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    1、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)介紹

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    2、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)介紹

    一、 專(zhuān)業(yè)特色介紹

    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)方向)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家骨干高等職業(yè)院校支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課程之一《色彩構(gòu)成》為省級(jí)精品課程。專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),具有較高的雙師素質(zhì)。本專(zhuān)業(yè)采取寓學(xué)于工的“三室一場(chǎng)”人才培養(yǎng)模式。與企業(yè)深度融合建有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)型教學(xué)平臺(tái),成立有校內(nèi)工作室、校企生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)踐教學(xué)基地,采用實(shí)題實(shí)做、實(shí)題虛做、實(shí)題跟做等形式,通過(guò)項(xiàng)目將專(zhuān)業(yè)教學(xué)融入實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,將企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)師生與企業(yè)員工角色的互換,使培養(yǎng)的學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)基本能力、專(zhuān)業(yè)空間拓展能力、社會(huì)綜合拓展能力,充分體現(xiàn)教、學(xué)、做融為一體。

    本專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐能力和思維表達(dá)能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。培養(yǎng)掌握環(huán)藝(景觀(guān)方向)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)能從事該方向的庭院、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、景觀(guān)小品、花藝設(shè)計(jì),室內(nèi)外墻繪、陶藝浮雕等的設(shè)計(jì)與制作(施工)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

    本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在2016年邯鄲高等職業(yè)院校職業(yè)技能大賽花藝比賽中獲得一等獎(jiǎng)。參加了河北省邯鄲市魏縣院堡鎮(zhèn)岳莊村、牙里鎮(zhèn)后大堡村、長(zhǎng)興東村、肥鄉(xiāng)縣屯寨營(yíng)鄉(xiāng)劉寨營(yíng)村等美麗鄉(xiāng)村改造設(shè)計(jì),參與了臨漳縣清晨幼兒園墻繪設(shè)計(jì)施工、肥鄉(xiāng)縣某樓頂庭院設(shè)計(jì)、永年縣美食城墻體繪畫(huà)設(shè)計(jì)、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品系綜合實(shí)訓(xùn)基地景觀(guān)植物配置設(shè)計(jì)、校園景觀(guān)改造、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、叢臺(tái)酒廠(chǎng)退城還鄉(xiāng)新區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)、邯鄲市城市規(guī)劃展覽館陶瓷景觀(guān)壁畫(huà)墻的設(shè)計(jì)制作等多項(xiàng)景觀(guān)設(shè)計(jì)、改造及實(shí)施,參與了磁州窯大師工作室的方案設(shè)計(jì)。

    二、 專(zhuān)業(yè)骨干課程

    庭院設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、建筑外觀(guān)設(shè)計(jì)、植物配置、花藝設(shè)計(jì)、模型制作、綜合材料、景觀(guān)小品設(shè)計(jì)、材料與施工、工程預(yù)算、方案冊(cè)設(shè)計(jì)。

    三、 就業(yè)方向

    在人才的就業(yè)崗位分布上,就業(yè)主要針對(duì)設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等。畢業(yè)生可從事別墅庭院、校園廣場(chǎng)、商業(yè)街等區(qū)域的景觀(guān)設(shè)計(jì)與施工;景觀(guān)設(shè)計(jì)表達(dá)的后期效果圖及方案冊(cè)的設(shè)計(jì)制作;景觀(guān)小品、陶藝浮雕、室內(nèi)外墻繪、景觀(guān)植物配置、插花藝術(shù)的實(shí)際應(yīng)用

    3、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

    邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年6月,原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”,時(shí)任中共中央總書(shū)記胡耀邦同志為學(xué)校題寫(xiě)了校名,1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院先后被確定為全國(guó)15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校和國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。2016年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎(jiǎng),2017年被 ...

    邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    4、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)好不好,在全國(guó)各高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)的排名情況

    邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)排名很大程度上決定了考邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)的難度大小,很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)之前,都會(huì)了解一下邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來(lái)看最新出爐的邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(景觀(guān)設(shè)計(jì)方向)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)

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