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    河南工程學(xué)院2023年環(huán)境與生物工程學(xué)院專業(yè)介紹

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    2023年河南工程學(xué)院招生專業(yè),學(xué)院巡禮 | 環(huán)境與生物工程學(xué)院,河南工程學(xué)院2023年環(huán)境與生物工程學(xué)院專業(yè)介紹

    2023年河南工程學(xué)院招生專業(yè)

    2023年河南工程學(xué)院招生專業(yè)

    “河”你攜手 “工”向未來(lái)

    環(huán)境與生物工程學(xué)院

    2023

    學(xué)院介紹

    環(huán)境與生物工程學(xué)院由1980年初原鄭州煤田職工地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系發(fā)展演變而來(lái)。歷經(jīng)40余年的辦學(xué)歷史,學(xué)院按照產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)“四位一體”人才培養(yǎng)模式,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才,形成了環(huán)境科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩大學(xué)科專業(yè)群,F(xiàn)有環(huán)境工程(河南省一流本科專業(yè)、河南省特色專業(yè))、資源環(huán)境科學(xué)(河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè))、資源勘查工程(河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè))、勘查技術(shù)與工程4個(gè)本科專業(yè)。

    學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。擁有教職工71人,其中副教授以上職稱24人,具有博士學(xué)位教師占比58%。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,河南省級(jí)優(yōu)秀教師1人,河南省教學(xué)標(biāo)兵2人,鄭州市科技拔尖人才1人。

    學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),提升服務(wù)能力,突出服務(wù)特色,在科學(xué)研究、科技服務(wù)、關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)等方面貢獻(xiàn)力量。已擁有4個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)河南省高校工程技術(shù)研究中心、2個(gè)鄭州市科研平臺(tái)。已初步形成地質(zhì)與環(huán)境兩大學(xué)科相互交叉融合的9個(gè)科研團(tuán)隊(duì),承擔(dān)完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)、重點(diǎn)校企合作項(xiàng)目30余項(xiàng),榮獲中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院重視產(chǎn)教融合,先后與20余家企業(yè)進(jìn)行校企合作,與5家企業(yè)合作共建技術(shù)研發(fā)中心,與14家企業(yè)共建實(shí)習(xí)就業(yè)基地,2家企業(yè)在學(xué)院設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

    學(xué)院重視學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),實(shí)行導(dǎo)師制度,通過(guò)開放實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目研究等形式提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。近年來(lái),平均就業(yè)率穩(wěn)居96%以上,平均考研率最高達(dá)53%,目前已成為國(guó)內(nèi)多所知名高校的研究生優(yōu)秀生源基地。

    專業(yè)介紹

    環(huán)境工程專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)社會(huì)與科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū),具有扎?shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),水、氣、聲、渣的污染防治、規(guī)劃等方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用能力,具有一定的創(chuàng)新能力與精神,能適應(yīng)政府部門、環(huán)保企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、科研院所、學(xué)校等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要,從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理、環(huán)境規(guī)劃與管理和污染控制與修復(fù)等工作的高層次應(yīng)用型人才。

    專業(yè)特色:環(huán)境工程專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè),我校工程教育認(rèn)證首批試點(diǎn)專業(yè)。近年來(lái),本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,在教學(xué)活動(dòng)中深入貫徹OBE理念,以解決復(fù)雜工程問(wèn)題為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)課、工程基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)。強(qiáng)化校企合作,與河南永澤環(huán)境科技有限公司共建了永澤環(huán)境學(xué)院。鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生參與教師科研課題研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等雙創(chuàng)競(jìng)賽,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    就業(yè)方向:畢業(yè)生可在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、管理、設(shè)計(jì)、施工、教學(xué)與研究等方面的工作。

    學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

    資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū),具有扎?shí)的自然科學(xué),人文科學(xué)基礎(chǔ)和環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用能力,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,從事科學(xué)研究、環(huán)境保護(hù)和管理規(guī)劃等工作的高層次應(yīng)用型人才。

    專業(yè)特色:河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),圍繞生態(tài)問(wèn)題修復(fù)和廢棄資源增殖開發(fā)進(jìn)行人才培養(yǎng),使學(xué)生滿足生態(tài)監(jiān)測(cè)與污染治理、環(huán)境與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理、清潔生產(chǎn)審核、生物質(zhì)能源開發(fā)領(lǐng)域的科研及發(fā)展需要。擁有固體廢物資源化與土壤修復(fù)、環(huán)境生物技術(shù)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),“玩固π”新工科科創(chuàng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

    就業(yè)方向:各級(jí)環(huán)境、資源、生態(tài)等行政和事業(yè)單位,從事分析檢測(cè)、管理和技術(shù)推廣工作;資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所,從事教研、科研輔助工作;繼續(xù)攻讀本專業(yè)碩士研究生。

    學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

    資源勘查工程專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)牢固、專業(yè)面向?qū),具有扎?shí)的數(shù)理化學(xué)科基礎(chǔ)和地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與工程實(shí)踐應(yīng)用能力,具有科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,能適應(yīng)資源與生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域的科研及生產(chǎn)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

    專業(yè)特色:河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),建設(shè)有“普通地質(zhì)學(xué)”省級(jí)一流課程。近年來(lái),依附資源能源行業(yè),拓展就業(yè)領(lǐng)域,提升專業(yè)內(nèi)涵,構(gòu)建了以資源能源為體,以生態(tài)環(huán)境和虛擬智能仿真為翼的“一體兩翼”發(fā)展格局,提高了畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性。

    就業(yè)方向:在各級(jí)自然資源部門、生態(tài)環(huán)境、水利、新能源、地質(zhì)災(zāi)害防治、智慧礦山、地球信息化等政府部門和企事業(yè)單位,從事研究、設(shè)計(jì)、施工管理、評(píng)價(jià)等工作。

    學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

    勘查技術(shù)與工程專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)牢固、知識(shí)面寬,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)和地球科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本方法,系統(tǒng)掌握勘查技術(shù)與工程應(yīng)用能力,具有基本的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,能適應(yīng)勘查技術(shù)與工程未來(lái)技術(shù)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

    專業(yè)特色:資源與環(huán)境專業(yè)碩士點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。近年來(lái),本專業(yè)聚焦淺地表,瞄準(zhǔn)工程勘查、城市地下空間、道路塌陷隱患和環(huán)境污染探測(cè)領(lǐng)域的新問(wèn)題,發(fā)展高精度探測(cè)技術(shù),凝練研究方向,提升專業(yè)內(nèi)涵,擴(kuò)寬畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)渠道,獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目10余項(xiàng),70%的畢業(yè)生考取國(guó)內(nèi)“雙一流”高校研究生。

    就業(yè)方向:在工程基礎(chǔ)勘查、城市地下空間探測(cè)、地質(zhì)災(zāi)害檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源勘查與開發(fā)等領(lǐng)域從事科研、管理、檢測(cè)、監(jiān)理等工作。

    學(xué)位學(xué)制:授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,學(xué)制四年。

    官網(wǎng)發(fā)布緩存圖:2023年河南工程學(xué)院招生專業(yè)

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