帶你走進(jìn)

財(cái)經(jīng)學(xué)院

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)里

滿(mǎn)懷著熱忱與期待

歡迎各位學(xué)子的到來(lái)

非常開(kāi)心能與大家

在哈爾濱廣廈學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院相遇

同學(xué)們一定對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)

以及財(cái)經(jīng)學(xué)院的信息還不熟悉

此次小廈將為大家整理

有關(guān)財(cái)經(jīng)學(xué)院的基本信息

快來(lái)一起了解吧!

哈爾濱廣廈學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，秉承黨的教育方針，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，秉承“育人報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨，踐行“堅(jiān)持不懈、追求卓越，祖國(guó)利益高于一切”的廣廈精神，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，確立了立足哈爾濱，面向黑龍江、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位。堅(jiān)持面向基層和企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，著力培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)介紹

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，立足龍江、面向全國(guó)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及行業(yè)需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)推進(jìn)新文科建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，尤其是區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、適應(yīng)人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代、具有實(shí)踐能力和獨(dú)立科研能力、面向國(guó)內(nèi)外資本市場(chǎng)及金融市場(chǎng)、掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能、具備國(guó)際視野和創(chuàng)新精神、敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)、注重知行合一的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“雙平臺(tái)多證書(shū)” 人才培養(yǎng)模式，依托財(cái)經(jīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企合作協(xié)同育人，以大商科財(cái)會(huì)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為工具，建立三全育人的特色課程體系，培養(yǎng)具備誠(chéng)信品質(zhì)與職業(yè)操守、扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)與技能，具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、法律制度和現(xiàn)代信息技術(shù)的新型財(cái)會(huì)人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在大中型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和金融證券公司等相關(guān)機(jī)構(gòu)或部門(mén)勝任會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。

審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以“深入推進(jìn)新文科建設(shè)”為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為發(fā)展核心。在“以學(xué)生為中心，成果導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)”的教育理念引導(dǎo)下，依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育部供需育人項(xiàng)目等平臺(tái)，持續(xù)推進(jìn)協(xié)同育人培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵式建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量。通過(guò)構(gòu)建“課程融合、專(zhuān)業(yè)融合、實(shí)踐融合”的教學(xué)體系，以區(qū)塊鏈技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)為工具，培養(yǎng)具有扎實(shí)的審計(jì)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才及利用數(shù)字化、智能化技術(shù)支撐審計(jì)工作的復(fù)合型人才。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以提高育人質(zhì)量為宗旨，依托數(shù)智化路徑和數(shù)字經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將相關(guān)技術(shù)和學(xué)科前沿融入人才培養(yǎng)體系，搭建校內(nèi)外國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，采取“校企合作”、“課賽結(jié)合”等教育培育方式，在全維思政育人框架下，立足行業(yè)，面向企業(yè)需求，培養(yǎng)能夠順應(yīng)自貿(mào)區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)的高素質(zhì)綜合型人才。

人力資源管理專(zhuān)業(yè)

人力資源管理專(zhuān)業(yè)通過(guò)數(shù)智化人力資源產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合的政校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式，依托教育部就業(yè)育人校企合作實(shí)訓(xùn)基地+大商科實(shí)訓(xùn)中心+教育部“1+X”職業(yè)技能證書(shū)+圓夢(mèng)人力資源管理社團(tuán)+國(guó)家級(jí)HRD技能大賽，搭建系統(tǒng)的數(shù)智化人力資源管理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，構(gòu)建理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)及思政素質(zhì)教育為一體的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)熟練運(yùn)用實(shí)務(wù)方法與技能的適應(yīng)企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)、勇于擔(dān)當(dāng)知行合一的高素質(zhì)應(yīng)用型人力資源管理人才。

工商管理專(zhuān)業(yè)

工商管理專(zhuān)業(yè)依托校內(nèi)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、校外連鎖經(jīng)營(yíng)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色教育，校企深度合作協(xié)同育人，實(shí)施“專(zhuān)業(yè)理論+VBSE跨專(zhuān)業(yè)仿真實(shí)操+高管行政助理實(shí)操+CEO創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)”的教學(xué)模式，建立“現(xiàn)代企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中心”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間企業(yè)仿真運(yùn)營(yíng)模擬的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能。同時(shí)開(kāi)設(shè)連鎖經(jīng)營(yíng)管理方向，采用“管理前沿理論+跨專(zhuān)業(yè)全崗位仿真操作+現(xiàn)代學(xué)徒制定制班+企業(yè)導(dǎo)師引領(lǐng)”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)就業(yè)零適應(yīng)期。

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學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

王靜

財(cái)經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)

教授，管理學(xué)碩士，會(huì)計(jì)師，省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，省教育科學(xué)規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)小組項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家。省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、一流課程負(fù)責(zé)人。校級(jí)教學(xué)名師、北方國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟教學(xué)名師。致力于財(cái)經(jīng)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，主持省級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目40余項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)。主持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)和應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，先后獲得省級(jí)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9次，發(fā)表論文40余篇，主持參與教材編寫(xiě)12部。

施寧

財(cái)經(jīng)學(xué)院黨總支書(shū)記

兼副院長(zhǎng)

財(cái)經(jīng)學(xué)院黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng)，中共黨員，講師。曾多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“最佳指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。參加工作多年以來(lái)，從基層歷練起步，歷任輔導(dǎo)員、副主任、副院長(zhǎng)等職，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展黨的建設(shè)和學(xué)生思想政治工作，始終參與在學(xué)生工作一線，具備豐富的學(xué)生教育、管理工作方法和經(jīng)驗(yàn)。主持省級(jí)課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)，出版教材2部，發(fā)表論文8篇。

張執(zhí)國(guó)

財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)

教授，管理學(xué)碩士，教學(xué)名師，主持省級(jí)課程思政示范課。管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩導(dǎo)，工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩導(dǎo)，培養(yǎng)碩士研究生30余名。主講《管理學(xué)》《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《管理研究方法》《業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)管理》《組織行為學(xué)》等多門(mén)課程。主持參與科研項(xiàng)目近40項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇，主編或參編教材10余部，多年來(lái)?yè)?dān)任教學(xué)評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)、人才培養(yǎng)方案與課程大綱評(píng)審專(zhuān)家，以及教師教學(xué)能力發(fā)展中心專(zhuān)家等。

專(zhuān)業(yè)帶頭人

焦方義

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

二級(jí)教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、博士生導(dǎo)師。龍江學(xué)者特聘教授、全國(guó)“講理想、比貢獻(xiàn)”先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)先進(jìn)科技工作者、黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)——政治經(jīng)濟(jì)學(xué)科帶頭人。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇，出版學(xué)術(shù)著作10余部，承擔(dān)國(guó)家社科基金重點(diǎn)、一般項(xiàng)目，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目、省社科基金重大重點(diǎn)項(xiàng)目等30余項(xiàng)；獲得教育部人文社科成果二等獎(jiǎng)、黑龍江省社科優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)、黑龍江省高校人文社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

張雪梅

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

三級(jí)教授，管理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，校級(jí)教學(xué)名師，美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校（UIUC）訪問(wèn)學(xué)者。中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)理事，黑龍江省管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事，黑龍江省管理學(xué)會(huì)理事。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版學(xué)術(shù)著作3部，主持完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，其他各級(jí)各類(lèi)科研、教研項(xiàng)目7項(xiàng)，獲得各級(jí)各類(lèi)科研獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

楊淑媛

審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

教授，雙師型教師、審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)帶頭人、上海杉達(dá)學(xué)院特聘教授、曾任多家企業(yè)稅務(wù)顧問(wèn)、黑龍江省師德先進(jìn)個(gè)人。主持黑龍江省重點(diǎn)課題、黑龍江省哲學(xué)社科課題及參與課題研究10項(xiàng)；在黑龍江高教研究等中文核心期刊和省級(jí)期刊發(fā)表論文30余篇；在高等教育出版社、清華大學(xué)出版社等主編出版教材10余部；主持并參與省級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)精品課與會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；榮獲黑龍江省教育教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)等教學(xué)科研獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)；學(xué)校AAA教師；指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)大賽一等獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師2項(xiàng)等。

魏婧

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)

教授，畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。主講國(guó)際貿(mào)易、外貿(mào)函電、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)商務(wù)類(lèi)競(jìng)賽，并獲得國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)等成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生完成省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。主持完成省級(jí)課題2項(xiàng)，參與完成國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)、省級(jí)課題4項(xiàng)，發(fā)表教科研論文10余篇，主編及參編教材5部，申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利6項(xiàng)。成果獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)等各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。

孫華

人力資源管理專(zhuān)業(yè)

教授，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，高級(jí)人力資源管理師，校級(jí)教學(xué)名師，教育部《1+X人力資源共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)》項(xiàng)目專(zhuān)家組成員，中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)適度勞動(dòng)分會(huì)理事，主持教育部和省級(jí)科研課題10余項(xiàng)、編寫(xiě)教材6部，發(fā)表核心期刊、省級(jí)期刊論文30余篇，指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。財(cái)經(jīng)學(xué)院教工黨支部書(shū)記，人力資源管理教研室主任，院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)。

張執(zhí)國(guó)

工商管理專(zhuān)業(yè)

教授，管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩導(dǎo)。主持參與科研和教學(xué)研究項(xiàng)目近40項(xiàng)，獲軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表論文30余篇；主編、參編教材10余部；黑龍江省首批課程思政示范課主持人；省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)主要參與者；多年來(lái)?yè)?dān)任教學(xué)評(píng)估、教學(xué)督導(dǎo)、人才培養(yǎng)方案與大綱評(píng)審專(zhuān)家，以及教師教學(xué)能力發(fā)展中心專(zhuān)家等。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

親愛(ài)的同學(xué)們

無(wú)論何時(shí)都要努力奔向遠(yuǎn)方

滿(mǎn)懷希望就便會(huì)所向披靡

最后愿你們?cè)跔N爛的年紀(jì)里勇于奮斗

去創(chuàng)造出不凡

為自己精彩的大學(xué)生活

畫(huà)上一筆亮麗的開(kāi)端!

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