洛陽(yáng)師范學(xué)院2014年藝術(shù)類專業(yè)省外招生考試簡(jiǎn)章

洛陽(yáng)師范學(xué)院是一所省屬普通高等師范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城――洛陽(yáng)，文脈傳承，底蘊(yùn)豐厚。學(xué)校北依洛河，碧水東流，楊柳堆煙，流傳著洛神宓妃的美麗傳說(shuō)；南望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，泱泱萬(wàn)佛，蜚譽(yù)寰中，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。
洛陽(yáng)師范學(xué)院的前身是始建于1916年的河洛道師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立河洛道師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽(yáng)師范學(xué)校、洛陽(yáng)師范專科學(xué)校、洛陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。建校近百年來(lái)，一代代洛師人在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，篳路藍(lán)縷，艱苦創(chuàng)業(yè)，凝練成“敬業(yè)奉獻(xiàn)為人師表”的校訓(xùn)，形成了“厚德博學(xué) 勵(lì)志篤行”的校風(fēng)、“德以修己 教以育人”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思 知信達(dá)賢”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校獲得“河南省文明標(biāo)兵學(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜∥拿鲉挝弧薄ⅰ昂幽鲜∷枷胝�治工作先進(jìn)單位”、“河南省普通高等教育本�？茖W(xué)生管理工作先進(jìn)集體”、“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校占地1000余畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)近200萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊4741種，電子圖書(shū)27萬(wàn)余冊(cè)，是中國(guó)知識(shí)工程文獻(xiàn)檢索二級(jí)中心。學(xué)校建有“千兆主干、百兆桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)，是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范學(xué)�！�。
學(xué)�，F(xiàn)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、歷史文化學(xué)院、政法與公共管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)系、商學(xué)院、體育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17個(gè)院系，4個(gè)公共教學(xué)部，56個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、法、史、教、農(nóng)等9大學(xué)科門類，已發(fā)展成為一所教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)并存、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合型師范院校。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生26000多人，其中本科生22604人，研究生100余人。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，以質(zhì)量工程建設(shè)為主線，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，專業(yè)建設(shè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)，教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，精品課程14門，精品資源共享課程6門，教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。近十年來(lái)，學(xué)校獲得省部級(jí)以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)80余項(xiàng)，省部級(jí)以上教改項(xiàng)目立項(xiàng)50余項(xiàng)。其中，中學(xué)名師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班被教育部確定為國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1300余人，其中副高級(jí)以上職稱420人，具有博士和碩士研究生學(xué)位的教師820余人。教師中有新世紀(jì)國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)工程人選1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，市廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀專家57人。30余名教授被多所大學(xué)聘為兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師，另聘有兼職教授、客座教授和外籍教師200余人。
學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極實(shí)施“科研強(qiáng)�！睉�(zhàn)略。現(xiàn)有省級(jí)高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地2個(gè)，高校工程技術(shù)研究中心1個(gè)，高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)；洛陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，工程技術(shù)研究中心1個(gè)，人文社科重點(diǎn)研究基地5個(gè)；校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心6個(gè)。近三年來(lái)，學(xué)校教師主持和參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育規(guī)劃項(xiàng)目和全國(guó)藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目400多項(xiàng)，在國(guó)際權(quán)威期刊發(fā)表并被《SCI》、《EI》收錄的學(xué)術(shù)論文1000余篇，榮獲省級(jí)以上科研獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)300多項(xiàng)。
學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)，與意大利都靈理工大學(xué)、美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)、美國(guó)中密西根大學(xué)、美國(guó)克拉克大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、愛(ài)爾蘭卡羅理工學(xué)院、愛(ài)爾蘭沃特福德學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并加入了世界大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)。
學(xué)校位于伊濱區(qū)2850畝的新校區(qū)正在全力建設(shè)，按照“以文為魂，以水為韻，以人為本，功能合理、生態(tài)和諧、持續(xù)發(fā)展”的設(shè)計(jì)理念，力爭(zhēng)建成環(huán)境最優(yōu)美、功能最合理、文化氣息最濃厚的大學(xué)校園�！笆�二五”期間，學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持“建新校、強(qiáng)內(nèi)涵、惠民生、促和諧”協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實(shí)施“一工程五戰(zhàn)略”，加快推進(jìn)“兩大新跨越”建設(shè)步伐，為建設(shè)成為一所立足河南、面向全國(guó)，綜合實(shí)力和辦學(xué)水平位居全國(guó)同類院校先進(jìn)行列，以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的綜合性師范大學(xué)而努力奮斗！

一、專業(yè)介紹
美術(shù)學(xué)：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育基本理論，基本知識(shí)與技能，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的中學(xué)美術(shù)教育及社會(huì)美術(shù)教育教學(xué)與研究人員。
主要課程：
油畫方向：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、素描、色彩、油畫材料技法與臨摹、油畫人體、油畫風(fēng)景、油畫人物、表現(xiàn)與抽象繪畫、美術(shù)教學(xué)法。
中國(guó)畫方向：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、素描、色彩、書(shū)法、篆刻、線描、山水畫、水墨花鳥(niǎo)、工筆花鳥(niǎo)、工筆人物、寫意人物、美術(shù)教學(xué)法。
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)：非師范本科專業(yè) 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論、基本知識(shí)與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。
主要課程：圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝楨設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)。
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計(jì)：非師范本科專業(yè) 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握環(huán)境設(shè)計(jì)基本理論、基本知識(shí)與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的環(huán)境設(shè)計(jì)人才。
核心課程：中國(guó)建筑史、外國(guó)建筑歷史、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)、家具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、模型制作、景觀設(shè)計(jì)。
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

繪畫：非師范類本科專業(yè)學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握繪畫基本理論、基本知識(shí)與技能，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的繪畫創(chuàng)作研究人員及服務(wù)于社會(huì)的藝術(shù)工作者。
核心課程：
油畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、油畫材料與技法、油畫人體、油畫風(fēng)景、油畫人物創(chuàng)作、油畫語(yǔ)言探索實(shí)踐、抽象與表現(xiàn)繪畫、綜合材料繪畫。
中國(guó)畫方向：藝術(shù)理論、技法理論、素描、色彩、工筆人物、寫意人物、山水畫、工筆花鳥(niǎo)、寫意花鳥(niǎo)臨摹、水墨材料與表現(xiàn)、書(shū)法、篆刻。
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

動(dòng)畫：非師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握動(dòng)畫基本理論、基本知識(shí)與技能，專業(yè)能力突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的較高素質(zhì)、應(yīng)用型的動(dòng)畫研究與創(chuàng)作人員。
核心課程：動(dòng)畫概論、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、數(shù)字繪畫、攝像、非線性編輯、視聽(tīng)語(yǔ)言、分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作、影視特效合成、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作。
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂(lè)學(xué)：師范類本科專業(yè) 學(xué)制四年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力，并具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)中小學(xué)音樂(lè)教育及社會(huì)音樂(lè)教育的應(yīng)用型人才。
主要課程：多聲部音樂(lè)分析與寫作、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、合唱指揮、音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論
授予學(xué)位：符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。