(第二臨床學院)優(yōu)勢醫(yī)學影像學教學資源，統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。以本科教育為主體，課程設置中堅守"牢固大臨床、突出大影像"知識與能力培養(yǎng)，同時強人工智能和大數(shù)據(jù)等新醫(yī)科內容。形成了本、碩、博教育體系。

省級一流專業(yè)建設點，引入OBE理念＋混合式教學方法改革，力求提高學生的崗位勝任力，滿足海南醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的需要。

師資力量

陳峰，教授，主任醫(yī)師，醫(yī)學博士，享受政府特殊津貼專家、博士生導師，美國約翰斯.霍普金斯大學訪問學者、中科院自動化所博士后。2015年獲“海南省515人才第一層次人選”、2016年獲海南省五四青年獎章、2018年海南省高層次人才認定為“領軍人才”、2018年獲海南省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、2019年獲海南省“南海名家”育才計劃、2020年獲享受政府特殊津貼專家、2021年被科技部授予全國科技系統(tǒng)抗擊新冠肺炎疫情先進個人等榮譽稱號。2023年榮獲全國五一巾幗標兵。

除公共課、專業(yè)基礎課和臨床專業(yè)課程的師資與其他學院共享以外，本專業(yè)有專任教師40人，高級職稱占72.5%、碩博比75%，其中博士占比22.5%。平均年齡約44歲。未來招聘人員均以碩士和博士為主。實驗技術人員和教學輔助人員共18人。

就業(yè)前景與方向

主要就業(yè)去向為二級和三級醫(yī)療結構的放射科、超聲科和核醫(yī)學科等科室。通過深造還有機會留任學校及其他醫(yī)療機構從事教學、影像診斷及科研工作。

醫(yī)學影像學

眼視光醫(yī)學

專業(yè)代碼

100204TK

學科門類

醫(yī)學

授予學位

醫(yī)學學士

標準學制

五年

培養(yǎng)目標

“德、智、體、美、勞”五育并舉、全面發(fā)展。推行“基礎-臨床主干-專業(yè)方向課程”的學生培養(yǎng)理念，將教學重點放在臨床醫(yī)學綜合知識與基本技能，眼視光醫(yī)學基礎知識與技能以及眼視光醫(yī)學科職業(yè)認同感等方面，以培養(yǎng)普通眼視光醫(yī)學科臨床診治能力為首要任務，具備扎實的眼視光醫(yī)學科臨床工作基礎和熟練的眼視光學檢查診斷及矯正技術。為學生畢業(yè)后選擇參加眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓打好基礎。

通過5年學習，學生需掌握正確的臨床工作方法，準確采集病史、規(guī)范體格檢查及儀器操作、正確書寫病歷，熟悉各輪轉科室診療常規(guī)（包括診療技術）和臨床路徑，正確地對眼視光醫(yī)學科常見疾病、多發(fā)病進行診斷和處理。畢業(yè)后，能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力，具有獨立從事眼科疾病診治以及眼視力評價矯正工作和科研教學的能力。

主要課程

系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、臨床技能學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學以及眼視光應用光學、視覺神經(jīng)生理學、眼科學基礎、驗光學、臨床眼科學、屈光手術學、低視力學，共22門。

專業(yè)特色

立足海南，面向全國，輻射東南亞及熱帶地區(qū)。以崗位勝任力和領導力為核心，彰顯個性發(fā)展，具有良好思想道德與職業(yè)素質，基礎知識扎實，實踐能力強，有一定創(chuàng)新精神和終身學習能力、具有獨立從事眼視光醫(yī)學科臨床工作能力，畢業(yè)后能夠在眼視光醫(yī)學科、心理科等相關醫(yī)療機構從事醫(yī)療工作、繼續(xù)發(fā)展?jié)撃艿膽�用型專門人才。

師資力量

現(xiàn)有專任教師56人，其中博士學位9人；碩士學位15人；具有教授（含其他正高級）職稱教師數(shù)16人，占比40%；具有副教授及以上（含其他副高級）職稱教師數(shù)27人，占比67.5%。

就業(yè)前景與方向

目前眼視光醫(yī)學專業(yè)人才缺口較大，畢業(yè)生可到各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學院校、眼鏡公司、眼視光學器械研究部門擔任眼科醫(yī)師、視光醫(yī)師和承擔眼視光學教學、科研等工作。

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