走進校園 是為了更好地走向社會

今年招生的新增備案本科專業(yè)（含方向），分別為思想政治教育、保險學、投資學、翻譯、新能源科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術、區(qū)塊鏈工程、跨境電子商務、數(shù)字媒體藝術、語言科技。

2023年4月20日，教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，三亞學院申報的10項本科專業(yè)通過教育部備案，2023年9月即將迎來第一批新生。其中數(shù)字媒體藝術專業(yè)由傳媒與文化產業(yè)學院主持建設相關工作。

專業(yè)在這里|數(shù)字媒體藝術在傳媒

傳媒與文化產業(yè)學院基于海南自由貿易港建設，以推動文化創(chuàng)意和設計服務與相關產業(yè)深度融合為目標，肩負“讓學生更好地走向社會”的使命，按照“開門辦學、實踐為用”的人才培養(yǎng)思路，培養(yǎng)能夠適應社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的傳媒人才。

以專業(yè)為抓手的產教融合

學院下設廣告學、播音與主持藝術、動畫、數(shù)字媒體藝術四個本科專業(yè)，在校本科生逾千人。依托三亞學院與國家、省、市各級媒體共建的戰(zhàn)略發(fā)展，協(xié)同校企、校政合作資源，搭建教學、科研以及實踐平臺，努力做好“行業(yè)伙伴”。

目前，學院已與新浪研究院、南海網(wǎng)、三亞廣播電視臺及島內各地方電視臺、廣告公司、動漫產業(yè)基地等單位建立了校外教學、實習、就業(yè)基地。

“真題真做”打造精品教學實踐團隊

傳媒與文化產業(yè)學院目前擁有2個校級特色專業(yè)（廣告學、播音與主持藝術），3個校級重點教學團隊（數(shù)字動漫教學團隊、廣告學教學團隊、播音與主持藝術專業(yè)教學團隊），3門通過驗收的校級重點建設課程（新聞采訪與寫作、語言創(chuàng)作基礎、廣告策劃），1個校級教學成果獎，2項校級教學示范項目。

確立了“實踐即實戰(zhàn)”的教學理念，積極試點完成“制片人制”的實踐教學改革，逐步推廣課堂與工作室為一體的混合式教學，積極將國內專業(yè)賽事納入日常課堂教學和第二課堂中，“真題真做”。

近三年師生累計獲得包括金犢獎、大學生廣告藝術大賽在內的全國（省級）專業(yè)競賽獎項超過1200個。

“高手如云”師資隊伍

學院專任教師畢業(yè)于國內外名校，如中央戲劇學院、浙江傳媒學院、西南大學、湘潭大學、英國萊斯特大學等，中高級職稱師資比例逾7成。教師隊伍創(chuàng)新教學模式，多人次榮獲各類教學等級獎和教學成果獎，2021-2022年獲得指導類獎項481項，個人綜合類獎項66項，科研類獎項2項，團體類獎項4項；雙能型骨干教師，帶領學生做大、做強專業(yè)工作室，長期與行業(yè)、社會保持交流互動。

學院立足于新興學科和新興產業(yè)的前沿，跨專業(yè)聯(lián)動與融合，發(fā)揮綜合藝術優(yōu)勢，努力打造成海南省傳媒與文化產業(yè)人才的培養(yǎng)基地。

“新生”|數(shù)字媒體藝術專業(yè)

專業(yè)特色與主干課程

數(shù)字媒體藝術專業(yè)的設立，填補了三亞數(shù)字媒體高等教育下的空白。本專業(yè)立足海南，聚焦全媒體數(shù)字化內容生產。是新文科建設背景下，以“影像藝術+計算機技術”為專業(yè)底色的新興學科。著重培養(yǎng)學生的數(shù)字化影視與網(wǎng)絡視頻內容研發(fā)、創(chuàng)作及運營能力。在就業(yè)層面，本著“重實踐、寬口徑”的輸出路徑，打造適配智媒時代的數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡多媒體人才。數(shù)字媒體藝術專業(yè)的設立，填補了三亞數(shù)字媒體高等教育下的空白。本專業(yè)立足海南，聚焦全媒體數(shù)字化內容生產。是新文科建設背景下，以“影像藝術+計算機技術”為專業(yè)底色的新興學科。著重培養(yǎng)學生的數(shù)字化影視與網(wǎng)絡視頻內容研發(fā)、創(chuàng)作及運營能力。在就業(yè)層面，本著“重實踐、寬口徑”的輸出路徑，打造適配智媒時代的數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡多媒體人才。

以“產品思維”和“數(shù)字+”為導向的課程改革背景下的課程建設是新專業(yè)的新特色。主干課程為：數(shù)字媒體作品賞析、劇本寫作及分鏡設計、數(shù)字影視剪輯藝術與實踐、數(shù)字合成技術、數(shù)字圖像處理技術數(shù)字短片創(chuàng)作、網(wǎng)站與界面設計、新媒體大數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)意應用。

師資隊伍建設

師資隊伍齊備，人員結構合理，具有中高級職稱的人員超過60%，專業(yè)教師獲得海南省高層次人才、教育部本科論文（設計）抽檢專家等稱號。著力構建與國家、部省人才支持計劃相銜接的四類崗位、三個層次的高層次人才引育支持體系。注重把人才引進與學科團隊建設相結合，嚴格把握師資隊伍入口關，不斷優(yōu)化教師隊伍的學歷學緣結構。

加大青年英才培育力度，支持青年學者面向科學前沿自主選題，開展創(chuàng)新性基礎研究與應用基礎研究。強化創(chuàng)新團隊建設和人才團隊化培養(yǎng)，以數(shù)字化學科和科研方向為紐帶，在資源配置、科研管理、人員配備等方面支持高水平創(chuàng)新團隊建設。注重中青年教師在團隊中的成長發(fā)展，加強科研團隊、教學團隊、重大平臺建設，鼓勵中青年人才自主組建創(chuàng)新團隊，努力實現(xiàn)人才發(fā)展和團隊建設的互促共進。

專業(yè)中青年骨干教師及組成的教學、科研團隊積極承擔省部級科研項目3項，校級教學改革項目21項，發(fā)表核心論文5篇。

實驗實訓平臺

校內基本教學設施齊全，專業(yè)實驗室建設完備，符合本專業(yè)教學特點和課程教學需求。

現(xiàn)有校園電視臺（包含適合專業(yè)需求的數(shù)碼相機、高清攝像機、專業(yè)燈光設備、舞臺音響、軌道、錄音設備等）、多媒體專業(yè)教室、語音室、實驗室（如：虛擬演播廳、專業(yè)攝影棚、非線性編輯等），確保學生能進行豐富的實踐、實訓學習，達到培養(yǎng)專業(yè)應用型人才的目標。

除校內平臺外，還有13家校外平臺可供本專業(yè)學生參與行業(yè)實踐，準職業(yè)化的管理培養(yǎng)了大批可以直接走入社會的優(yōu)秀學子。

校內實驗實訓中心

實踐實訓平臺

參賽及職業(yè)資格證書獲取

數(shù)字媒體藝術專業(yè)教師具備多年的參賽指導經(jīng)驗，曾獲得國家級、省級各類比賽優(yōu)秀指導教師、杰出指導教師等稱號。同時具備較強的創(chuàng)作能力，能夠有效的輔助及指導學生斬獲佳績。目前，專業(yè)教師已經(jīng)指導參加過的賽事包括：全國高校數(shù)字媒體藝術設計大賽（NCDA）、全國仿真創(chuàng)新應用大賽、中國大學生廣告節(jié)學院獎、國際大學生微電影盛典等。數(shù)字媒體藝術專業(yè)，按照專業(yè)核心類和拓展類，分別規(guī)劃出學生需要考取的職業(yè)資格證書，為專業(yè)職證獲取提供最優(yōu)路徑。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)作為三亞學院新增設的本科專業(yè)，將立足三亞、輻射全島、服務海南自由貿易港建設，聚焦全媒體數(shù)字化內容生產。在數(shù)字化影視制作與網(wǎng)絡多媒體制作培養(yǎng)領域填補海南數(shù)字化影視人才稀缺的關鍵問題。注重“科學、藝術和人文”理念在專科課程建設中的滲透與落實。著重培養(yǎng)學生的數(shù)字化影視與網(wǎng)絡視頻內容研發(fā)、創(chuàng)作及運營能力。加強在“產教融合、校企協(xié)同、全面育人”方面的培養(yǎng)與選拔，推動學生的產品思維在課堂中的養(yǎng)成與轉換，提高學生的職業(yè)資格證書的考取意識和能力。本著“重實踐、寬口徑”的輸出路徑，打造適配智媒時代的數(shù)字影視制作、網(wǎng)絡多媒體人才。

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