學(xué)院簡介
教師教育學(xué)院成立于2018年3月,是校黨委為提升學(xué)校教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,深入推進(jìn)教師教育改革,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、教育部等五部門印發(fā)的《教師教育振興行動計劃(2018---2022)》通知精神,在教師技能訓(xùn)練中心(教師教育發(fā)展中心)、繼續(xù)教育中心基礎(chǔ)上,組建而成的實(shí)體性二級學(xué)院,是我校建構(gòu)教師教育一體化的重要部門。
學(xué)院的職能包括:統(tǒng)籌全校師范生類專業(yè)建設(shè)(其中具體負(fù)責(zé)心理學(xué)專業(yè)建設(shè))、協(xié)調(diào)全校教師教育課程教學(xué)和改革、負(fù)責(zé)師范生教師職業(yè)技能考核方案制定與實(shí)施、統(tǒng)籌師范生教育實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作;學(xué)校在職教師教學(xué)能力發(fā)展培訓(xùn)工作;承擔(dān)全省中小學(xué)教師國培項(xiàng)目培訓(xùn)工作;承辦全校在職教師和師范生各類教學(xué)比賽。
學(xué)院實(shí)踐實(shí)訓(xùn)硬件設(shè)施較為完備,現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所和實(shí)訓(xùn)室20個,設(shè)備資產(chǎn)240余萬元。實(shí)訓(xùn)室體系包括教師基本功訓(xùn)練、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、教育應(yīng)用技能訓(xùn)練、教育創(chuàng)新能力訓(xùn)練四個模塊。實(shí)訓(xùn)室主要包括普通話訓(xùn)練室、書法訓(xùn)練室、微格訓(xùn)練室、課件制作室、教學(xué)觀摩室、微課制作、智慧教室等8類實(shí)驗(yàn)室。通過US、UGS、UGIS、UIS模式建構(gòu)了協(xié)同育人機(jī)制,建立了師范類專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地50個。
教師教育學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,牢記立德樹人的根本任務(wù),明確人才培養(yǎng)的中心地位,以落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),以強(qiáng)化師范畢業(yè)生職業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心,以師范類專業(yè)認(rèn)證審核評估為目標(biāo),緊緊圍繞國家教育改革和發(fā)展對教師人才培養(yǎng)的需求,進(jìn)一步明確師范類專業(yè)辦學(xué)定位,深化教師教育改革,優(yōu)化課程體系,改革教學(xué)方法,強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié),探索和構(gòu)建專業(yè)教育與教師教育相融合、綜合素養(yǎng)和教學(xué)技能相促進(jìn)的人才培養(yǎng)體系,為基層教育培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型師資人才。
學(xué)院榮譽(yù)
國家中小學(xué)教師培訓(xùn)基地;
河北省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地;
教師中有河北省普通本科院校教學(xué)名師2人,河北省三三三人才三層次人選2人,河北省中小學(xué)幼兒園教師省級培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員2人,河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)指導(dǎo)專家1人;
目前擁有1門省級精品在線開放課程《語文課程與教學(xué)論》。
專業(yè)介紹
心理學(xué)專業(yè)(師范類)
(本科,教育學(xué)學(xué)士,學(xué)制四年)
培養(yǎng)目標(biāo):
心理學(xué)專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,立足張家口、面向京津冀,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握心理學(xué)以及教育學(xué)基本知識、基本理論和基本技能,具有正確的教育觀,良好的科學(xué)素質(zhì)、人文素養(yǎng)和教師職業(yè)道德,具備較好的班級管理、較強(qiáng)的教育教學(xué)和教育研究能力,能夠適應(yīng)未來職業(yè)和社會發(fā)展,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識技能在小學(xué)從事心理健康教育教學(xué)及心理咨詢與輔導(dǎo)等相關(guān)工作的骨干教師。
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