電子信息工程專(zhuān)業(yè)
Electronic Information Engineering

學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向，應(yīng)用型人才培養(yǎng)
電子信息工程專(zhuān)業(yè)于2014年設(shè)置并開(kāi)始招收本科生，2018年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，是在省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)“應(yīng)用電子技術(shù)”基礎(chǔ)上建設(shè)發(fā)展而來(lái)，校級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)秉承“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精”的校訓(xùn)，貫徹以學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向的先進(jìn)教學(xué)理念，構(gòu)建并實(shí)施了面向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式和課程體系，著力培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本能力、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力以及就業(yè)與社會(huì)適應(yīng)能力，并以大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽為載體，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng)新，全面提升教育教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，深受用人單位好評(píng)。
學(xué)術(shù)與技能共進(jìn)，理論與實(shí)踐并重
電子信息工程專(zhuān)業(yè)擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，也是一支“學(xué)術(shù)與技能共進(jìn)，理論與實(shí)踐并重”的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。電子信息工程專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)一流課程1門(mén)，近5年應(yīng)用型科研課題10余項(xiàng)，專(zhuān)利50余項(xiàng)，出版教材10余部。校內(nèi)建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室18間，出版實(shí)踐類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)14部，每年教師發(fā)表論文50余篇；專(zhuān)業(yè)學(xué)生近五年參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽等，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)31項(xiàng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)20余項(xiàng)等。
各崗位方向主要課程

案例教學(xué)，校企合作，以賽促學(xué)
教學(xué)過(guò)程中采用“Learninginwork”教學(xué)方式。主要鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)制作基本能力，通過(guò)案例訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和系統(tǒng)搭建；由10余個(gè)大型項(xiàng)目案例進(jìn)行綜合能力的訓(xùn)練。
所有專(zhuān)業(yè)課安排與課上理論知識(shí)相對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程，可以動(dòng)手制作收音機(jī)、智能車(chē)、聲控?zé)舻纫恍┬‰娐贰��?shí)驗(yàn)室均全天開(kāi)放，學(xué)生課后刷指紋即可進(jìn)入，免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)耗材，鼓勵(lì)自主實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室遇到問(wèn)題時(shí)也有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)有華清遠(yuǎn)見(jiàn)、黑龍江瑞興科技有限公司、九州電氣、深圳市嘉立創(chuàng)科技發(fā)展有限公司等10余家校企合作企業(yè)，學(xué)生根據(jù)自己興趣進(jìn)駐校內(nèi)科研室，與老師及企業(yè)工程師一起進(jìn)行科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
同時(shí)專(zhuān)業(yè)會(huì)舉辦各種學(xué)科類(lèi)的競(jìng)賽，例如焊接技能大賽，尋跡小車(chē)競(jìng)賽等。通過(guò)焊接大賽，同學(xué)們能提高對(duì)電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)的重視程度，加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，夯實(shí)電子技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的電子設(shè)計(jì)素養(yǎng)。而每學(xué)期開(kāi)展的尋跡小車(chē)競(jìng)賽——由同學(xué)們親手制作屬于自己的小車(chē)并參與競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽增加與科技協(xié)會(huì)、其他高校交流的機(jī)會(huì)，能更貼近科技的前沿，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，深受用人單位好評(píng)。

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