鄭州輕工業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1977年，原隸屬?lài)?guó)家輕工業(yè)部，是國(guó)家為培養(yǎng)行業(yè)高級(jí)人才在全國(guó)設(shè)立的八所輕工類(lèi)本科高校之一，1998年轉(zhuǎn)為中央和河南省共建，是河南省重點(diǎn)建設(shè)高校、河南省人民政府和國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)局共建高校。經(jīng)長(zhǎng)期辦學(xué)形成了以工為主，工、理、藝、文、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。

學(xué)校位于河南省省會(huì)鄭州市，有東風(fēng)校區(qū)、科學(xué)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，分別位于鄭州市金水區(qū)、鄭州市國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校連續(xù)獲得“河南公眾最滿(mǎn)意的十佳本科院�！� “河南最具影響力的十大教育品牌” “河南考生心目中最理想的高校” “河南高校綜合實(shí)力20強(qiáng)”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地” “河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院�！� “河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿(mǎn)意院�！� “河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院�！� “全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科始建于1985年，在中南七省乃至國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)具有重要影響和聲譽(yù)。

 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院始建于1985年，有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史和豐厚的學(xué)術(shù)積淀，本科教育基礎(chǔ)扎實(shí)，研究生教育發(fā)展迅速，學(xué)科建設(shè)成效顯著，在河南省乃至全國(guó)享有盛譽(yù)。目前有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)(陶瓷)、繪畫(huà)、雕塑、動(dòng)畫(huà)等9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中產(chǎn)品設(shè)計(jì)(工業(yè)設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(原)和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)及藝術(shù)碩士、工程碩士(工業(yè)設(shè)計(jì)工程)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科為河南省重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師125人，教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)教師40余名，博士14人，擁有全國(guó)模范教師、河南省教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀教師和河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人多名。具有博士、碩士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的80%以上�！笆覂�(nèi)設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)概論”課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省重點(diǎn)學(xué)科開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，建有CNC數(shù)控加工中心、快速原型實(shí)驗(yàn)室、人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)心理實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)景觀實(shí)驗(yàn)室、光與色彩照明實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)景觀實(shí)驗(yàn)室、人居環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、服裝工藝實(shí)驗(yàn)室、絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、調(diào)色審片室、錄音棚等一系列教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室，擁有電影攝影棚、圖片攝影棚、陶藝、油泥、木工、大漆、金屬、雕塑、壁畫(huà)、油畫(huà)等多個(gè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)作空間。

學(xué)院現(xiàn)有河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、河南省公益廣告創(chuàng)作基地等三個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和鄭州市品牌服裝設(shè)計(jì)與成型工程技術(shù)中心，建有民俗藝術(shù)館、藝術(shù)設(shè)計(jì)研究院和二十多個(gè)教授、博士工作室;為中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事單位、河南省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、河南美協(xié)設(shè)計(jì)藝委會(huì)副主任單位、河南美協(xié)教育藝委會(huì)副主任單位、河南省漫畫(huà)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省服裝協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)建筑協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)河南省委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河南省包裝技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及河南省廣告協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。建校以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)創(chuàng)作人才，是河南省主要的藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，黨建思政及精神文明建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生工作均取得豐碩成果。近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目30多項(xiàng)，榮獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，河南省優(yōu)秀社科成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng);學(xué)生頻獲設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，獲得各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)，特別是在國(guó)際頂尖設(shè)計(jì)大賽、教育部學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)性設(shè)計(jì)比賽中均取得了驕人的成績(jī)，其中，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自2010年開(kāi)始參加iF學(xué)生設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的角逐，截止2016年共獲得概念獎(jiǎng)8項(xiàng)，2012年獲得了全球第四名的好成績(jī)。學(xué)院還獲得河南省美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，榮獲“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目(國(guó)際教育學(xué)院)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院是河南省最早開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的公立高等學(xué)校之一,被列為河南省中外合作辦學(xué)示范單位。鄭州輕工業(yè)學(xué)院與英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)合作舉辦的三個(gè)藝術(shù)類(lèi)本科項(xiàng)目——產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)，于2005年開(kāi)始招生，目前已培養(yǎng)了八屆畢業(yè)生。兩校合作辦學(xué)項(xiàng)目先后于2006年、2013年通過(guò)教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目復(fù)核和評(píng)估工作，是國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)和認(rèn)證的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2010年，我校在“新浪·中國(guó)教育”上被評(píng)為“十大知名中外合作辦學(xué)院�！�，享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)方案結(jié)合了中外合作雙方的課程體系，以應(yīng)用性、實(shí)踐性、國(guó)際性為原則，以“英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”為構(gòu)架，以國(guó)際化視野和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生在校期間不僅同等享受鄭州輕工業(yè)學(xué)院的教學(xué)設(shè)施和各種資源，而且還享受項(xiàng)目引進(jìn)的各種國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，使學(xué)生在接受?chē)?guó)內(nèi)本科教育的同時(shí)，體驗(yàn)國(guó)外大學(xué)的國(guó)際化教育理念和教學(xué)模式。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行“動(dòng)態(tài)連接”學(xué)分轉(zhuǎn)移模式，為學(xué)生提供轉(zhuǎn)入合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)后，由鄭州輕工業(yè)學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證和授予學(xué)位證。在國(guó)外完成學(xué)業(yè)，將由中外合作雙方院校授予雙學(xué)位。

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生接受學(xué)校的統(tǒng)一管理。國(guó)際教育學(xué)院通過(guò)多元化的教學(xué)為學(xué)生提供眾多的選擇和機(jī)會(huì)。除出國(guó)留學(xué)外，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生還有機(jī)會(huì)通過(guò)國(guó)際交流項(xiàng)目、中英聯(lián)合藝術(shù)工作室、國(guó)際夏令營(yíng)、英語(yǔ)文化節(jié)、T-shirt設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，與國(guó)外的老師和學(xué)生交朋友、展示才能、開(kāi)闊視野、豐富經(jīng)歷。近年我校藝術(shù)類(lèi)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生屢屢在諸如“IF”、“紅點(diǎn)”等頂級(jí)國(guó)際設(shè)計(jì)大賽中斬獲大獎(jiǎng)，便是這種辦學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的很好例證。

專(zhuān)業(yè)介紹

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)(原工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性發(fā)展需求，具有批判精神與創(chuàng)新意識(shí)，理解傳統(tǒng)造物哲學(xué)且具有國(guó)際化視野，有良好社會(huì)責(zé)任感和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)能力，可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)以及社會(huì)公共服務(wù)部門(mén)，從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠以所獲得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和探索，持續(xù)提升跨專(zhuān)業(yè)、跨方向擴(kuò)展的能力。

主干學(xué)科：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)

核心課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料與工藝、設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)(二維、三維)、專(zhuān)題設(shè)計(jì)1(形態(tài)語(yǔ)義)、專(zhuān)題設(shè)計(jì)2(交互與技術(shù))、專(zhuān)題設(shè)計(jì)3(系統(tǒng)/外飾設(shè)計(jì))、專(zhuān)題設(shè)計(jì)4(可持續(xù)設(shè)計(jì)/體驗(yàn)設(shè)計(jì)/內(nèi)飾設(shè)計(jì))

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——服裝與服飾設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展與文化多樣性的需求，具有民族文化立場(chǎng)和國(guó)際化視野，富有人文情懷和社會(huì)責(zé)任感，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論與多學(xué)科知識(shí)，具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力及產(chǎn)品轉(zhuǎn)化能力，能在服裝設(shè)計(jì)或服裝工程領(lǐng)域從事成衣設(shè)計(jì)、定制服裝設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、或版型設(shè)計(jì)研發(fā)、設(shè)計(jì)管理、品牌策劃、服裝展陳等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)

核心課程：服裝設(shè)計(jì)、服裝制圖、服裝工藝、服裝立體裁剪、服裝畫(huà)技法、中外服飾史

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——環(huán)境設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化素養(yǎng)和國(guó)際化視野，理解環(huán)境設(shè)計(jì)與全球可持續(xù)發(fā)展及文化多樣性之間的關(guān)系，具有人文精神與社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)操守并重視團(tuán)隊(duì)合作，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，可在城市區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)、小型建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、方案設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，以及相關(guān)教學(xué)與研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)

核心課程：建筑制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)初步、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)初步、植物配置、城市空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本土文化意識(shí)與國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)意識(shí)與合作意識(shí)，踏實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新意愿，系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)與方法技能，可以在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域承擔(dān)品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、媒體傳播，以及相關(guān)設(shè)計(jì)、管理、教育機(jī)構(gòu)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)

核心課程：字體設(shè)計(jì)與編排、書(shū)籍設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、品牌策劃與管理、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——數(shù)字媒體藝術(shù)(省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)素質(zhì)，既有本土文化立場(chǎng)，又有國(guó)際化多元融合意識(shí)，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域理論知識(shí)，并能應(yīng)用數(shù)字媒體設(shè)計(jì)工具從事信息設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、數(shù)字影像制作等工作，同時(shí)也能夠在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)策劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、管理和教育工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、多媒體技術(shù)

核心課程：信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1(AI+版式+創(chuàng)新性設(shè)計(jì)思維)、信息設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2(信息可視化圖表)、界面交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影像、虛擬與現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體藝術(shù)史、新媒體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)——工藝美術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)全球可持續(xù)發(fā)展及本土文化發(fā)展新需求，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，國(guó)際化視野、現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維能力，掌握陶瓷工藝基本知識(shí)和基本技能，系統(tǒng)的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，能夠在企事業(yè)部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶藝創(chuàng)作和陶瓷行業(yè)的教育及管理等工作，并具備較強(qiáng)的鑒賞能力和創(chuàng)新型思維能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)

核心課程：陶藝基礎(chǔ)、形態(tài)語(yǔ)義、手工成型、拉坯、雕塑、陶瓷材料工藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、實(shí)驗(yàn)陶藝、專(zhuān)題設(shè)計(jì)、綜合材料與可持續(xù)設(shè)計(jì)。

動(dòng)畫(huà)(省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn)和國(guó)際化視野，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),并具備動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、影視等知識(shí)和技能，可以在動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲、影視藝術(shù)等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、制作、策劃、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

主干學(xué)科：電影學(xué)、戲劇學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)理論學(xué)

核心課程：動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)美術(shù)基礎(chǔ)、劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)美術(shù)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)

美術(shù)學(xué)類(lèi)——繪畫(huà)

培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，掌握油畫(huà)或壁畫(huà)的基礎(chǔ)理論及專(zhuān)業(yè)技能，具備繪畫(huà)領(lǐng)域的新觀念與較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維，能夠在文化、教育、藝術(shù)、商業(yè)等領(lǐng)域，從事繪畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、服務(wù)、研究等方面工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論

核心課程：油畫(huà)：中外美術(shù)史、素描人體、油畫(huà)人物、油畫(huà)表現(xiàn)技法、油畫(huà)人體、寫(xiě)生、專(zhuān)題油畫(huà)創(chuàng)作、繪畫(huà)與觀念表達(dá)

壁畫(huà)：中外美術(shù)史、傳統(tǒng)壁畫(huà)臨摹、人體寫(xiě)生、壁畫(huà)構(gòu)圖、材料工藝與制作、浮雕、古建壁畫(huà)考察、空間文脈及社會(huì)人群分析、壁畫(huà)創(chuàng)作

美術(shù)學(xué)類(lèi)——雕塑

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象、抽象立體造型的能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，在雕塑專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作以及公共藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行雕塑創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、理論研究的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、材料學(xué)

核心課程：等大人物塑造、雕塑構(gòu)造研究、傳統(tǒng)雕塑研究、抽象雕塑創(chuàng)作、雕塑材料創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史