燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院源于東北重型機(jī)械學(xué)院的工業(yè)造型專業(yè)，始建于1993年，2001年組建“藝術(shù)系”，2004年成立“藝術(shù)學(xué)院”，2008年更名為“藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院”。經(jīng)過20多年的不懈努力和奮斗，學(xué)院已經(jīng)形成了較為完善的學(xué)科專業(yè)體系和一定的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)擁有美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)兩個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、雕塑、音樂表演、舞蹈表演等8個(gè)本科專業(yè)，在校生（本科生、碩士研究生）1700余人。
學(xué)院擁有強(qiáng)大的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)和雄厚的師資力量，設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系、公共藝術(shù)系、雕塑系、音樂系、藝術(shù)基礎(chǔ)教研部和綜合實(shí)驗(yàn)中心等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)有教職員工122人。專職教師95人，其中教授職稱15人，副教授職稱38人，占教師總數(shù)的72%；教師中具有博士學(xué)位的14人，碩士學(xué)位的69人，占教師總數(shù)的55%；50歲以下的中青年教師84人，占教師總?cè)藬?shù)的85%。并長(zhǎng)期聘請(qǐng)國內(nèi)外著名專家學(xué)者來校任教、講學(xué)或開展其它學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)科研實(shí)力，教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，每年市級(jí)以上科研立項(xiàng)超過30項(xiàng)，發(fā)表論文100余篇，出版教材或?qū)Ｖ?部以上，展覽比賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)，多次獲得中國優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、德國紅點(diǎn)和IF等設(shè)計(jì)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。學(xué)院擁有近30000平方米的教學(xué)樓（美術(shù)館和音樂館）和一流的教學(xué)設(shè)施及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為本學(xué)院師生開展教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障和良好的平臺(tái)。
到目前為止，學(xué)院已向社會(huì)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，一些畢業(yè)生已經(jīng)成為國內(nèi)部分高校的教學(xué)骨干和藝術(shù)團(tuán)體及設(shè)計(jì)院所的業(yè)務(wù)主力，為國家的文化、教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

一、專業(yè)介紹
2018年我校面向河北、山西、黑龍江、安徽、湖南五省招收美術(shù)類、音樂表演和舞蹈表演專業(yè)統(tǒng)考考生。
1、產(chǎn)品設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
研究方向 產(chǎn)品設(shè)計(jì)；展示設(shè)計(jì)；數(shù)字化設(shè)計(jì)。
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)從工業(yè)設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵出發(fā)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用眼、腦、心、手，幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、正確的思維方法與必要的設(shè)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意識(shí)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。
主要課程 產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示原理與方法、展示專項(xiàng)空間、展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助展示設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)畫視頻等。
就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維數(shù)碼設(shè)計(jì)等工作，也可在大中專院校從事設(shè)計(jì)教學(xué)、科研和管理等工作。
2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
研究方向 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)；繪畫。
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體創(chuàng)作能力于一體的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)意人才。
主要課程 造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體）、藝術(shù)概論、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)、傳播心理學(xué)、平面設(shè)計(jì)史、招貼創(chuàng)意設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意、視覺導(dǎo)向設(shè)計(jì)、廣告媒體設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、品牌形象推廣、影視廣告基礎(chǔ)。
就業(yè)方向 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)W生畢業(yè)后可在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。繪畫方向?qū)W生畢業(yè)后可在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究和管理工作。
3、環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué)制四年
研究方向 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
主要課程 造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體）、人體工程學(xué)，專業(yè)制圖，建筑透視學(xué)，藝術(shù)表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，景觀設(shè)計(jì)原理，園林設(shè)計(jì)，空間概念設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、室內(nèi)快題設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算。
就業(yè)方向 可在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，也可在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃、經(jīng)營管理工作。
4、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)制四年
研究方向 公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識(shí)等綜合內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備公共藝術(shù)教學(xué)、設(shè)計(jì)、策劃和工程等方面的知識(shí)和能力，能在公共藝術(shù)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和策劃等單位從事公共藝術(shù)學(xué)教學(xué)、研究、編輯、施工等方面工作的專門人才。
主要課程 造型基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、二維構(gòu)成、空間造型、纖維藝術(shù)、藝術(shù)哲學(xué)、裝飾雕塑、漆藝、陶瓷工藝、裝飾繪畫、插畫創(chuàng)作、空間裝飾、創(chuàng)作訓(xùn)練、壁畫創(chuàng)作、國畫工筆、繪本創(chuàng)作。
就業(yè)方向 畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。
5、雕塑 學(xué)制五年
研究方向 雕塑藝術(shù)；陶瓷藝術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及運(yùn)用多種材料，進(jìn)行具象和抽象造型創(chuàng)作的能力，能在傳統(tǒng)雕塑、架上雕塑、室內(nèi)外公共雕塑等專業(yè)領(lǐng)域以及藝術(shù)機(jī)構(gòu)、陶瓷企業(yè)和陶瓷產(chǎn)區(qū)從事專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的專業(yè)人才。
主要課程 藝術(shù)學(xué)理論、素描、解剖、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創(chuàng)作、金屬焊鍛、木雕、色彩、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創(chuàng)作、專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練等。
就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、城市與園林規(guī)劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品公司等單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)制作、技術(shù)監(jiān)督等工作。
6、音樂表演 學(xué)制四年
研究方向 聲樂；鍵盤；西洋弦樂；中國樂器。
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂理論知識(shí)和較強(qiáng)的音樂表演能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和較高綜合素質(zhì)的音樂人才。
主要課程 聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚(yáng)琴、小提琴、大提琴、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、基礎(chǔ)樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術(shù)概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。
就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)音樂團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化藝術(shù)管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學(xué)、研究和管理工作。
7、舞蹈表演 學(xué)制四年
研究方向 舞蹈表演；舞蹈編導(dǎo)。
培養(yǎng)目標(biāo) 舞蹈表演專業(yè)主要培養(yǎng)掌握舞蹈表演和舞蹈編導(dǎo)專業(yè)所具備的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能、技巧，了解本專業(yè)的應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立完成舞蹈作品，運(yùn)用舞編手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力的專業(yè)人才。
主要課程 中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈作品賞析、舞蹈概論、舞蹈編創(chuàng)、古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈、教學(xué)劇目、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈教學(xué)法、視唱練耳、舞臺(tái)表演、音樂鑒賞等。
就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化藝術(shù)管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學(xué)、研究和管理工作。

二．招生計(jì)劃