河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院

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一.學(xué)院歷史

林學(xué)院前身系1909年（清宣統(tǒng)元年）創(chuàng)立的順天中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂，已有一百多年的辦學(xué)歷史。2017年，學(xué)院被授予“河北省教育系統(tǒng)先進集體” 稱號，2019年，學(xué)院被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體” 稱號。于1953年，多校相繼合并后改名為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林化分校。1970年，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林化分校與河北農(nóng)大分開。而1985年調(diào)整改為河北林學(xué)院后又在1995年正式與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)合并，組建河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院至今。幾十年來，學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，秉承太行山精神，堅持服務(wù)京津冀林業(yè)生態(tài)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)需要的辦學(xué)方向，傳承安建昌、鄭鈞寶、裴保華、于宗周、閻俊杰等老一輩教師求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來在服務(wù)貧困地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，深化拓展“太行山道路”的過程中，涌現(xiàn)出以“太行新愚公”李保國教授為代表的先進典型，先后為社會培養(yǎng)出了十余萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，為京津冀林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

二.師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工79人，專職教師61人，具有高級職稱教師41人，占總?cè)藬?shù)的67.21%，具有博士學(xué)位的教師45名，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師44名。其中，享受國務(wù)院政府特殊津貼3人，河北省政府特殊津貼1人，省管優(yōu)秀專家、河北省有突出貢獻中青年專家各3人；獲得全國優(yōu)秀教師、全國林業(yè)教學(xué)名師、河北省優(yōu)秀教師、河北省特等勞模、“燕趙楷模”榮譽稱號各1人；榮獲國家級先進工作者、綠化獎?wù)�、�?yōu)秀科技特派員以及省級師德先進個人各1名；獲得河北省“三三三人才工程”三層次人才3名，河北省十大林業(yè)人物1人，河北省十大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專家1人，河北省三農(nóng)先進個人1人；獲得“河北省工人先鋒號”、“河北省三八紅旗手標(biāo)兵”稱號各1人。森林昆蟲教學(xué)團隊被評為河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊，林木種質(zhì)資源與森林保護科研團隊獲得國家科技部星火計劃先進集體榮譽，李保國山區(qū)開發(fā)與林果產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊被遴選為河北省高層次創(chuàng)新團隊和科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊。

三.人才培養(yǎng)

近五年本科生平均考研率達(dá)35.38%，在全校25個學(xué)院中排名第三；本科生初次就業(yè)率保持在95%以上；3名本科畢業(yè)生獲 “全國林科十佳畢業(yè)生”榮譽稱號，5名本科畢業(yè)生獲“全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生” 榮譽稱號，5名本科生榮獲第九屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽二等獎。62名碩士、本科生獲得“河北省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號；34名碩士獲得“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號；研究生發(fā)表SCI索引論文11篇、EI索引論文2篇、國家一級學(xué)報75 篇，獲得全國林業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀論文2篇；3名碩士研究生和1 名博士生獲得中國林學(xué)會梁希優(yōu)秀學(xué)子獎，1名碩士研究生獲得北京林業(yè)大學(xué)董乃鈞林人獎，1名碩士研究生獲得保羅生物獎學(xué)金。

四.學(xué)科建設(shè)

學(xué)院設(shè)有林學(xué)、生態(tài)學(xué)、木材科學(xué)與工程、森林保護4個本科專業(yè)。建設(shè)有國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目2個、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部第一類特色專業(yè)建設(shè)點2個、國家林果生態(tài)工程實驗教學(xué)示范中心1個、河北省林學(xué)本科教育創(chuàng)新高地1個、河北省林學(xué)特色專業(yè)建設(shè)項目1個、河北省林學(xué)實驗教學(xué)示范中心1個。

五.專業(yè)介紹

01林學(xué)

堅持培養(yǎng)具備林木種質(zhì)遺傳改良、森林培育、森林經(jīng)營方案編制、森林病蟲害防治與檢疫、森林植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的知識，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護部門，從事森林培育、森林資源經(jīng)營管理與保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作的學(xué)術(shù)型與復(fù)合應(yīng)用型并重的高級專業(yè)人才。專業(yè)主干課程:植物學(xué)、植物生理學(xué)、森林測量學(xué)、土壤學(xué)、測樹學(xué)、樹木學(xué)、林木遺傳學(xué)、林木育種學(xué)、森林培育學(xué)、林木病理學(xué)、森林昆蟲學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、3S技術(shù)原理與應(yīng)用、森林生態(tài)工程、城市林業(yè)等。

02生態(tài)學(xué)

堅持培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、計算機及外語等方面的知識（能力），具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力，以復(fù)合應(yīng)用型為主兼顧學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)的能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、土地、環(huán)保、城鄉(xiāng)建設(shè)等部門從事生態(tài)環(huán)境建設(shè)與管理、自然資源保護與利用、城鄉(xiāng)土地利用與規(guī)劃方面工作的高級專業(yè)人才。專業(yè)主干課程：土壤學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、森林測量學(xué)、GIS與GPS應(yīng)用、水土保持學(xué)、遙感概論、樹木學(xué)、測樹學(xué)、生態(tài)學(xué)試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、森林生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程、生態(tài)規(guī)劃、動物生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、全球變化生態(tài)學(xué)等。

03森林保護

堅持培養(yǎng)具備林業(yè)有害生物識別鑒定、監(jiān)測預(yù)警、綜合管理，環(huán)境友好型農(nóng)藥的開發(fā)應(yīng)用及林業(yè)相關(guān)企業(yè)的管理和產(chǎn)品營銷等方面的基礎(chǔ)理論知識和技能，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力，能在林業(yè)、風(fēng)景園林、海關(guān)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)推廣、開發(fā)應(yīng)用等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型高級專業(yè)人才。專業(yè)主干課程:野生動物學(xué)、普通昆蟲學(xué)、昆蟲分類學(xué)、林業(yè)微生物學(xué)、真菌分類學(xué)、樹木學(xué)、昆蟲生態(tài)與預(yù)測預(yù)報、普通植物病理學(xué)、3S技術(shù)、森林生態(tài)學(xué)、森林昆蟲學(xué)、森林公安與防火、森林病理學(xué)、林木化學(xué)保護、林木病蟲害生物等。

04木材科學(xué)與工程

堅持具備設(shè)計美學(xué)、家具設(shè)計與制造、室內(nèi)設(shè)計與裝飾工程等方面的知識，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力，能在各類家具設(shè)計與制造企業(yè)、家具研究所、家具公司、室內(nèi)設(shè)計與裝飾企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、林產(chǎn)工業(yè)設(shè)計院以及中等學(xué)校從事設(shè)計、研究、管理和教學(xué)方面工作的復(fù)合應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)主干課程:設(shè)計制圖、木材學(xué)、電工及電子技術(shù)、木材干燥學(xué)、木工機械設(shè)計基礎(chǔ)、膠粘劑工藝學(xué)、木材切削與刀具、木工機械、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、人造板工藝學(xué)、木制品工藝學(xué)、木質(zhì)材料表面裝飾、涂料與涂飾工藝等。

六.課余生活

學(xué)院以教學(xué)實踐為中心，以實踐活動為重點，通過舉辦各種各樣的活動，豐富了學(xué)生們的校園生活，不僅能鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能使其增長各種專業(yè)技能，同時也對學(xué)院的精神文明建設(shè)起到了促進作用。近年來，在全體師生的共同努力下學(xué)院也取得了諸多戰(zhàn)績，充分地展現(xiàn)了林學(xué)院的人文風(fēng)采。

七.李保國精神

從青年到中年，從荒山到綠山，幾十載光陰一瞬而過，幾代人紅了蘋果，白了青絲。讓老百姓富起來，是一代代農(nóng)大人永遠(yuǎn)的追求，“愚公移山”，矢志不渝。雖我之死，有子存焉；子子孫孫，無窮匱也�！疤�行山上的新愚公”李保國教授35年如一日，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。李保國同志被評為“人民楷�！薄案母锵蠕h”“全國師德先進個人”“全國先進工作者”“全國優(yōu)秀科技特派員”“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷模”“全國杰出科技人才”，獲“全國綠化獎?wù)隆�，被評為河北省特等勞模，“燕趙楷�！薄�

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