學院簡介

信息工程學院現(xiàn)開設(shè)現(xiàn)代移動通信技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、電氣自動化技術(shù)、動漫制作技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)直播與運營等八個專業(yè),現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)，以該專業(yè)為核心，與計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)等專業(yè)組成的現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)群于2022年獲批為海南省高水平專業(yè)群建設(shè)項目。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和電氣自動化技術(shù)專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè)。學院教師完成的《基于校企合作的移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐》教研項目榮獲省級教學成果二等獎，《基于校企合作的移動通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐》榮獲省級教學成果二等獎。學院的《光傳輸實務(wù)》和《單片機應(yīng)用》兩門課程被評為省級精品課程；《移動通信技術(shù)》《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》《Andriod應(yīng)用開發(fā)》三門課程為省級精品在線開放課程；學院建設(shè)有5門校級精品在線開放課程。

學院現(xiàn)有專任教師40名，其中教授3人、副教授7人、副研究員1人、高級工程師3人，具有碩士學位教師占75%，雙師型教師占70%。學院已形成專兼結(jié)合，優(yōu)勢互補的優(yōu)秀教學團隊。學院長期聘請30多名具有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔任學生的工程實訓指導(dǎo)教師。學院的教師隊伍先后獲得省級“雙師型”教學團隊、省級“創(chuàng)新型”教學團隊培育單位等榮譽稱號。

學院重視教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，積極探索“工學結(jié)合，產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)新模式。與省內(nèi)外數(shù)十家大中型企業(yè)建立校企合作，共建產(chǎn)業(yè)學院及校內(nèi)外實習、實訓基地。先后與網(wǎng)易數(shù)創(chuàng)及浙江瀚林教育科技有限公司共同組建了“網(wǎng)易數(shù)創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”、與海南厚溥教育科技有限公司組建了“厚溥信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院”、與北京青鳥職業(yè)教育科技發(fā)展有限公司及海南大立信息技術(shù)科技有限公司共同組建了“北大青鳥信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院”。學院擁有省級實訓教學示范中心。在校內(nèi)建設(shè)有厚浦IT專業(yè)實訓室、北大青鳥IT專業(yè)實訓室、網(wǎng)易大數(shù)據(jù)技術(shù)實訓室、網(wǎng)易計算機應(yīng)用實訓室、網(wǎng)易網(wǎng)絡(luò)直播實訓室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓室、數(shù)碼設(shè)計實訓室、智能控制實訓室、電子創(chuàng)新實訓室、移動通訊實訓室、光傳輸實訓室、LTE 5G技術(shù)實訓室等十多個專業(yè)實訓室。同時在校外建設(shè)有穩(wěn)定的實習、實訓基地。為學生的工程實踐能力培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。近三年，學院在職業(yè)院校技能大賽、大學生計算機作品大賽、全國大學生挑戰(zhàn)杯賽、全國大學生電子設(shè)計競賽和"互聯(lián)網(wǎng)+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級以上的學科競賽中，取得豐碩成果，共獲得國家級獎項2項、省級一等獎11項、二等獎15項、三等獎31項。

01

現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握4G、5G網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和移動通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開通、維護和優(yōu)化的專業(yè)技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)維護和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的能力，能夠在通信行業(yè)從事通信工程技術(shù)、信息通信營業(yè)、信息通信業(yè)務(wù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)機務(wù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：

專業(yè)基礎(chǔ)課：《電工基礎(chǔ)》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《通信原理》《程序設(shè)計基礎(chǔ)》《AutoCAD基礎(chǔ)》《單片機技術(shù)》《Andriod應(yīng)用開發(fā)》等。

專業(yè)核心課：《移動通信技術(shù)》《無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化》《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》《光通信技術(shù)》《5G基站建設(shè)與維護》等。

專業(yè)實踐課：《通信全網(wǎng)綜合實訓》《通信工程施工綜合實訓》《三網(wǎng)融合綜合實訓》等。

所獲榮譽：本專業(yè)是省級特色專業(yè)、省級高水平專業(yè)群核心專業(yè)、省級實訓教學示范中心、省級雙師型教學團隊、省級創(chuàng)新教學團隊培育單位，獲得省級教學成果二等獎1項，省級精品課程2門，省級精品在線開放課程3門。

就業(yè)方向：通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、通信網(wǎng)絡(luò)施工、通信網(wǎng)絡(luò)運行與維護、基站建設(shè)與維護。

學生軟硬件實操圖

02

動漫制作技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握動漫設(shè)計與制作的基本理論與方法，熟悉動畫制作技術(shù)和流程，可以從事二維動畫角色設(shè)計、二維場景設(shè)計、二維動畫創(chuàng)作、三維模型制作、三維骨骼設(shè)置、三維動畫設(shè)計、三維材質(zhì)與貼圖、動畫剪輯、動畫特效、動畫合成、三維動畫制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：《二維動畫創(chuàng)作與制作》《動畫運動規(guī)律》《分鏡頭腳本設(shè)計》《后期效果合成》《圖形圖像處理》《三維動畫創(chuàng)作》《影視剪輯》等。

所獲榮譽：本專業(yè)出版原創(chuàng)動畫系列教材6部，專業(yè)帶頭人獲得國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎1項，省級教學成果二等獎1項，精品課程2門。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在動畫公司、游戲公司、影視公司、傳媒公司、電視臺、IT企業(yè)、新聞媒體、圖書出版社、報業(yè)等單位，從事漫畫、插畫、角色設(shè)計、場景設(shè)計、二維動畫制作、三維模型制作、材質(zhì)貼圖制作、骨骼設(shè)置與綁定、三維動畫制作、動畫剪輯、動畫特效、動畫合成等工作。

03

軟件技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握Python基礎(chǔ)、 Python面向?qū)ο蟆�Python-Web框架、JavaScript、JQuery、Vue.JS、 Scrapy爬蟲技術(shù)、Numpy、Matplotlib等知識，掌握Python基礎(chǔ)編程技術(shù)、WEB后臺框架、數(shù)據(jù)爬取、反扒、性能調(diào)試、系統(tǒng)維護等技能，能從事PythonWeb前端軟件編程、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化等工作的中級技能人才。

主干課程：《Python面向?qū)ο蟆贰禤ython-Web框架》《JavaScript》《JQuery》《Vue.JS》《Scrapy爬蟲技術(shù)》《Numpy》《Matplotlib》等，掌握Python基礎(chǔ)編程技術(shù)、WEB后臺框架，具備數(shù)據(jù)爬取、反扒、性能調(diào)試、系統(tǒng)維護等能力，能從事PythonWeb前端軟件編程、數(shù)據(jù)處理。

就業(yè)方向：Python后臺開發(fā)工程師、Python爬蟲開發(fā)工程師、Python全棧開發(fā)工程師、自動化運維工程師、自動化測試工程師數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件實施、軟件實施工程師、產(chǎn)品售前售后工程師。

課堂展示

04

移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)

培養(yǎng)目標：移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)是為滿足日益繁榮的移動通信應(yīng)用領(lǐng)域而專門設(shè)置的專業(yè)，培養(yǎng)學生掌握JAVA互聯(lián)網(wǎng)平臺上的應(yīng)用軟件設(shè)計、開發(fā)、實施、維護技能，能夠在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)、政府、金融等行業(yè)領(lǐng)域從事JavaWeb前端交互設(shè)計、移動應(yīng)用前后臺數(shù)據(jù)交互工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：《HTML5+CSS3網(wǎng)頁設(shè)計》《JavaScript交互頁面設(shè)計》《Java面向編程技術(shù)》《使用JavaScript設(shè)計交互頁面》《JQuery技術(shù)應(yīng)用》《BootStrap開發(fā)》《JavaWeb后臺程序開發(fā)》《Ajax技術(shù)優(yōu)化Web頁面》《Linux基礎(chǔ)》《JavaEE企業(yè)級框架(SSM)技術(shù)》《移動應(yīng)用前端VueJS優(yōu)化Web頁面》《性能優(yōu)化與自動化技術(shù)》等。

就業(yè)方向：Java軟件開發(fā)工程師、Web前端開發(fā)工程師、軟件實施工程師、軟件測試人員

課堂展示

05

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；根據(jù)海南自由貿(mào)易港建設(shè)對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求，培養(yǎng)掌握電氣自動化技術(shù)必備的基本理論和專業(yè)技能，從事電氣設(shè)備、企業(yè)供配電系統(tǒng)及自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及管理的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：《電工基礎(chǔ)》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《AutoCAD》《電子CAD》《供配電技術(shù)》《電機與電氣控制技術(shù)》《單片機應(yīng)用技術(shù)》《可編程控制技術(shù)》《傳感器技術(shù)》等。

就業(yè)方向：從事自動化控制系統(tǒng)的設(shè)計、編程、調(diào)試、故障處理，企業(yè)電氣設(shè)備或供配電系統(tǒng)的維修、管理和改造升級工作；機電設(shè)備公司從事計算機檢測、自動化產(chǎn)品的技術(shù)支持與服務(wù)；企事業(yè)單位強、弱電設(shè)備的運行及維護，自動化產(chǎn)品的銷售等工作。

課堂展示

06

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，計算機及網(wǎng)絡(luò)組建與管理與維護、數(shù)據(jù)庫管理與維護、計算機編程語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站開發(fā)、移動應(yīng)用、多媒體設(shè)計、IT產(chǎn)品銷售及服務(wù)專業(yè)基本技能（技術(shù)），具備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機設(shè)備與系統(tǒng)維護能力、程序設(shè)計與開發(fā)能力、常用軟件工具的使用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)人才培養(yǎng)特色：海南工商職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)是學院成立最早專業(yè)之一，采用“三主、兩輔、四融合”的人才培養(yǎng)模式，堅持素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，校內(nèi)學習與校外實踐相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的教學理念，以學生職業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)為核心，以技能比賽為輔助，促進學生全面成長，使其掌握專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力。

主干課程：《網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計》《Android應(yīng)用開發(fā)》《動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》《MySql數(shù)據(jù)庫技術(shù)》《三維動畫技術(shù)》《Unity應(yīng)用與開發(fā)》等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能順利地進入IT領(lǐng)域，從事計算機及網(wǎng)絡(luò)管理與維護、數(shù)據(jù)庫管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計、元宇宙應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)維護、IT產(chǎn)品銷售及服務(wù)相關(guān)職業(yè)。

發(fā)展崗位群：信息系統(tǒng)技術(shù)員、IT產(chǎn)品營銷員、IT產(chǎn)品技術(shù)支持工程師、硬件維護工程師、網(wǎng)站策劃師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、游戲開發(fā)工程師、多媒體設(shè)計工程師、擴展現(xiàn)實開發(fā)工程師、元宇宙應(yīng)用工程師。

07

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擅長大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維和部署，善于將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)更好結(jié)合、懂得運用大數(shù)據(jù)設(shè)計思維和研發(fā)技術(shù)，以達到應(yīng)用目的的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。要求學生全面掌握大數(shù)據(jù)方向的基本理論和技術(shù)，熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析挖掘、可視化、系統(tǒng)運維/部署和應(yīng)用等技術(shù)，同時能以所學的知識與技能，分析、解決實際問題。

主干課程：《Linux操作系統(tǒng)》《Python應(yīng)用開發(fā)》《數(shù)據(jù)采集與清洗》《Hadoop核心技術(shù)》《大數(shù)據(jù)存儲技術(shù)》《大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與實踐》等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠承擔政府、電力、教育、證券、金融、稅務(wù)、電子商務(wù)、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門的大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)平臺管理與維護、大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用、商業(yè)智能以及系統(tǒng)研發(fā)等工作。

08

網(wǎng)絡(luò)直播與運營專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，具有較開闊的視野和良好的溝通能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學生應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)直播主題策劃、場景設(shè)計與搭建、直播內(nèi)容推廣與拉新、活動策劃、直播運營、數(shù)據(jù)分析等基本理論和技術(shù)。

主干課程：《直播試聽效果打造》《短視頻與直播營銷》《主播形象打造》《直播活動策劃與推廣》《直播間場景設(shè)計與搭建》《數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析》等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠面向直播類、廣告營銷、媒體網(wǎng)站、游戲等行業(yè)，從事直播內(nèi)容策劃、個人IP打造、短視頻制作、商品直播營銷、粉絲管理、直播運營等相關(guān)工作，包括主播、運營、投手、策劃等主流直播崗位，也能夠進行直播領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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